中国特殊教育杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

《中国特殊教育》杂志,于1994年经国家新闻出版总署批准正式创刊。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中央教育科学研究所
  • 国际刊号:1007-3728
  • 国内刊号:11-3826/G4
  • 出版地方: 北京
  • 邮发代号:82-187
  • 创刊时间:1994
  • 发行周期: 月刊
  • 业务类型:期刊征订
期刊收录:

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期刊简介

introduction

《中国特殊教育》杂志,于1994年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-3826/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:学习障碍研究、特殊师资、自闭症研究等。

期刊简介

introduction

《中国特殊教育》杂志,于1994年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-3826/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:学习障碍研究、特殊师资、自闭症研究等。

期刊栏目设置

column

新思想引领新征程 全纳教育研究 智力障碍研究 视力障碍研究 听力障碍研究 自闭症研究 

期刊荣誉

honor

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期刊特色

characteristic

(1)文题应恰当简明地反映文章的特定内容,要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,中文题名一般不超过20个字。

(2)来稿请切勿一稿多投,切勿抄袭,文责自负。

(3)来稿注明作者姓名、性别、出生年月、出生地、学历、学位、技术职称、简历以及研究课题、单位全称及所属部门、地址、电话、传真、电子信箱及邮编等。

(4)正文:要求结构严谨,表达简明,语义确切,论点鲜明,论据充分,引用规范,数据准确。文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,可采用阿拉伯数字连续标号,如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

(5)编号应顶格书写。有标题时,在编号后空一字再写标题,另起一行写具体内容。无标题时,编号后空一字写具体内容。

数据统计

中国特殊教育杂志 数据统计

  • 本刊文章见刊的年份
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 在2011年的被引次数
  • 1716
  • 123
  • 561
  • 1754
  • 1842
  • 620
  • 1512
  • 1125
  • 1394
  • 266
  • 被本刊自己引用的次数
  • 81
  • 43
  • 55
  • 77
  • 1
  • 28
  • 93
  • 29
  • 53
  • 9
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.5927
  • 0.7608
  • 0.4450
  • 0.7818
  • 0.2001
  • 0.8683
  • 0.8947
  • 0.0244
  • 0.8633
  • 0.2966
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
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  • 2007
  • 2006
  • 2005
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  • 2003
  • 在2012年的被引次数
  • 1634
  • 1940
  • 116
  • 743
  • 821
  • 1423
  • 653
  • 507
  • 273
  • 732
  • 被本刊自己引用的次数
  • 75
  • 61
  • 21
  • 7
  • 74
  • 30
  • 17
  • 32
  • 26
  • 77
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.7746
  • 0.8833
  • 0.9728
  • 0.0516
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  • 0.3729
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  • 本刊文章见刊的年份
  • 2013
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  • 在2013年的被引次数
  • 1643
  • 1188
  • 1139
  • 166
  • 354
  • 1952
  • 1395
  • 995
  • 1405
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 92
  • 6
  • 96
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  • 72
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  • 92
  • 20
  • 45
  • 12
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.7785
  • 0.3291
  • 0.7997
  • 0.8265
  • 0.4261
  • 0.9290
  • 0.5364
  • 0.5962
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  • 本刊文章见刊的年份
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  • 在2014年的被引次数
  • 223
  • 342
  • 32
  • 17
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  • 1700
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  • 1801
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  • 841
  • 被本刊自己引用的次数
  • 67
  • 45
  • 25
  • 79
  • 36
  • 4
  • 86
  • 27
  • 6
  • 100
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.4312
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  • 本刊文章见刊的年份
  • 2015
  • 2014
  • 2013
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  • 在2015年的被引次数
  • 1778
  • 1238
  • 190
  • 1933
  • 60
  • 26
  • 648
  • 25
  • 578
  • 108
  • 被本刊自己引用的次数
  • 1
  • 50
  • 2
  • 68
  • 47
  • 46
  • 25
  • 25
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  • 32
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.6383
  • 0.5942
  • 0.0272
  • 0.1583
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  • 本刊文章见刊的年份
  • 2016
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  • 178
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  • 1360
  • 119
  • 被本刊自己引用的次数
  • 52
  • 48
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  • 68
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  • 40
  • 34
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.8986
  • 0.9310
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  • 2017
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 2
  • 34
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.9049
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 25
  • 88
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.4740
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  • 998
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 12
  • 36
  • 45
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  • 25
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  • 4
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.0173
  • 0.9335
  • 0.4120
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  • 0.3228
  • 0.5647
  • 0.3374
  • 0.7994
  • 0.3061
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2020
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  • 294
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  • 761
  • 被本刊自己引用的次数
  • 68
  • 18
  • 21
  • 19
  • 13
  • 22
  • 10
  • 31
  • 76
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.0234
  • 0.2787
  • 0.0376
  • 0.5841
  • 0.1451
  • 0.5816
  • 0.5625
  • 0.1278
  • 0.6630
  • 0.1288
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

