期刊简介
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
期刊简介
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
期刊栏目设置
column
刊首语 语文 数学 英语 参考答案
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 万方收录(中)
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 社科双效期刊
期刊特色
characteristic
(1)来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
(2)论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
(3)关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。
(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
(5)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
数据统计
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1359
- 143
- 1947
- 1764
- 504
- 905
- 1447
- 1361
- 166
- 706
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 59
- 91
- 30
- 17
- 98
- 95
- 42
- 4
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3958
- 0.4899
- 0.0910
- 0.6478
- 0.9150
- 0.7474
- 0.5517
- 0.1933
- 0.1779
- 0.5497
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1363
- 1544
- 1222
- 660
- 348
- 1561
- 1595
- 1873
- 292
- 785
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 18
- 3
- 14
- 91
- 32
- 70
- 60
- 84
- 10
- 被引次数的累积百分比
- 0.6269
- 0.1726
- 0.5149
- 0.9080
- 0.4108
- 0.7809
- 0.2151
- 0.6725
- 0.6837
- 0.9596
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 378
- 787
- 635
- 417
- 1792
- 991
- 514
- 1312
- 1216
- 848
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 55
- 48
- 88
- 9
- 79
- 94
- 84
- 37
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.7745
- 0.7352
- 0.3778
- 0.8332
- 0.9451
- 0.1028
- 0.7873
- 0.5479
- 0.7016
- 0.4916
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 518
- 771
- 863
- 757
- 320
- 1472
- 528
- 1747
- 370
- 541
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 89
- 55
- 29
- 6
- 20
- 48
- 60
- 100
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.9725
- 0.0534
- 0.6631
- 0.5620
- 0.5802
- 0.3134
- 0.2014
- 0.9316
- 0.0035
- 0.6064
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 734
- 1682
- 898
- 1334
- 1193
- 785
- 504
- 30
- 585
- 206
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 53
- 62
- 51
- 74
- 66
- 85
- 86
- 91
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.6405
- 0.2831
- 0.8456
- 0.8428
- 0.9863
- 0.4179
- 0.5602
- 0.7887
- 0.0039
- 0.7810
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1260
- 1898
- 520
- 255
- 850
- 636
- 1606
- 513
- 1750
- 913
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 78
- 22
- 18
- 81
- 40
- 51
- 11
- 14
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.6679
- 0.5848
- 0.2265
- 0.5265
- 0.5078
- 0.4620
- 0.0228
- 0.5318
- 0.0077
- 0.4914
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1188
- 1542
- 1673
- 819
- 1045
- 419
- 1953
- 534
- 1356
- 871
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 52
- 72
- 32
- 54
- 20
- 66
- 43
- 38
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.1690
- 0.9461
- 0.4085
- 0.1377
- 0.3997
- 0.6197
- 0.9838
- 0.8249
- 0.6518
- 0.7921
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 475
- 705
- 1913
- 1177
- 1391
- 1964
- 145
- 82
- 403
- 1261
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 55
- 39
- 54
- 93
- 95
- 91
- 92
- 45
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.1085
- 0.2222
- 0.9613
- 0.4706
- 0.9211
- 0.0203
- 0.0463
- 0.8782
- 0.2336
- 0.9903
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1904
- 1390
- 724
- 893
- 688
- 1464
- 511
- 488
- 361
- 155
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 10
- 48
- 25
- 84
- 56
- 62
- 89
- 68
- 25
- 被引次数的累积百分比
- 0.1074
- 0.9168
- 0.1562
- 0.0122
- 0.5727
- 0.9427
- 0.1973
- 0.9351
- 0.6326
- 0.3966
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1831
- 808
- 294
- 878
- 1999
- 1045
- 403
- 1696
- 1668
- 1207
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 35
- 35
- 54
- 24
- 9
- 47
- 85
- 5
- 69
- 被引次数的累积百分比
- 0.4197
- 0.9398
- 0.2754
- 0.2419
- 0.8494
- 0.6151
- 0.4495
- 0.5042
- 0.2866
- 0.0630
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
今日中学生杂志简介
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
期刊详情
栏目设置
刊首语 语文 数学 英语 参考答案
杂志特色
(1)来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
(2)论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
(3)关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。
(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
(5)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 万方收录(中)
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 社科双效期刊
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 143
- 被本刊自己引用的次数
- 98
- 17
- 30
- 91
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 0.4899
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 98
- 17
- 30
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 95
- 98
- 17
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 42
- 95
- 98
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 706
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 4
- 42
- 95
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.5497
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
