期刊简介
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊简介
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊栏目设置
column
研究报告 本刊专稿 技术支撑 学术前沿 开放视点 编余札记 理论研究 理论探究 理论前沿 专题研究:人工智能教育应用 国际比较 高阶访谈 终身教育
期刊荣誉
honor
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
期刊特色
characteristic
(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
数据统计
开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 213
- 1935
- 99
- 1071
- 254
- 451
- 602
- 1810
- 343
- 464
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 6
- 65
- 12
- 43
- 35
- 99
- 78
- 13
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.2566
- 0.0159
- 0.7018
- 0.6839
- 0.6849
- 0.4789
- 0.9578
- 0.6526
- 0.4577
- 0.4876
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1569
- 1988
- 41
- 1564
- 1694
- 652
- 436
- 170
- 196
- 1090
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 53
- 78
- 85
- 53
- 99
- 43
- 13
- 26
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.0129
- 0.7920
- 0.8285
- 0.2504
- 0.9640
- 0.7580
- 0.7943
- 0.6799
- 0.0092
- 0.6653
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 685
- 1057
- 1078
- 983
- 1707
- 1611
- 831
- 643
- 573
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 7
- 99
- 49
- 66
- 41
- 80
- 46
- 7
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.1931
- 0.4015
- 0.7118
- 0.3643
- 0.1610
- 0.4428
- 0.3386
- 0.9293
- 0.1641
- 0.8806
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 680
- 511
- 925
- 287
- 300
- 1640
- 466
- 1984
- 1803
- 988
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 57
- 0
- 59
- 49
- 0
- 6
- 8
- 16
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.0938
- 0.4163
- 0.7848
- 0.5213
- 0.9910
- 0.6851
- 0.6058
- 0.4549
- 0.5102
- 0.1191
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 806
- 178
- 145
- 800
- 887
- 1671
- 502
- 211
- 1530
- 613
- 被本刊自己引用的次数
- 84
- 36
- 84
- 26
- 88
- 18
- 61
- 72
- 38
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.6223
- 0.8927
- 0.4181
- 0.8087
- 0.1947
- 0.3933
- 0.5406
- 0.4190
- 0.6038
- 0.8853
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1206
- 1338
- 722
- 397
- 1621
- 1961
- 1599
- 1695
- 1980
- 1975
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 35
- 13
- 11
- 43
- 19
- 62
- 80
- 90
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.6484
- 0.6045
- 0.2683
- 0.3416
- 0.2896
- 0.0688
- 0.0109
- 0.8389
- 0.7540
- 0.5449
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1833
- 14
- 896
- 483
- 1162
- 1672
- 1702
- 615
- 1203
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 53
- 67
- 49
- 38
- 36
- 24
- 44
- 74
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.7822
- 0.3411
- 0.8774
- 0.5139
- 0.9639
- 0.2990
- 0.3173
- 0.4938
- 0.0910
- 0.2425
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 638
- 322
- 1781
- 983
- 1075
- 1867
- 1567
- 1250
- 881
- 402
- 被本刊自己引用的次数
- 89
- 40
- 59
- 39
- 78
- 12
- 31
- 14
- 42
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.9294
- 0.3656
- 0.9556
- 0.0122
- 0.1030
- 0.6924
- 0.6759
- 0.6025
- 0.0501
- 0.1520
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1210
- 1099
- 251
- 1010
- 973
- 1809
- 652
- 1001
- 632
- 1055
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 99
- 10
- 6
- 79
- 97
- 94
- 90
- 49
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.5359
- 0.3338
- 0.6186
- 0.6893
- 0.7038
- 0.8306
- 0.7279
- 0.2066
- 0.8312
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1622
- 1061
- 1250
- 831
- 1538
- 1640
- 884
- 1968
- 1154
- 1279
- 被本刊自己引用的次数
- 94
- 49
- 67
- 43
- 92
- 22
- 68
- 54
- 21
- 66
- 被引次数的累积百分比
- 0.7504
- 0.9064
- 0.0723
- 0.5736
- 0.1166
- 0.1375
- 0.9776
- 0.2087
- 0.6883
- 0.4866
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
开放教育研究杂志简介
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊详情
栏目设置
研究报告 本刊专稿 技术支撑 学术前沿 开放视点 编余札记 理论研究 理论探究 理论前沿 专题研究:人工智能教育应用 国际比较 高阶访谈 终身教育
杂志特色
(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 451
- 254
- 1071
- 99
- 1935
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 43
- 12
- 65
- 6
- 被引次数的累积百分比
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 0.7018
- 0.0159
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 602
- 451
- 254
- 1071
- 99
- 被本刊自己引用的次数
- 99
- 35
- 43
- 12
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 0.7018
