
introduction
《课外阅读》杂志,于2002年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-4602/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课外阅读、教案研究、课堂教学等。
《课外阅读》杂志面向青少年的以文摘为主的综合性期刊。办刊宗旨:配合素质教育,为青少年提供丰富有益的课外阅读资源,着力培养青少年的读写能力、科学精神、创新意识和人道情怀。
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《课外阅读》杂志,于2002年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-4602/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课外阅读、教案研究、课堂教学等。
《课外阅读》杂志面向青少年的以文摘为主的综合性期刊。办刊宗旨:配合素质教育,为青少年提供丰富有益的课外阅读资源,着力培养青少年的读写能力、科学精神、创新意识和人道情怀。
column
写在前面 成长进行时 智慧拼图 风向标 文艺风 科学研究所 太平洋的风
honor
characteristic
(1)文稿结构一般为题目、作者姓名、单位、摘要、关键词(仅限技术天地栏目)、引言、正文、参考文献、基金项目等。
(2)来稿请注明科研项目来源,项目名称、项目编号。
(3)间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导,反映出与正文行文的呼应,标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注项目、顺序与格式同直接引文。
(4)本刊注释和参考文献采用作者—年份制。文内标注格式采用括注方式,通常为:(作者,年份:参考页码)。其中,作者、年份是必备项,页码根据需要进行标注。
(5)首字母缩写字时,应在首次出现时说明,给以明确的定义。无论是中文缩略词,还是外文缩略词,全文应当统一。
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《课外阅读》杂志,于2002年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-4602/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课外阅读、教案研究、课堂教学等。
《课外阅读》杂志面向青少年的以文摘为主的综合性期刊。办刊宗旨:配合素质教育,为青少年提供丰富有益的课外阅读资源,着力培养青少年的读写能力、科学精神、创新意识和人道情怀。
《课外阅读》杂志,于2002年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-4602/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课外阅读、教案研究、课堂教学等。
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(1)文稿结构一般为题目、作者姓名、单位、摘要、关键词(仅限技术天地栏目)、引言、正文、参考文献、基金项目等。
(2)来稿请注明科研项目来源,项目名称、项目编号。
(3)间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导,反映出与正文行文的呼应,标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注项目、顺序与格式同直接引文。
(4)本刊注释和参考文献采用作者—年份制。文内标注格式采用括注方式,通常为:(作者,年份:参考页码)。其中,作者、年份是必备项,页码根据需要进行标注。
(5)首字母缩写字时,应在首次出现时说明,给以明确的定义。无论是中文缩略词,还是外文缩略词,全文应当统一。
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