期刊简介
introduction
《教书育人》杂志，于2004年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:23-1439/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教学研究_教改探索、教学研究_学科教法等。
《教书育人》杂志推广高等教育领域科学研究成果和高等教育教学改革的最新成果的平台，办刊宗旨是坚持正确舆论导向，与时俱进，全方位展示高等教育科学研究的理论成果；探索高等教育现代管理理念，关注我国高等教育现实问题，反映广大师生关注的热点、难点问题，促进高等教育改革和发展实践的顺利进行。
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《教书育人》杂志，于2004年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:23-1439/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教学研究_教改探索、教学研究_学科教法等。
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期刊栏目设置
column
学生管理 班级管理 话题 教研管理 课堂聚焦 教师管理 教育时评 治校方略 探索 心语 实践与反思_实践 观点
期刊荣誉
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- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
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(1)稿件需具备思想性、原创性、前沿性，遵循学术规范，凭事实和数据说话。
(2)文题:力求简明，能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字，尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语，中英文题名含义应一致。
(3)参考文献采用顺序编码制，按文献在文中出现的先后顺序排列。以不少于10条为宜。直接引用须标注具体页码，概述性引用可标注页码范围。
(4)摘要是对文章内容的简短、客观而精炼的表达，无需补充解释或评论（不出现“本文”“该文章”“简述”“提出”“指出”“介绍”“讨论”“概括”“进行探讨、研究”等字眼）。
(5)来稿请附作者真实姓名、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、主要研究领域和详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等），以便联系。如有变动请及时通知。
数据统计
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教书育人杂志 简介
《教书育人》杂志，于2004年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:23-1439/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教学研究_教改探索、教学研究_学科教法等。
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