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若用户需要出版服务，请联系出版商。
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《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
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introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
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刊首语 语文 数学 英语 参考答案
期刊荣誉
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(1)来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
(2)论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
(3)关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。
(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
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数据统计
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1359
- 143
- 1947
- 1764
- 504
- 905
- 1447
- 1361
- 166
- 706
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 59
- 91
- 30
- 17
- 98
- 95
- 42
- 4
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3958
- 0.4899
- 0.0910
- 0.6478
- 0.9150
- 0.7474
- 0.5517
- 0.1933
- 0.1779
- 0.5497
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1363
- 1544
- 1222
- 660
- 348
- 1561
- 1595
- 1873
- 292
- 785
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 18
- 3
- 14
- 91
- 32
- 70
- 60
- 84
- 10
- 被引次数的累积百分比
- 0.6269
- 0.1726
- 0.5149
- 0.9080
- 0.4108
- 0.7809
- 0.2151
- 0.6725
- 0.6837
- 0.9596
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 378
- 787
- 635
- 417
- 1792
- 991
- 514
- 1312
- 1216
- 848
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 55
- 48
- 88
- 9
- 79
- 94
- 84
- 37
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.7745
- 0.7352
- 0.3778
- 0.8332
- 0.9451
- 0.1028
- 0.7873
- 0.5479
- 0.7016
- 0.4916
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 518
- 771
- 863
- 757
- 320
- 1472
- 528
- 1747
- 370
- 541
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 89
- 55
- 29
- 6
- 20
- 48
- 60
- 100
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.9725
- 0.0534
- 0.6631
- 0.5620
- 0.5802
- 0.3134
- 0.2014
- 0.9316
- 0.0035
- 0.6064
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
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- 2008
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- 2006
- 在2015年的被引次数
- 734
- 1682
- 898
- 1334
- 1193
- 785
- 504
- 30
- 585
- 206
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 53
- 62
- 51
- 74
- 66
- 85
- 86
- 91
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.6405
- 0.2831
- 0.8456
- 0.8428
- 0.9863
- 0.4179
- 0.5602
- 0.7887
- 0.0039
- 0.7810
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1260
- 1898
- 520
- 255
- 850
- 636
- 1606
- 513
- 1750
- 913
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 78
- 22
- 18
- 81
- 40
- 51
- 11
- 14
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.6679
- 0.5848
- 0.2265
- 0.5265
- 0.5078
- 0.4620
- 0.0228
- 0.5318
- 0.0077
- 0.4914
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1188
- 1542
- 1673
- 819
- 1045
- 419
- 1953
- 534
- 1356
- 871
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 52
- 72
- 32
- 54
- 20
- 66
- 43
- 38
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.1690
- 0.9461
- 0.4085
- 0.1377
- 0.3997
- 0.6197
- 0.9838
- 0.8249
- 0.6518
- 0.7921
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
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- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 475
- 705
- 1913
- 1177
- 1391
- 1964
- 145
- 82
- 403
- 1261
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 55
- 39
- 54
- 93
- 95
- 91
- 92
- 45
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.1085
- 0.2222
- 0.9613
- 0.4706
- 0.9211
- 0.0203
- 0.0463
- 0.8782
- 0.2336
- 0.9903
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1904
- 1390
- 724
- 893
- 688
- 1464
- 511
- 488
- 361
- 155
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 10
- 48
- 25
- 84
- 56
- 62
- 89
- 68
- 25
- 被引次数的累积百分比
- 0.1074
- 0.9168
- 0.1562
- 0.0122
- 0.5727
- 0.9427
- 0.1973
- 0.9351
- 0.6326
- 0.3966
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1831
- 808
- 294
- 878
- 1999
- 1045
- 403
- 1696
- 1668
- 1207
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 35
- 35
- 54
- 24
- 9
- 47
- 85
- 5
- 69
- 被引次数的累积百分比
- 0.4197
- 0.9398
- 0.2754
- 0.2419
- 0.8494
- 0.6151
- 0.4495
- 0.5042
- 0.2866
- 0.0630
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
今日中学生杂志简介
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
期刊详情
栏目设置
刊首语 语文 数学 英语 参考答案
杂志特色
(1)来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
(2)论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
(3)关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。
(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
(5)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 万方收录(中)
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 社科双效期刊
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 143
- 被本刊自己引用的次数
- 98
- 17
- 30
- 91
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 0.4899
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 98
- 17
- 30
