期刊简介
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊简介
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊栏目设置
column
数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
期刊荣誉
honor
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- Caj-cd规范获奖期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- RCCSE学术期刊
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
期刊特色
characteristic
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
数据统计
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 464
- 732
- 1148
- 1365
- 1738
- 703
- 781
- 134
- 8
- 1254
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 52
- 80
- 44
- 63
- 19
- 47
- 57
- 20
- 57
- 被引次数的累积百分比
- 0.8306
- 0.3703
- 0.8117
- 0.7020
- 0.9748
- 0.5755
- 0.0261
- 0.2060
- 0.7363
- 0.7117
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1276
- 1698
- 426
- 404
- 1857
- 363
- 593
- 1943
- 1686
- 1856
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 47
- 78
- 74
- 7
- 92
- 19
- 55
- 21
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.6683
- 0.7840
- 0.9162
- 0.1930
- 0.1017
- 0.5322
- 0.9987
- 0.5886
- 0.1490
- 0.1816
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1942
- 740
- 1135
- 1318
- 613
- 1032
- 974
- 1705
- 576
- 1284
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 29
- 97
- 36
- 34
- 30
- 25
- 15
- 91
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.7100
- 0.0515
- 0.8684
- 0.4871
- 0.0758
- 0.4809
- 0.7908
- 0.9801
- 0.1965
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1915
- 716
- 886
- 683
- 823
- 360
- 305
- 1088
- 1693
- 271
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 84
- 52
- 91
- 6
- 46
- 48
- 55
- 27
- 36
- 被引次数的累积百分比
- 0.9975
- 0.2063
- 0.1659
- 0.0348
- 0.6639
- 0.8155
- 0.8927
- 0.4858
- 0.8595
- 0.5619
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 652
- 744
- 339
- 571
- 1968
- 839
- 1323
- 1246
- 155
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 59
- 77
- 60
- 100
- 64
- 37
- 47
- 21
- 49
- 被引次数的累积百分比
- 0.3744
- 0.8934
- 0.6438
- 0.4995
- 0.8313
- 0.4170
- 0.3473
- 0.0535
- 0.4103
- 0.1205
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 610
- 628
- 486
- 995
- 101
- 902
- 634
- 1202
- 239
- 1534
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 12
- 23
- 91
- 64
- 48
- 84
- 0
- 62
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.9955
- 0.2118
- 0.8984
- 0.4503
- 0.5434
- 0.8161
- 0.9511
- 0.0991
- 0.1882
- 0.9592
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 287
- 1388
- 1023
- 1266
- 923
- 1036
- 67
- 697
- 180
- 328
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 41
- 74
- 31
- 45
- 91
- 19
- 43
- 58
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.4256
- 0.4123
- 0.0435
- 0.1941
- 0.1970
- 0.2803
- 0.5172
- 0.9138
- 0.8053
- 0.2481
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1196
- 1250
- 786
- 331
- 292
- 530
- 451
- 1899
- 1096
- 1137
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 92
- 66
- 47
- 32
- 34
- 17
- 62
- 69
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.6104
- 0.4696
- 0.5296
- 0.0833
- 0.0659
- 0.6279
- 0.1258
- 0.7321
- 0.8361
- 0.2687
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1524
- 1750
- 1819
- 194
- 1697
- 1266
- 1989
- 346
- 1578
- 1162
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 68
- 52
- 59
- 4
- 14
- 59
- 16
- 42
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.5970
- 0.6045
- 0.9157
- 0.6104
- 0.2873
- 0.5969
- 0.7375
- 0.3301
- 0.6277
- 0.6415
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 36
- 1672
- 250
- 132
- 850
- 1161
- 45
- 303
- 539
- 1028
- 被本刊自己引用的次数
- 37
- 3
- 18
- 91
- 73
- 37
- 99
- 84
- 45
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.1938
- 0.0275
- 0.6472
- 0.7511
- 0.5766
- 0.2363
- 0.7550
- 0.4413
- 0.2046
- 0.8446
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
数学教育学报杂志简介
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊详情
栏目设置
数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
杂志特色
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- Caj-cd规范获奖期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- RCCSE学术期刊
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 732
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 63
- 44
- 80
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 0.8117