期刊简介

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《中国特殊教育》杂志,于1994年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-3826/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:学习障碍研究、特殊师资、自闭症研究等。

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中国特殊教育杂志 简介

《中国特殊教育》杂志,于1994年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:11-3826/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:学习障碍研究、特殊师资、自闭症研究等。

中国特殊教育杂志 基本信息

  • 期刊级别:
    北京
  • 主管单位:
    中华人民共和国教育部
  • 主办单位:
    中央教育科学研究所
  • 国际刊号:
    1007-3728
  • 国内刊号:
    11-3826/G4
  • 出版地区:
  • 邮发代号:
    82-187
  • 创刊时间:
    1994
  • 出版周期:
  • 纸张开本:
    A4
  • 预计审稿:
    1个月内
  • 订阅价格:
    ¥ 280.00/1年

期刊详情

栏目设置

新思想引领新征程 全纳教育研究 智力障碍研究 视力障碍研究 听力障碍研究 自闭症研究 

杂志特色

(1)文题应恰当简明地反映文章的特定内容,要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,中文题名一般不超过20个字。

(2)来稿请切勿一稿多投,切勿抄袭,文责自负。

(3)来稿注明作者姓名、性别、出生年月、出生地、学历、学位、技术职称、简历以及研究课题、单位全称及所属部门、地址、电话、传真、电子信箱及邮编等。

(4)正文:要求结构严谨,表达简明,语义确切,论点鲜明,论据充分,引用规范,数据准确。文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,可采用阿拉伯数字连续标号,如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

(5)编号应顶格书写。有标题时,在编号后空一字再写标题,另起一行写具体内容。无标题时,编号后空一字写具体内容。

期刊荣誉

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中国特殊教育杂志 数据统计

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  • 28
  • 1
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  • 55
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.8683
  • 0.2001
  • 0.7818
  • 0.4450
  • 0.7608
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 在2017年的被引次数
  • 1512
  • 620
  • 1842
  • 1754
  • 561
  • 被本刊自己引用的次数
  • 93
  • 28
  • 1
  • 77
  • 55
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.8947
  • 0.8683
  • 0.2001
  • 0.7818
  • 0.4450
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  • 1512
  • 620
  • 1842
  • 1754
  • 被本刊自己引用的次数
  • 29
  • 93
  • 28
  • 1
  • 77
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  • 0.8947
  • 0.8683
  • 0.2001
  • 0.7818
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  • 2019
  • 2018
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  • 1394
  • 1125
  • 1512
  • 620
  • 1842
  • 被本刊自己引用的次数
  • 53
  • 29
  • 93
  • 28
  • 1
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.8633
  • 0.0244
  • 0.8947
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  • 0.2001
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 9
  • 53
  • 29
  • 93
  • 28
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  • 0.8633
  • 0.0244
  • 0.8947
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被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

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