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1810
- 602
- 451
- 254
- 1071
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 99
- 35
- 43
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 343
- 1810
- 602
- 451
- 254
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 78
- 99
- 35
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.4577
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 464
- 343
- 1810
- 602
- 451
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 13
- 78
- 99
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.4876
- 0.4577
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
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introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊简介
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊栏目设置
column
研究报告 本刊专稿 技术支撑 学术前沿 开放视点 编余札记 理论研究 理论探究 理论前沿 专题研究:人工智能教育应用 国际比较 高阶访谈 终身教育
期刊荣誉
honor
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
期刊特色
characteristic
(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
数据统计
开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 213
- 1935
- 99
- 1071
- 254
- 451
- 602
- 1810
- 343
- 464
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 6
- 65
- 12
- 43
- 35
- 99
- 78
- 13
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.2566
- 0.0159
- 0.7018
- 0.6839
- 0.6849
- 0.4789
- 0.9578
- 0.6526
- 0.4577
- 0.4876
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1569
- 1988
- 41
- 1564
- 1694
- 652
- 436
- 170
- 196
- 1090
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 53
- 78
- 85
- 53
- 99
- 43
- 13
- 26
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.0129
- 0.7920
- 0.8285
- 0.2504
- 0.9640
- 0.7580
- 0.7943
- 0.6799
- 0.0092
- 0.6653
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 685
- 1057
- 1078
- 983
- 1707
- 1611
- 831
- 643
- 573
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 7
- 99
- 49
- 66
- 41
- 80
- 46
- 7
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.1931
- 0.4015
- 0.7118
- 0.3643
- 0.1610
- 0.4428
- 0.3386
- 0.9293
- 0.1641
- 0.8806
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 680
- 511
- 925
- 287
- 300
- 1640
- 466
- 1984
- 1803
- 988
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 57
- 0
- 59
- 49
- 0
- 6
- 8
- 16
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.0938
- 0.4163
- 0.7848
- 0.5213
- 0.9910
- 0.6851
- 0.6058
- 0.4549
- 0.5102
- 0.1191
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 806
- 178
- 145
- 800
- 887
- 1671
- 502
- 211
- 1530
- 613
- 被本刊自己引用的次数
- 84
- 36
- 84
- 26
- 88
- 18
- 61
- 72
- 38
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.6223
- 0.8927
- 0.4181
- 0.8087
- 0.1947
- 0.3933
- 0.5406
- 0.4190
- 0.6038
- 0.8853
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1206
- 1338
- 722
- 397
- 1621
- 1961
- 1599
- 1695
- 1980
- 1975
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 35
- 13
- 11
- 43
- 19
- 62
- 80
- 90
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.6484
- 0.6045
- 0.2683
- 0.3416
- 0.2896
- 0.0688
- 0.0109
- 0.8389
- 0.7540
- 0.5449
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1833
- 14
- 896
- 483
- 1162
- 1672
- 1702
- 615
- 1203
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 53
- 67
- 49
- 38
- 36
- 24
- 44
- 74
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.7822
- 0.3411
- 0.8774
- 0.5139
- 0.9639
- 0.2990
- 0.3173
- 0.4938
- 0.0910
- 0.2425
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 638
- 322
- 1781
- 983
- 1075
- 1867
- 1567
- 1250
- 881
- 402
- 被本刊自己引用的次数
- 89
- 40
- 59
- 39
- 78
- 12
- 31
- 14
- 42
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.9294
- 0.3656
- 0.9556
- 0.0122
- 0.1030
- 0.6924
- 0.6759
- 0.6025
- 0.0501
- 0.1520
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1210
- 1099
- 251
- 1010
- 973
- 1809
- 652
- 1001
- 632
- 1055
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 99
- 10
- 6
- 79
- 97
- 94
- 90
- 49
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.5359
- 0.3338
- 0.6186
- 0.6893
- 0.7038
- 0.8306
- 0.7279
- 0.2066
- 0.8312
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1622
- 1061
- 1250
- 831
- 1538
- 1640
- 884
- 1968
- 1154
- 1279
- 被本刊自己引用的次数
- 94
- 49
- 67
- 43
- 92
- 22
- 68
- 54
- 21
- 66
- 被引次数的累积百分比
- 0.7504
- 0.9064
- 0.0723
- 0.5736
- 0.1166
- 0.1375