- 0.3703
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 781
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 19
- 63
- 44
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 0.8117
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 134
- 781
- 703
- 1738
- 1365
- 被本刊自己引用的次数
- 57
- 47
- 19
- 63
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 8
- 134
- 781
- 703
- 1738
- 被本刊自己引用的次数
- 20
- 57
- 47
- 19
- 63
- 被引次数的累积百分比
- 0.7363
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1254
- 8
- 134
- 781
- 703
- 被本刊自己引用的次数
- 57
- 20
- 57
- 47
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.7117
- 0.7363
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
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introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊简介
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊栏目设置
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数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
期刊荣誉
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- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
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- 万方收录(中)
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- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
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- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
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- 中国科技期刊优秀期刊
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期刊特色
characteristic
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
数据统计
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 464
- 732
- 1148
- 1365
- 1738
- 703
- 781
- 134
- 8
- 1254
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 52
- 80
- 44
- 63
- 19
- 47
- 57
- 20
- 57
- 被引次数的累积百分比
- 0.8306
- 0.3703
- 0.8117
- 0.7020
- 0.9748
- 0.5755
- 0.0261
- 0.2060
- 0.7363
- 0.7117
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1276
- 1698
- 426
- 404
- 1857
- 363
- 593
- 1943
- 1686
- 1856
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 47
- 78
- 74
- 7
- 92
- 19
- 55
- 21
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.6683
- 0.7840
- 0.9162
- 0.1930
- 0.1017
- 0.5322
- 0.9987
- 0.5886
- 0.1490
- 0.1816
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1942
- 740
- 1135
- 1318
- 613
- 1032
- 974
- 1705
- 576
- 1284
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 29
- 97
- 36
- 34
- 30
- 25
- 15
- 91
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.7100
- 0.0515
- 0.8684
- 0.4871
- 0.0758
- 0.4809
- 0.7908
- 0.9801
- 0.1965
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1915
- 716
- 886
- 683
- 823
- 360
- 305
- 1088
- 1693
- 271
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 84
- 52
- 91
- 6
- 46
- 48
- 55
- 27
- 36
- 被引次数的累积百分比
- 0.9975
- 0.2063
- 0.1659
- 0.0348
- 0.6639
- 0.8155
- 0.8927
- 0.4858
- 0.8595
- 0.5619
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 652
- 744
- 339
- 571
- 1968
- 839
- 1323
- 1246
- 155
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 59
- 77
- 60
- 100
- 64
- 37
- 47
- 21
- 49
- 被引次数的累积百分比
- 0.3744
- 0.8934
- 0.6438
- 0.4995
- 0.8313
- 0.4170
- 0.3473
- 0.0535
- 0.4103
- 0.1205
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 610
- 628
- 486
- 995
- 101
- 902
- 634
- 1202
- 239
- 1534
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 12
- 23
- 91
- 64
- 48
- 84
- 0
- 62
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.9955
- 0.2118
- 0.8984
- 0.4503
- 0.5434
- 0.8161
- 0.9511
- 0.0991
- 0.1882
- 0.9592
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 287
- 1388
- 1023
- 1266
- 923
- 1036
- 67
- 697
- 180
- 328
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 41
- 74
- 31
- 45
- 91
- 19
- 43
- 58
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.4256
- 0.4123
- 0.0435
- 0.1941
- 0.1970
- 0.2803
- 0.5172
- 0.9138
- 0.8053
- 0.2481
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1196
- 1250
- 786
- 331
- 292
- 530
- 451
- 1899
- 1096
- 1137
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 92
- 66
- 47
- 32
- 34
- 17
- 62
- 69
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.6104
- 0.4696
- 0.5296
- 0.0833
- 0.0659
- 0.6279
- 0.1258
- 0.7321
- 0.8361
- 0.2687
