
introduction
《课堂内外·小学版》(月刊)创刊于1979年,是由教育部关心下一代工作委员会;四川省科普作家协会主办的科普类儿童期刊。倡导“普及科学知识,培养创造精神,以增长知识,开阔视野,提高学习”为宗旨,努力为3-6年级小学生打造轻松学习、健康成长的快乐空间,是小朋友密的成长伙伴。荣获重庆市十佳期刊。
《课堂内外·小学版》青少年科普期刊。在20多年的发展历程中,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。
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《课堂内外·小学版》(月刊)创刊于1979年,是由教育部关心下一代工作委员会;四川省科普作家协会主办的科普类儿童期刊。倡导“普及科学知识,培养创造精神,以增长知识,开阔视野,提高学习”为宗旨,努力为3-6年级小学生打造轻松学习、健康成长的快乐空间,是小朋友密的成长伙伴。荣获重庆市十佳期刊。
《课堂内外·小学版》青少年科普期刊。在20多年的发展历程中,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。
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科学好好玩 成长有滋味 故事真奇妙 脑筋不打结 明天新鲜事
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characteristic
(1)本刊已许可中国知网以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。如有异议,请在投稿时说明,本刊将按作者说明处理。
(2)标题层次:使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法,不同层次的数字之间用“.”相隔,末位数字不加点号,一般不宜超过4层。
(3)文后列出的“参考文献”(主要指引文)按正文中出现的次序排列编号,并用数字加方括号注在文中引用处的右上角。
(4)关键词,一般以3-5个为宜,用分号相隔,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。
(5)来稿请注明作者真实姓名、工作单位、业务职称、邮政编码、详细联系地址和电话。
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《课堂内外·小学版》(月刊)创刊于1979年,是由教育部关心下一代工作委员会;四川省科普作家协会主办的科普类儿童期刊。倡导“普及科学知识,培养创造精神,以增长知识,开阔视野,提高学习”为宗旨,努力为3-6年级小学生打造轻松学习、健康成长的快乐空间,是小朋友密的成长伙伴。荣获重庆市十佳期刊。
《课堂内外·小学版》青少年科普期刊。在20多年的发展历程中,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。
《课堂内外·小学版》(月刊)创刊于1979年,是由教育部关心下一代工作委员会;四川省科普作家协会主办的科普类儿童期刊。倡导“普及科学知识,培养创造精神,以增长知识,开阔视野,提高学习”为宗旨,努力为3-6年级小学生打造轻松学习、健康成长的快乐空间,是小朋友密的成长伙伴。荣获重庆市十佳期刊。
《课堂内外·小学版》青少年科普期刊。在20多年的发展历程中,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。
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(3)文后列出的“参考文献”(主要指引文)按正文中出现的次序排列编号,并用数字加方括号注在文中引用处的右上角。
(4)关键词,一般以3-5个为宜,用分号相隔,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。
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