- 0.9776
- 0.2087
- 0.6883
- 0.4866
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
开放教育研究杂志简介
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊详情
栏目设置
研究报告 本刊专稿 技术支撑 学术前沿 开放视点 编余札记 理论研究 理论探究 理论前沿 专题研究:人工智能教育应用 国际比较 高阶访谈 终身教育
杂志特色
(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 451
- 254
- 1071
- 99
- 1935
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 43
- 12
- 65
- 6
- 被引次数的累积百分比
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 0.7018
- 0.0159
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 602
- 451
- 254
- 1071
- 99
- 被本刊自己引用的次数
- 99
- 35
- 43
- 12
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 0.7018
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1810
- 602
- 451
- 254
- 1071
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 99
- 35
- 43
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 343
- 1810
- 602
- 451
- 254
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 78
- 99
- 35
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.4577
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 464
- 343
- 1810
- 602
- 451
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 13
- 78
- 99
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.4876
- 0.4577
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
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若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊栏目设置
column
研究报告 本刊专稿 技术支撑 学术前沿 开放视点 编余札记 理论研究 理论探究 理论前沿 专题研究:人工智能教育应用 国际比较 高阶访谈 终身教育
期刊荣誉
honor
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
期刊特色
characteristic
(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
数据统计
开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 213
- 1935
- 99
- 1071
- 254
- 451
- 602
- 1810
- 343
- 464
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 6
- 65
- 12
- 43
- 35
- 99
- 78
- 13
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.2566
- 0.0159
- 0.7018
- 0.6839
- 0.6849
- 0.4789
- 0.9578
- 0.6526
- 0.4577
- 0.4876
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1569
- 1988
- 41
- 1564
- 1694
- 652
- 436
- 170
- 196
- 1090
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 53
- 78
- 85
- 53
- 99
- 43
- 13
- 26
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.0129
- 0.7920
- 0.8285
- 0.2504
- 0.9640
- 0.7580
- 0.7943
- 0.6799
- 0.0092
- 0.6653
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 685
- 1057
- 1078
- 983
- 1707
- 1611
- 831
- 643
- 573
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 7
- 99
- 49
- 66
- 41
- 80
- 46
- 7
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.1931
- 0.4015
- 0.7118
- 0.3643
- 0.1610
- 0.4428
- 0.3386
- 0.9293
- 0.1641
- 0.8806
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 680
- 511
- 925
- 287
- 300
- 1640
- 466
- 1984
- 1803
- 988
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 57
- 0
- 59
- 49
- 0
- 6
- 8
- 16
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.0938
- 0.4163
- 0.7848
- 0.5213
- 0.9910
- 0.6851
- 0.6058
- 0.4549
- 0.5102
- 0.1191
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 806
- 178
- 145
- 800
- 887
- 1671
- 502
- 211
- 1530
- 613
- 被本刊自己引用的次数
- 84
- 36
- 84
- 26
- 88
- 18
- 61
- 72
- 38
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.6223
- 0.8927
- 0.4181
- 0.8087
- 0.1947
- 0.3933
- 0.5406
- 0.4190
- 0.6038
- 0.8853
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1206
- 1338
- 722
- 397
- 1621
- 1961
- 1599
- 1695
- 1980
- 1975
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 35
- 13
- 11
- 43
- 19
- 62
- 80
- 90
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.6484
- 0.6045
- 0.2683
- 0.3416
- 0.2896
- 0.0688
- 0.0109
- 0.8389
- 0.7540
- 0.5449
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1833
- 14
- 896
- 483
- 1162
- 1672
- 1702
- 615
- 1203
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 53
- 67
- 49
- 38
- 36
- 24
- 44
- 74
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.7822
- 0.3411
- 0.8774
- 0.5139
- 0.9639
- 0.2990
- 0.3173
- 0.4938
- 0.0910
- 0.2425
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 638
- 322
- 1781
- 983
- 1075
- 1867
- 1567
- 1250
- 881
- 402
- 被本刊自己引用的次数
- 89
- 40
- 59
- 39
- 78
- 12
- 31
- 14
- 42
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.9294
- 0.3656
- 0.9556
- 0.0122
- 0.1030
- 0.6924
- 0.6759
- 0.6025