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1524
- 1750
- 1819
- 194
- 1697
- 1266
- 1989
- 346
- 1578
- 1162
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 68
- 52
- 59
- 4
- 14
- 59
- 16
- 42
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.5970
- 0.6045
- 0.9157
- 0.6104
- 0.2873
- 0.5969
- 0.7375
- 0.3301
- 0.6277
- 0.6415
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 36
- 1672
- 250
- 132
- 850
- 1161
- 45
- 303
- 539
- 1028
- 被本刊自己引用的次数
- 37
- 3
- 18
- 91
- 73
- 37
- 99
- 84
- 45
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.1938
- 0.0275
- 0.6472
- 0.7511
- 0.5766
- 0.2363
- 0.7550
- 0.4413
- 0.2046
- 0.8446
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
数学教育学报杂志简介
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊详情
栏目设置
数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
杂志特色
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- Caj-cd规范获奖期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- RCCSE学术期刊
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 732
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 63
- 44
- 80
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 0.8117
- 0.3703
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 781
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 19
- 63
- 44
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 0.8117
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 134
- 781
- 703
- 1738
- 1365
- 被本刊自己引用的次数
- 57
- 47
- 19
- 63
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 8
- 134
- 781
- 703
- 1738
- 被本刊自己引用的次数
- 20
- 57
- 47
- 19
- 63
- 被引次数的累积百分比
- 0.7363
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1254
- 8
- 134
- 781
- 703
- 被本刊自己引用的次数
- 57
- 20
- 57
- 47
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.7117
- 0.7363
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊栏目设置
column
数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
期刊荣誉
honor
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- Caj-cd规范获奖期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- RCCSE学术期刊
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
期刊特色
characteristic
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
数据统计
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 464
- 732
- 1148
- 1365
- 1738
- 703
- 781
- 134
- 8
- 1254
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 52
- 80
- 44
- 63
- 19
- 47
- 57
- 20
- 57
- 被引次数的累积百分比
- 0.8306
- 0.3703
- 0.8117
- 0.7020
- 0.9748
- 0.5755
- 0.0261
- 0.2060
- 0.7363
- 0.7117
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1276
- 1698
- 426
- 404
- 1857
- 363
- 593
- 1943
- 1686
- 1856
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 47
- 78
- 74
- 7
- 92
- 19
- 55
- 21
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.6683
- 0.7840
- 0.9162
- 0.1930
- 0.1017
- 0.5322
- 0.9987
- 0.5886
- 0.1490
- 0.1816
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1942
- 740
- 1135
- 1318
- 613
- 1032
- 974
- 1705
- 576
- 1284
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 29
- 97
- 36
- 34
- 30
- 25
- 15
- 91
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.7100
- 0.0515
- 0.8684
- 0.4871
- 0.0758
- 0.4809
- 0.7908
- 0.9801
- 0.1965
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1915
- 716
- 886
- 683
- 823
- 360
- 305
- 1088
- 1693
- 271
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 84
- 52
- 91
- 6
- 46
- 48
- 55
- 27
- 36
- 被引次数的累积百分比
- 0.9975
- 0.2063
- 0.1659
- 0.0348
- 0.6639
- 0.8155
- 0.8927
- 0.4858
- 0.8595
- 0.5619
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 652
- 744
- 339
- 571
- 1968
- 839
- 1323
- 1246
- 155
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 59
- 77
- 60
- 100
- 64
- 37
- 47
- 21
- 49
- 被引次数的累积百分比
- 0.3744
- 0.8934
- 0.6438
- 0.4995
- 0.8313
- 0.4170
- 0.3473
- 0.0535
- 0.4103
- 0.1205
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 610
- 628
- 486
- 995
- 101
- 902
- 634
- 1202
- 239
- 1534
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 12
- 23
- 91
- 64
- 48
- 84
- 0
- 62
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.9955
- 0.2118
- 0.8984
- 0.4503
- 0.5434
- 0.8161
- 0.9511
- 0.0991
- 0.1882
- 0.9592
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 287
- 1388
- 1023
- 1266
- 923
- 1036
- 67
- 697
- 180
- 328
