期刊简介

introduction

《教师发展研究》杂志，于2017年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:10-1486/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：专题:班主任领导力、中国教师史、国际视野等。

《教师发展研究》杂志致力于为高校、教科研机构及教师培训机构的研究人员搭建高端学术平台，服务其以多学科、多视角、多种研究方法对基础教育领域教师发展的内外机制进行深入研究探讨。

期刊简介

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《教师发展研究》杂志，于2017年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:10-1486/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：专题:班主任领导力、中国教师史、国际视野等。

《教师发展研究》杂志致力于为高校、教科研机构及教师培训机构的研究人员搭建高端学术平台，服务其以多学科、多视角、多种研究方法对基础教育领域教师发展的内外机制进行深入研究探讨。

期刊栏目设置

column

教师素质　教师教育　专题:庆祝中国共产党成立100周年　教师管理　专题: 教师评价研究　师说　中国教师史　国际视野　专题:师德师风建设　专题:互联网+教师研修　专题:“国培计划”实施十周年　专题: 师德评价研究

期刊荣誉

honor

• 知网收录(中)
 
• 维普收录(中)
 
• 万方收录(中)
 
• 国家图书馆馆藏
 
• 上海图书馆馆藏
 
• 中国优秀期刊遴选数据库
 
• 中国期刊全文数据库（CJFD）

期刊特色

characteristic

(1)已在非公开发行刊物、学术会议或其他文种发表的文章，不属于一稿两投，但作者在投稿时必须注明。

(2)文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写，尽董不出现结构式和数学式等；英文题名与中文题名要一致。

(3)相应的参考文献表中，各篇文献先按文种依中文、外文的顺序分列，后按作者姓名 （采用汉语拼音字顺法） 依次编排。

(4)摘要具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文，对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段，不用图表和非公知公用的符号和术语，字数为200字左右。

(5)所有来稿请注明真实姓名、工作单位、职务（职称）、联系方式。