- 0.0501
- 0.1520
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1210
- 1099
- 251
- 1010
- 973
- 1809
- 652
- 1001
- 632
- 1055
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 99
- 10
- 6
- 79
- 97
- 94
- 90
- 49
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.5359
- 0.3338
- 0.6186
- 0.6893
- 0.7038
- 0.8306
- 0.7279
- 0.2066
- 0.8312
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1622
- 1061
- 1250
- 831
- 1538
- 1640
- 884
- 1968
- 1154
- 1279
- 被本刊自己引用的次数
- 94
- 49
- 67
- 43
- 92
- 22
- 68
- 54
- 21
- 66
- 被引次数的累积百分比
- 0.7504
- 0.9064
- 0.0723
- 0.5736
- 0.1166
- 0.1375
- 0.9776
- 0.2087
- 0.6883
- 0.4866
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
开放教育研究杂志简介
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊详情
栏目设置
研究报告 本刊专稿 技术支撑 学术前沿 开放视点 编余札记 理论研究 理论探究 理论前沿 专题研究:人工智能教育应用 国际比较 高阶访谈 终身教育
杂志特色
(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
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- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国科技期刊优秀期刊
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开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 451
- 254
- 1071
- 99
- 1935
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 43
- 12
- 65
- 6
- 被引次数的累积百分比
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 0.7018
- 0.0159
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 602
- 451
- 254
- 1071
- 99
- 被本刊自己引用的次数
- 99
- 35
- 43
- 12
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 0.7018
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1810
- 602
- 451
- 254
- 1071
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 99
- 35
- 43
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 343
- 1810
- 602
- 451
- 254
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 78
- 99
- 35
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.4577
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 464
- 343
- 1810
- 602
- 451
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 13
- 78
- 99
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.4876
- 0.4577
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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column
研究报告 本刊专稿 技术支撑 学术前沿 开放视点 编余札记 理论研究 理论探究 理论前沿 专题研究:人工智能教育应用 国际比较 高阶访谈 终身教育
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(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
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(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
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数据统计
开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 213
- 1935
- 99
- 1071
- 254
- 451
- 602
- 1810
- 343
- 464
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 6
- 65
- 12
- 43
- 35
- 99
- 78
- 13
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.2566
- 0.0159
- 0.7018
- 0.6839
- 0.6849
- 0.4789
- 0.9578
- 0.6526
- 0.4577
- 0.4876
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1569
- 1988
- 41
- 1564
- 1694
- 652
- 436
- 170
- 196
- 1090
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 53
- 78
- 85
- 53
- 99
- 43
- 13
- 26
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.0129
- 0.7920
- 0.8285
- 0.2504
- 0.9640
- 0.7580
- 0.7943
- 0.6799
- 0.0092
- 0.6653
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 685
- 1057
- 1078
- 983
- 1707
- 1611
- 831
- 643
- 573
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 7
- 99
- 49
- 66
- 41
- 80
- 46
- 7
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.1931
- 0.4015
- 0.7118
- 0.3643
- 0.1610
- 0.4428
- 0.3386
- 0.9293
- 0.1641
- 0.8806
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
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- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 680
- 511
- 925
- 287
- 300
- 1640
- 466
- 1984
- 1803
- 988
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 57
- 0
- 59
- 49
- 0
- 6
- 8
- 16
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.0938
- 0.4163
- 0.7848
- 0.5213
- 0.9910
- 0.6851
- 0.6058
- 0.4549
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- 本刊文章见刊的年份
- 2015
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- 2006
- 在2015年的被引次数
- 806
- 178
- 145
- 800
- 887
- 1671
- 502
- 211
- 1530
- 613
- 被本刊自己引用的次数
- 84
- 36
- 84
- 26
- 88
- 18
- 61
- 72
- 38
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.6223