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 41
- 74
- 31
- 45
- 91
- 19
- 43
- 58
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.4256
- 0.4123
- 0.0435
- 0.1941
- 0.1970
- 0.2803
- 0.5172
- 0.9138
- 0.8053
- 0.2481
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1196
- 1250
- 786
- 331
- 292
- 530
- 451
- 1899
- 1096
- 1137
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 92
- 66
- 47
- 32
- 34
- 17
- 62
- 69
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.6104
- 0.4696
- 0.5296
- 0.0833
- 0.0659
- 0.6279
- 0.1258
- 0.7321
- 0.8361
- 0.2687
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1524
- 1750
- 1819
- 194
- 1697
- 1266
- 1989
- 346
- 1578
- 1162
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 68
- 52
- 59
- 4
- 14
- 59
- 16
- 42
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.5970
- 0.6045
- 0.9157
- 0.6104
- 0.2873
- 0.5969
- 0.7375
- 0.3301
- 0.6277
- 0.6415
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 36
- 1672
- 250
- 132
- 850
- 1161
- 45
- 303
- 539
- 1028
- 被本刊自己引用的次数
- 37
- 3
- 18
- 91
- 73
- 37
- 99
- 84
- 45
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.1938
- 0.0275
- 0.6472
- 0.7511
- 0.5766
- 0.2363
- 0.7550
- 0.4413
- 0.2046
- 0.8446
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
数学教育学报杂志简介
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊详情
栏目设置
数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
杂志特色
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- Caj-cd规范获奖期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- RCCSE学术期刊
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 732
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 63
- 44
- 80
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 0.8117
- 0.3703
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 781
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 19
- 63
- 44
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 0.8117
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 134
- 781
- 703
- 1738
- 1365
- 被本刊自己引用的次数
- 57
- 47
- 19
- 63
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 8
- 134
- 781
- 703
- 1738
- 被本刊自己引用的次数
- 20
- 57
- 47
- 19
- 63
- 被引次数的累积百分比
- 0.7363
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1254
- 8
- 134
- 781
- 703
- 被本刊自己引用的次数
- 57
- 20
- 57
- 47
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.7117
- 0.7363
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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Disclaimers
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column
数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
期刊荣誉
honor
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
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- 上海图书馆馆藏
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- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- RCCSE学术期刊
- 中国科技期刊优秀期刊
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期刊特色
characteristic
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(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
数据统计
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 464
- 732
- 1148
- 1365
- 1738
- 703
- 781
- 134
- 8
- 1254
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 52
- 80
- 44
- 63
- 19
- 47
- 57
- 20
- 57
- 被引次数的累积百分比
- 0.8306
- 0.3703
- 0.8117
- 0.7020
- 0.9748
- 0.5755
- 0.0261
- 0.2060
- 0.7363
- 0.7117
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1276
- 1698
- 426
- 404
- 1857
- 363
- 593
- 1943
- 1686
- 1856
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 47
- 78
- 74
- 7
- 92
- 19
- 55
- 21
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.6683
- 0.7840
- 0.9162
- 0.1930
- 0.1017
- 0.5322
- 0.9987
- 0.5886
- 0.1490
- 0.1816
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1942
- 740
- 1135
- 1318
- 613
- 1032
- 974
- 1705
- 576
- 1284
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 29
- 97
- 36
- 34
- 30
- 25
- 15
- 91
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.7100
- 0.0515
- 0.8684
- 0.4871
- 0.0758
- 0.4809
- 0.7908
- 0.9801
- 0.1965
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1915
- 716
- 886
- 683
- 823
- 360
- 305
- 1088
- 1693
- 271
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 84
- 52
- 91
- 6
- 46
- 48
- 55
- 27
- 36
