
introduction
《小学科技》杂志创刊于1981年,由心理学家、数学家、儿童文学家、儿童英语专家、科普作家等通力合作、精心打造,是一本帮助孩子学好各门功课的杂志!是一本塑造孩子美丽心灵的杂志!是一本培养孩子创造性思维的杂志!是一本激发孩子学习兴趣的杂志!
从2013年9月起,《小学科技》杂志进入全媒体时代!她不仅仅是一本平面的科普杂志,还能呈现给孩子充满正能量的科普动画片,带给他们多感官的娱乐学习新体验。孩子可以今天跟着科普作家玩科学;明天跟着特级教师学数学;后天跟着情商专家谈心理《小学科技》让孩子与名师天天相约,随时随地学习,健康快乐成长。
《小学科技》现已更名为《上海课程教学研究》。
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《小学科技》杂志创刊于1981年,由心理学家、数学家、儿童文学家、儿童英语专家、科普作家等通力合作、精心打造,是一本帮助孩子学好各门功课的杂志!是一本塑造孩子美丽心灵的杂志!是一本培养孩子创造性思维的杂志!是一本激发孩子学习兴趣的杂志!
从2013年9月起,《小学科技》杂志进入全媒体时代!她不仅仅是一本平面的科普杂志,还能呈现给孩子充满正能量的科普动画片,带给他们多感官的娱乐学习新体验。孩子可以今天跟着科普作家玩科学;明天跟着特级教师学数学;后天跟着情商专家谈心理《小学科技》让孩子与名师天天相约,随时随地学习,健康快乐成长。
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characteristic
1)凡向本刊投稿者,除附有书面特别声明外,均视为投稿者承诺本刊上述各项要约。
(2)标题字数在20字以内,具备摘要(中英文)、关键词(中英文)、正文、参考文献、基金项目、作者简介等格式。
(3)本期刊的文献引证方式均采用页下注(脚注),采用小五号宋体,每页单独编号,注释中卷次、出版时间、刊期、页码一律用阿拉伯数字表示。
(4)摘要具有独立性和自明性,应是一篇完整的短文,对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段,不用图表和非公知公用的符号和术语,字数为200字左右。
(5)结论之后,应有致谢部分,对国家科学基金、资助者或支持者、提供指导和帮助者、给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者,表示感谢。
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《小学科技》杂志创刊于1981年,由心理学家、数学家、儿童文学家、儿童英语专家、科普作家等通力合作、精心打造,是一本帮助孩子学好各门功课的杂志!是一本塑造孩子美丽心灵的杂志!是一本培养孩子创造性思维的杂志!是一本激发孩子学习兴趣的杂志!
从2013年9月起,《小学科技》杂志进入全媒体时代!她不仅仅是一本平面的科普杂志,还能呈现给孩子充满正能量的科普动画片,带给他们多感官的娱乐学习新体验。孩子可以今天跟着科普作家玩科学;明天跟着特级教师学数学;后天跟着情商专家谈心理《小学科技》让孩子与名师天天相约,随时随地学习,健康快乐成长。
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从2013年9月起,《小学科技》杂志进入全媒体时代!她不仅仅是一本平面的科普杂志,还能呈现给孩子充满正能量的科普动画片,带给他们多感官的娱乐学习新体验。孩子可以今天跟着科普作家玩科学;明天跟着特级教师学数学;后天跟着情商专家谈心理《小学科技》让孩子与名师天天相约,随时随地学习,健康快乐成长。
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(3)本期刊的文献引证方式均采用页下注(脚注),采用小五号宋体,每页单独编号,注释中卷次、出版时间、刊期、页码一律用阿拉伯数字表示。
(4)摘要具有独立性和自明性,应是一篇完整的短文,对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段,不用图表和非公知公用的符号和术语,字数为200字左右。
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