
introduction
《福建信息技术教育》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:技术应用、院校管理、教学探讨等。
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《福建信息技术教育》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:技术应用、院校管理、教学探讨等。
column
研究探讨 技术应用 院校管理 教学探讨 社科园地 教育教学 台湾职业教育研究 台湾地区专家约稿 闽台技职教育研究 课程改革 实践探索
honor
characteristic
(1)本刊在尊重原作的前提下,对来稿有权作必要的修改或删节,如不同意请注明。未用稿件,恕不回复。三个月后可自行处理。
(2)题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
(3)文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。
(4)注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
(5)投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号(图2……),以jpg文件格式保存,并将图版编号标于文中相应位置;文末另请标明图版序号和图释说明。
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《福建信息技术教育》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:技术应用、院校管理、教学探讨等。
《福建信息技术教育》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:技术应用、院校管理、教学探讨等。
研究探讨 技术应用 院校管理 教学探讨 社科园地 教育教学 台湾职业教育研究 台湾地区专家约稿 闽台技职教育研究 课程改革 实践探索
(1)本刊在尊重原作的前提下,对来稿有权作必要的修改或删节,如不同意请注明。未用稿件,恕不回复。三个月后可自行处理。
(2)题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
(3)文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。
(4)注释采用脚注,一律置于当页脚下,采取1、2、3……的标号,通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。
(5)投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号(图2……),以jpg文件格式保存,并将图版编号标于文中相应位置;文末另请标明图版序号和图释说明。
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