- 被引次数的累积百分比
- 0.9975
- 0.2063
- 0.1659
- 0.0348
- 0.6639
- 0.8155
- 0.8927
- 0.4858
- 0.8595
- 0.5619
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 652
- 744
- 339
- 571
- 1968
- 839
- 1323
- 1246
- 155
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 59
- 77
- 60
- 100
- 64
- 37
- 47
- 21
- 49
- 被引次数的累积百分比
- 0.3744
- 0.8934
- 0.6438
- 0.4995
- 0.8313
- 0.4170
- 0.3473
- 0.0535
- 0.4103
- 0.1205
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 610
- 628
- 486
- 995
- 101
- 902
- 634
- 1202
- 239
- 1534
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 12
- 23
- 91
- 64
- 48
- 84
- 0
- 62
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.9955
- 0.2118
- 0.8984
- 0.4503
- 0.5434
- 0.8161
- 0.9511
- 0.0991
- 0.1882
- 0.9592
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 287
- 1388
- 1023
- 1266
- 923
- 1036
- 67
- 697
- 180
- 328
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 41
- 74
- 31
- 45
- 91
- 19
- 43
- 58
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.4256
- 0.4123
- 0.0435
- 0.1941
- 0.1970
- 0.2803
- 0.5172
- 0.9138
- 0.8053
- 0.2481
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1196
- 1250
- 786
- 331
- 292
- 530
- 451
- 1899
- 1096
- 1137
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 92
- 66
- 47
- 32
- 34
- 17
- 62
- 69
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.6104
- 0.4696
- 0.5296
- 0.0833
- 0.0659
- 0.6279
- 0.1258
- 0.7321
- 0.8361
- 0.2687
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1524
- 1750
- 1819
- 194
- 1697
- 1266
- 1989
- 346
- 1578
- 1162
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 68
- 52
- 59
- 4
- 14
- 59
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- 42
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.5970
- 0.6045
- 0.9157
- 0.6104
- 0.2873
- 0.5969
- 0.7375
- 0.3301
- 0.6277
- 0.6415
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
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- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 36
- 1672
- 250
- 132
- 850
- 1161
- 45
- 303
- 539
- 1028
- 被本刊自己引用的次数
- 37
- 3
- 18
- 91
- 73
- 37
- 99
- 84
- 45
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.1938
- 0.0275
- 0.6472
- 0.7511
- 0.5766
- 0.2363
- 0.7550
- 0.4413
- 0.2046
- 0.8446
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
数学教育学报杂志简介
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊详情
栏目设置
数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
杂志特色
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
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- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- RCCSE学术期刊
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
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- 2013
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- 在2016年的被引次数
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 732
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 63
- 44
- 80
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 0.8117
- 0.3703
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
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- 在2017年的被引次数
- 781
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 19
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- 被引次数的累积百分比
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- 2018
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- 2019
- 2018
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- 8
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- 20
- 57
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- 781
- 703
- 被本刊自己引用的次数
- 57
- 20
- 57
- 47
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.7117
- 0.7363
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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期刊特色
characteristic
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
数据统计
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 464
- 732
- 1148
- 1365
- 1738
- 703
- 781
- 134
- 8
- 1254
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 52
- 80
- 44
- 63
- 19
- 47
- 57
- 20
- 57
- 被引次数的累积百分比
- 0.8306
- 0.3703
- 0.8117
- 0.7020
- 0.9748
- 0.5755
- 0.0261
- 0.2060
- 0.7363
- 0.7117
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1276
- 1698
- 426
- 404
- 1857
- 363
- 593
- 1943
