
introduction
《教师教育研究》杂志,于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-5147/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。
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《教师教育研究》杂志,于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-5147/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。
column
教师专业发展 教师教育改革 调查研究 国外教师教育 课程与教学 课程 教材与教法 教师教育改革与发展 实证研究 教育改革与发展 课程改革与教师发展 课程 教学与科研 教育历史 校长研究
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characteristic
(1)本刊有权对来稿进行必要的删改,如不同意删改,请在投稿时说明。请作者自留底稿,恕不退稿。
(2)一级标题用一、二、三……;二级标题用(一)、(二)、(三)……;三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……;四级标题用(1)、(2)、(3)……。
(3)参考文献必须是公开出版物,应在正文中引用处以右上角标的形式顺序标出。
(4)关键词:表述论文中心内容具有实质性意义的术语,具有检索价值。每篇文章可选出3—5个关键调。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码)。
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《教师教育研究》杂志,于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-5147/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。
《教师教育研究》杂志,于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-5147/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。
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