- 0.8927
- 0.4181
- 0.8087
- 0.1947
- 0.3933
- 0.5406
- 0.4190
- 0.6038
- 0.8853
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
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- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1206
- 1338
- 722
- 397
- 1621
- 1961
- 1599
- 1695
- 1980
- 1975
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 35
- 13
- 11
- 43
- 19
- 62
- 80
- 90
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.6484
- 0.6045
- 0.2683
- 0.3416
- 0.2896
- 0.0688
- 0.0109
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- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1833
- 14
- 896
- 483
- 1162
- 1672
- 1702
- 615
- 1203
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 53
- 67
- 49
- 38
- 36
- 24
- 44
- 74
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.7822
- 0.3411
- 0.8774
- 0.5139
- 0.9639
- 0.2990
- 0.3173
- 0.4938
- 0.0910
- 0.2425
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 638
- 322
- 1781
- 983
- 1075
- 1867
- 1567
- 1250
- 881
- 402
- 被本刊自己引用的次数
- 89
- 40
- 59
- 39
- 78
- 12
- 31
- 14
- 42
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.9294
- 0.3656
- 0.9556
- 0.0122
- 0.1030
- 0.6924
- 0.6759
- 0.6025
- 0.0501
- 0.1520
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
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- 2011
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- 在2019年的被引次数
- 1210
- 1099
- 251
- 1010
- 973
- 1809
- 652
- 1001
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- 1055
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 99
- 10
- 6
- 79
- 97
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- 90
- 49
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- 被引次数的累积百分比
- 0.5359
- 0.3338
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- 0.6893
- 0.7038
- 0.8306
- 0.7279
- 0.2066
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- 本刊文章见刊的年份
- 2020
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- 在2020年的被引次数
- 1622
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- 被本刊自己引用的次数
- 94
- 49
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- 66
- 被引次数的累积百分比
- 0.7504
- 0.9064
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- 0.2087
- 0.6883
- 0.4866
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
开放教育研究杂志简介
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊详情
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杂志特色
(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
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- 中国优秀期刊遴选数据库
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- 中国科技期刊优秀期刊
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开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
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- 在2016年的被引次数
- 451
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- 99
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- 被本刊自己引用的次数
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- 被引次数的累积百分比
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- 2019
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被引次数
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*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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characteristic
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(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
数据统计
开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 213
- 1935
- 99
- 1071
- 254
- 451
- 602
- 1810
- 343
- 464
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 6
- 65
- 12
- 43
- 35
- 99
- 78
- 13
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.2566
- 0.0159
- 0.7018
- 0.6839
- 0.6849
- 0.4789
- 0.9578
- 0.6526
- 0.4577
- 0.4876
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1569
- 1988
- 41
- 1564
- 1694
- 652
- 436
- 170
- 196
- 1090
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 53
- 78
- 85
- 53
- 99
- 43
- 13
- 26
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.0129
- 0.7920
- 0.8285
- 0.2504
- 0.9640
- 0.7580
- 0.7943
- 0.6799
- 0.0092
- 0.6653
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 685
- 1057
- 1078
- 983
- 1707
- 1611
- 831
- 643
- 573
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 7
- 99
- 49
- 66
- 41
- 80
- 46
- 7