- 1686
- 1856
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 47
- 78
- 74
- 7
- 92
- 19
- 55
- 21
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.6683
- 0.7840
- 0.9162
- 0.1930
- 0.1017
- 0.5322
- 0.9987
- 0.5886
- 0.1490
- 0.1816
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1942
- 740
- 1135
- 1318
- 613
- 1032
- 974
- 1705
- 576
- 1284
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 29
- 97
- 36
- 34
- 30
- 25
- 15
- 91
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.7100
- 0.0515
- 0.8684
- 0.4871
- 0.0758
- 0.4809
- 0.7908
- 0.9801
- 0.1965
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1915
- 716
- 886
- 683
- 823
- 360
- 305
- 1088
- 1693
- 271
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 84
- 52
- 91
- 6
- 46
- 48
- 55
- 27
- 36
- 被引次数的累积百分比
- 0.9975
- 0.2063
- 0.1659
- 0.0348
- 0.6639
- 0.8155
- 0.8927
- 0.4858
- 0.8595
- 0.5619
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 652
- 744
- 339
- 571
- 1968
- 839
- 1323
- 1246
- 155
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 59
- 77
- 60
- 100
- 64
- 37
- 47
- 21
- 49
- 被引次数的累积百分比
- 0.3744
- 0.8934
- 0.6438
- 0.4995
- 0.8313
- 0.4170
- 0.3473
- 0.0535
- 0.4103
- 0.1205
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 610
- 628
- 486
- 995
- 101
- 902
- 634
- 1202
- 239
- 1534
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 12
- 23
- 91
- 64
- 48
- 84
- 0
- 62
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.9955
- 0.2118
- 0.8984
- 0.4503
- 0.5434
- 0.8161
- 0.9511
- 0.0991
- 0.1882
- 0.9592
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 287
- 1388
- 1023
- 1266
- 923
- 1036
- 67
- 697
- 180
- 328
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 41
- 74
- 31
- 45
- 91
- 19
- 43
- 58
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.4256
- 0.4123
- 0.0435
- 0.1941
- 0.1970
- 0.2803
- 0.5172
- 0.9138
- 0.8053
- 0.2481
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1196
- 1250
- 786
- 331
- 292
- 530
- 451
- 1899
- 1096
- 1137
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 92
- 66
- 47
- 32
- 34
- 17
- 62
- 69
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.6104
- 0.4696
- 0.5296
- 0.0833
- 0.0659
- 0.6279
- 0.1258
- 0.7321
- 0.8361
- 0.2687
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1524
- 1750
- 1819
- 194
- 1697
- 1266
- 1989
- 346
- 1578
- 1162
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 68
- 52
- 59
- 4
- 14
- 59
- 16
- 42
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.5970
- 0.6045
- 0.9157
- 0.6104
- 0.2873
- 0.5969
- 0.7375
- 0.3301
- 0.6277
- 0.6415
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 36
- 1672
- 250
- 132
- 850
- 1161
- 45
- 303
- 539
- 1028
- 被本刊自己引用的次数
- 37
- 3
- 18
- 91
- 73
- 37
- 99
- 84
- 45
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.1938
- 0.0275
- 0.6472
- 0.7511
- 0.5766
- 0.2363
- 0.7550
- 0.4413
- 0.2046
- 0.8446
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
characteristic
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
数据统计
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 464
- 732
- 1148
- 1365
- 1738
- 703
- 781
- 134
- 8
- 1254
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 52
- 80
- 44
- 63
- 19
- 47
- 57
- 20
- 57
- 被引次数的累积百分比
- 0.8306
- 0.3703
- 0.8117
- 0.7020
- 0.9748
- 0.5755
- 0.0261
- 0.2060
- 0.7363
- 0.7117
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1276
- 1698
- 426
- 404
- 1857
- 363
- 593
- 1943
- 1686
- 1856
- 被本刊自己引用的次数
- 8
- 47
- 78
- 74
- 7
- 92
- 19
- 55
- 21
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.6683
- 0.7840
- 0.9162
- 0.1930
- 0.1017
- 0.5322
- 0.9987
- 0.5886
- 0.1490
- 0.1816
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1942
- 740
- 1135
- 1318
- 613
- 1032
- 974
- 1705
- 576
- 1284
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 29
- 97
- 36
- 34
- 30
- 25
- 15
- 91
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.7100
- 0.0515
- 0.8684
- 0.4871
- 0.0758
- 0.4809
- 0.7908
- 0.9801
- 0.1965
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1915
- 716
- 886
- 683
- 823
- 360
- 305
- 1088
- 1693
- 271
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 84
- 52
- 91
- 6
- 46
- 48
- 55
- 27
- 36
- 被引次数的累积百分比
- 0.9975
- 0.2063
- 0.1659
- 0.0348
