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《教师教育研究》杂志,于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-5147/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。
  • 主管单位: 中华人民共和国教育部
  • 主办单位:北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培
  • 国际刊号:1672-5905
  • 国内刊号:11-5147/G4
  • 出版地方: 北京
  • 邮发代号:2-418
  • 创刊时间:1989
  • 发行周期: 双月刊
  • 业务类型:杂志征订
期刊收录:
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    • 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
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    • 国家图书馆馆藏
    • 上海图书馆馆藏
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期刊简介

introduction

《教师教育研究》杂志,于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-5147/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

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《教师教育研究》杂志,于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-5147/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

期刊栏目设置

column

教师专业发展 教师教育改革 调查研究 国外教师教育 课程与教学 课程 教材与教法 教师教育改革与发展 实证研究 教育改革与发展 课程改革与教师发展 课程 教学与科研 教育历史 校长研究

期刊荣誉

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期刊特色

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(1)本刊有权对来稿进行必要的删改,如不同意删改,请在投稿时说明。请作者自留底稿,恕不退稿。

(2)一级标题用一、二、三……;二级标题用(一)、(二)、(三)……;三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……;四级标题用(1)、(2)、(3)……。

(3)参考文献必须是公开出版物,应在正文中引用处以右上角标的形式顺序标出。

(4)关键词:表述论文中心内容具有实质性意义的术语,具有检索价值。每篇文章可选出3—5个关键调。

(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码)。

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《教师教育研究》杂志,于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-5147/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

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教师教育研究杂志简介

《教师教育研究》杂志,于1989年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-5147/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。

教师教育研究杂志基本信息

  • 期刊级别:
    北京
  • 主管单位:
    中华人民共和国教育部
  • 主办单位:
    北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培
  • 国际刊号:
    1672-5905
  • 国内刊号:
    11-5147/G4
  • 出版地区:
  • 邮发代号:
    2-418
  • 创刊时间:
    1989
  • 出版周期:
  • 纸张开本:
    A4
  • 预计审稿:
    1个月内
  • 订阅价格:
    ¥ 196.00/1年

期刊详情

栏目设置

教师专业发展 教师教育改革 调查研究 国外教师教育 课程与教学 课程 教材与教法 教师教育改革与发展 实证研究 教育改革与发展 课程改革与教师发展 课程 教学与科研 教育历史 校长研究

杂志特色

(1)本刊有权对来稿进行必要的删改,如不同意删改,请在投稿时说明。请作者自留底稿,恕不退稿。

(2)一级标题用一、二、三……;二级标题用(一)、(二)、(三)……;三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……;四级标题用(1)、(2)、(3)……。

(3)参考文献必须是公开出版物,应在正文中引用处以右上角标的形式顺序标出。

(4)关键词:表述论文中心内容具有实质性意义的术语,具有检索价值。每篇文章可选出3—5个关键调。

(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码)。

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