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.1931
- 0.4015
- 0.7118
- 0.3643
- 0.1610
- 0.4428
- 0.3386
- 0.9293
- 0.1641
- 0.8806
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 680
- 511
- 925
- 287
- 300
- 1640
- 466
- 1984
- 1803
- 988
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 57
- 0
- 59
- 49
- 0
- 6
- 8
- 16
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.0938
- 0.4163
- 0.7848
- 0.5213
- 0.9910
- 0.6851
- 0.6058
- 0.4549
- 0.5102
- 0.1191
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
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- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 806
- 178
- 145
- 800
- 887
- 1671
- 502
- 211
- 1530
- 613
- 被本刊自己引用的次数
- 84
- 36
- 84
- 26
- 88
- 18
- 61
- 72
- 38
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.6223
- 0.8927
- 0.4181
- 0.8087
- 0.1947
- 0.3933
- 0.5406
- 0.4190
- 0.6038
- 0.8853
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1206
- 1338
- 722
- 397
- 1621
- 1961
- 1599
- 1695
- 1980
- 1975
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 35
- 13
- 11
- 43
- 19
- 62
- 80
- 90
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.6484
- 0.6045
- 0.2683
- 0.3416
- 0.2896
- 0.0688
- 0.0109
- 0.8389
- 0.7540
- 0.5449
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1833
- 14
- 896
- 483
- 1162
- 1672
- 1702
- 615
- 1203
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 53
- 67
- 49
- 38
- 36
- 24
- 44
- 74
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.7822
- 0.3411
- 0.8774
- 0.5139
- 0.9639
- 0.2990
- 0.3173
- 0.4938
- 0.0910
- 0.2425
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 638
- 322
- 1781
- 983
- 1075
- 1867
- 1567
- 1250
- 881
- 402
- 被本刊自己引用的次数
- 89
- 40
- 59
- 39
- 78
- 12
- 31
- 14
- 42
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.9294
- 0.3656
- 0.9556
- 0.0122
- 0.1030
- 0.6924
- 0.6759
- 0.6025
- 0.0501
- 0.1520
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1210
- 1099
- 251
- 1010
- 973
- 1809
- 652
- 1001
- 632
- 1055
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 99
- 10
- 6
- 79
- 97
- 94
- 90
- 49
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.5359
- 0.3338
- 0.6186
- 0.6893
- 0.7038
- 0.8306
- 0.7279
- 0.2066
- 0.8312
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1622
- 1061
- 1250
- 831
- 1538
- 1640
- 884
- 1968
- 1154
- 1279
- 被本刊自己引用的次数
- 94
- 49
- 67
- 43
- 92
- 22
- 68
- 54
- 21
- 66
- 被引次数的累积百分比
- 0.7504
- 0.9064
- 0.0723
- 0.5736
- 0.1166
- 0.1375
- 0.9776
- 0.2087
- 0.6883
- 0.4866
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
characteristic
(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
数据统计
开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 213
- 1935
- 99
- 1071
- 254
- 451
- 602
- 1810
- 343
- 464
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 6
- 65
- 12
- 43
- 35
- 99
- 78
- 13
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.2566
- 0.0159
- 0.7018
- 0.6839
- 0.6849
- 0.4789
- 0.9578
- 0.6526
- 0.4577
- 0.4876
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1569
- 1988
- 41
- 1564
- 1694
- 652
- 436
- 170
- 196
- 1090
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 53
- 78
- 85
- 53
- 99
- 43
- 13
- 26
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.0129
- 0.7920
- 0.8285
- 0.2504
- 0.9640
- 0.7580
- 0.7943
- 0.6799
- 0.0092
- 0.6653
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 685
- 1057
- 1078
- 983
- 1707
- 1611
- 831
- 643
- 573
- 719
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 7
- 99
- 49
- 66
- 41
- 80
- 46
- 7
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.1931
- 0.4015
- 0.7118
- 0.3643
- 0.1610
- 0.4428
- 0.3386
- 0.9293
- 0.1641
- 0.8806
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 680
- 511
- 925
- 287
- 300
- 1640
- 466
- 1984
- 1803
- 988
- 被本刊自己引用的次数
- 53
- 57
- 0
- 59
- 49
- 0
- 6
- 8
- 16
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.0938
- 0.4163
- 0.7848
- 0.5213
- 0.9910
- 0.6851
- 0.6058
- 0.4549
- 0.5102
- 0.1191
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 806
- 178
- 145
- 800
- 887
- 1671
- 502
- 211
- 1530
- 613
- 被本刊自己引用的次数
- 84
- 36
- 84
- 26
- 88
- 18
- 61
- 72
- 38
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.6223
- 0.8927
- 0.4181
- 0.8087
- 0.1947
- 0.3933
- 0.5406
- 0.4190
- 0.6038
- 0.8853