- 0.6639
- 0.8155
- 0.8927
- 0.4858
- 0.8595
- 0.5619
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 652
- 744
- 339
- 571
- 1968
- 839
- 1323
- 1246
- 155
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 59
- 77
- 60
- 100
- 64
- 37
- 47
- 21
- 49
- 被引次数的累积百分比
- 0.3744
- 0.8934
- 0.6438
- 0.4995
- 0.8313
- 0.4170
- 0.3473
- 0.0535
- 0.4103
- 0.1205
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 610
- 628
- 486
- 995
- 101
- 902
- 634
- 1202
- 239
- 1534
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 12
- 23
- 91
- 64
- 48
- 84
- 0
- 62
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.9955
- 0.2118
- 0.8984
- 0.4503
- 0.5434
- 0.8161
- 0.9511
- 0.0991
- 0.1882
- 0.9592
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 287
- 1388
- 1023
- 1266
- 923
- 1036
- 67
- 697
- 180
- 328
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 41
- 74
- 31
- 45
- 91
- 19
- 43
- 58
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.4256
- 0.4123
- 0.0435
- 0.1941
- 0.1970
- 0.2803
- 0.5172
- 0.9138
- 0.8053
- 0.2481
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1196
- 1250
- 786
- 331
- 292
- 530
- 451
- 1899
- 1096
- 1137
- 被本刊自己引用的次数
- 25
- 92
- 66
- 47
- 32
- 34
- 17
- 62
- 69
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.6104
- 0.4696
- 0.5296
- 0.0833
- 0.0659
- 0.6279
- 0.1258
- 0.7321
- 0.8361
- 0.2687
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1524
- 1750
- 1819
- 194
- 1697
- 1266
- 1989
- 346
- 1578
- 1162
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 68
- 52
- 59
- 4
- 14
- 59
- 16
- 42
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.5970
- 0.6045
- 0.9157
- 0.6104
- 0.2873
- 0.5969
- 0.7375
- 0.3301
- 0.6277
- 0.6415
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 36
- 1672
- 250
- 132
- 850
- 1161
- 45
- 303
- 539
- 1028
- 被本刊自己引用的次数
- 37
- 3
- 18
- 91
- 73
- 37
- 99
- 84
- 45
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.1938
- 0.0275
- 0.6472
- 0.7511
- 0.5766
- 0.2363
- 0.7550
- 0.4413
- 0.2046
- 0.8446
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
introduction
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
数学教育学报杂志简介
《数学教育学报》杂志，于1992年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:12-1194/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学等。
《数学教育学报》杂志是中国联合国教科文组织指导刊物，是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。该刊服务于中小学数学教育改革及高等数学课程改革，倡导数学教育科学学术争鸣与评论，推动国内外数学教育学术交流，建构中国数学教育
期刊详情
栏目设置
数学教育概论 调查与实验 高师数学教育类课程改革 展望与争鸣 比较数学教育 中小学数学教育改革 现代教育技术与数学教学。
杂志特色
(1)稿件收到后一般三个月内给予回复；三个月未见回复者，请自行处理。
(2)图、表和公式：文章插图应清晰、简明、自明，一般不超过6幅，应有中英文图序、图题。
(3)注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
(4)引言：简明扼要地说明立题的目的、理论依据和历史背景，研究的设想、方法和意义，一般不超过250字。
(5)摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不需要背景或知识性的介绍，不要把引言和结论中叙述性的内容，以及学科领域内常识性的内容写入摘要，也不要有自我评价的语句。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
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- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
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- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- RCCSE学术期刊
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
数学教育学报杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 732
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 63
- 44
- 80
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 0.8117
- 0.3703
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 781
- 703
- 1738
- 1365
- 1148
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 19
- 63
- 44
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 0.8117
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 134
- 781
- 703
- 1738
- 1365
- 被本刊自己引用的次数
- 57
- 47
- 19
- 63
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 0.7020
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 8
- 134
- 781
- 703
- 1738
- 被本刊自己引用的次数
- 20
- 57
- 47
- 19
- 63
- 被引次数的累积百分比
- 0.7363
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
- 0.9748
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1254
- 8
- 134
- 781
- 703
- 被本刊自己引用的次数
- 57
- 20
- 57
- 47
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.7117
- 0.7363
- 0.2060
- 0.0261
- 0.5755
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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