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
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- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1206
- 1338
- 722
- 397
- 1621
- 1961
- 1599
- 1695
- 1980
- 1975
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 35
- 13
- 11
- 43
- 19
- 62
- 80
- 90
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.6484
- 0.6045
- 0.2683
- 0.3416
- 0.2896
- 0.0688
- 0.0109
- 0.8389
- 0.7540
- 0.5449
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1833
- 14
- 896
- 483
- 1162
- 1672
- 1702
- 615
- 1203
- 1637
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 53
- 67
- 49
- 38
- 36
- 24
- 44
- 74
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.7822
- 0.3411
- 0.8774
- 0.5139
- 0.9639
- 0.2990
- 0.3173
- 0.4938
- 0.0910
- 0.2425
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
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- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 638
- 322
- 1781
- 983
- 1075
- 1867
- 1567
- 1250
- 881
- 402
- 被本刊自己引用的次数
- 89
- 40
- 59
- 39
- 78
- 12
- 31
- 14
- 42
- 38
- 被引次数的累积百分比
- 0.9294
- 0.3656
- 0.9556
- 0.0122
- 0.1030
- 0.6924
- 0.6759
- 0.6025
- 0.0501
- 0.1520
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
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- 2012
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- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1210
- 1099
- 251
- 1010
- 973
- 1809
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- 被本刊自己引用的次数
- 43
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- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.5359
- 0.3338
- 0.6186
- 0.6893
- 0.7038
- 0.8306
- 0.7279
- 0.2066
- 0.8312
- 0.4405
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
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- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1622
- 1061
- 1250
- 831
- 1538
- 1640
- 884
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- 1154
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- 被本刊自己引用的次数
- 94
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- 0.7504
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- 0.9776
- 0.2087
- 0.6883
- 0.4866
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
introduction
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
开放教育研究杂志简介
《开放教育研究》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:31-1724/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：国际交流、研究报告、技术支撑等。
《开放教育研究》杂志系由国家新闻出版总署批准向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。
期刊详情
栏目设置
研究报告 本刊专稿 技术支撑 学术前沿 开放视点 编余札记 理论研究 理论探究 理论前沿 专题研究:人工智能教育应用 国际比较 高阶访谈 终身教育
杂志特色
(1)编辑部实行稿件三审制，周期三个月。三个月后未接到本刊采用通知，稿件即可自行处理。请自留底稿，因人力与经费有限，来稿一律不退。
(2)作者信息应当包括作者姓名、工作单位（工作单位要求规范、统一、稳定，写出一、二级单位）、城市名和邮政编码，以及作者姓名、工作单位、城市名的英文翻译。另应提供详细的通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话、传真等。
(3)基金项目：资助基金项目来源、名称及编号。
(4)引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
(5)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
期刊荣誉
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国科技期刊优秀期刊
- 北大图书馆收录期刊
开放教育研究杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 451
- 254
- 1071
- 99
- 1935
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 43
- 12
- 65
- 6
- 被引次数的累积百分比
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 0.7018
- 0.0159
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 602
- 451
- 254
- 1071
- 99
- 被本刊自己引用的次数
- 99
- 35
- 43
- 12
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 0.7018
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1810
- 602
- 451
- 254
- 1071
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 99
- 35
- 43
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 0.6839
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 343
- 1810
- 602
- 451
- 254
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 78
- 99
- 35
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.4577
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
- 0.6849
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 464
- 343
- 1810
- 602
- 451
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 13
- 78
- 99
- 35
- 被引次数的累积百分比
- 0.4876
- 0.4577
- 0.6526
- 0.9578
- 0.4789
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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