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 95
- 98
- 17
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 42
- 95
- 98
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 706
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 4
- 42
- 95
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.5497
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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Disclaimers
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若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
期刊栏目设置
column
刊首语 语文 数学 英语 参考答案
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 万方收录(中)
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 社科双效期刊
期刊特色
characteristic
(1)来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
(2)论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
(3)关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。
(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
(5)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
数据统计
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1359
- 143
- 1947
- 1764
- 504
- 905
- 1447
- 1361
- 166
- 706
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 59
- 91
- 30
- 17
- 98
- 95
- 42
- 4
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3958
- 0.4899
- 0.0910
- 0.6478
- 0.9150
- 0.7474
- 0.5517
- 0.1933
- 0.1779
- 0.5497
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1363
- 1544
- 1222
- 660
- 348
- 1561
- 1595
- 1873
- 292
- 785
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 18
- 3
- 14
- 91
- 32
- 70
- 60
- 84
- 10
- 被引次数的累积百分比
- 0.6269
- 0.1726
- 0.5149
- 0.9080
- 0.4108
- 0.7809
- 0.2151
- 0.6725
- 0.6837
- 0.9596
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 378
- 787
- 635
- 417
- 1792
- 991
- 514
- 1312
- 1216
- 848
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 55
- 48
- 88
- 9
- 79
- 94
- 84
- 37
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.7745
- 0.7352
- 0.3778
- 0.8332
- 0.9451
- 0.1028
- 0.7873
- 0.5479
- 0.7016
- 0.4916
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 518
- 771
- 863
- 757
- 320
- 1472
- 528
- 1747
- 370
- 541
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 89
- 55
- 29
- 6
- 20
- 48
- 60
- 100
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.9725
- 0.0534
- 0.6631
- 0.5620
- 0.5802
- 0.3134
- 0.2014
- 0.9316
- 0.0035
- 0.6064
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 734
- 1682
- 898
- 1334
- 1193
- 785
- 504
- 30
- 585
- 206
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 53
- 62
- 51
- 74
- 66
- 85
- 86
- 91
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.6405
- 0.2831
- 0.8456
- 0.8428
- 0.9863
- 0.4179
- 0.5602
- 0.7887
- 0.0039
- 0.7810
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
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- 2008
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- 在2016年的被引次数
- 1260
- 1898
- 520
- 255
- 850
- 636
- 1606
- 513
- 1750
- 913
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 78
- 22
- 18
- 81
- 40
- 51
- 11
- 14
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.6679
- 0.5848
- 0.2265
- 0.5265
- 0.5078
- 0.4620
- 0.0228
- 0.5318
- 0.0077
- 0.4914
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
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- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1188
- 1542
- 1673
- 819
- 1045
- 419
- 1953
- 534
- 1356
- 871
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 52
- 72
- 32
- 54
- 20
- 66
- 43
- 38
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.1690
- 0.9461
- 0.4085
- 0.1377
- 0.3997
- 0.6197
- 0.9838
- 0.8249
- 0.6518
- 0.7921
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 475
- 705
- 1913
- 1177
- 1391
- 1964
- 145
- 82
- 403
- 1261
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 55
- 39
- 54
- 93
- 95
- 91
- 92
- 45
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.1085
- 0.2222
- 0.9613
- 0.4706
- 0.9211
- 0.0203
- 0.0463
- 0.8782
- 0.2336
- 0.9903
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1904
- 1390
- 724
- 893
- 688
- 1464
- 511
- 488
- 361
- 155
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 10
- 48
- 25
- 84
- 56
- 62
- 89
- 68
- 25
- 被引次数的累积百分比
- 0.1074
- 0.9168
- 0.1562
- 0.0122
- 0.5727
- 0.9427
- 0.1973
- 0.9351
- 0.6326
- 0.3966
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1831
- 808
- 294
- 878
- 1999
- 1045
- 403
- 1696
- 1668
- 1207
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 35
- 35
- 54
- 24
- 9
- 47
- 85
- 5
- 69
- 被引次数的累积百分比
- 0.4197
- 0.9398
- 0.2754
- 0.2419
- 0.8494
- 0.6151
- 0.4495
- 0.5042
- 0.2866
- 0.0630
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
今日中学生杂志简介
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
期刊详情
栏目设置
刊首语 语文 数学 英语 参考答案
杂志特色
(1)来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
(2)论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
(3)关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。
(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
(5)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 万方收录(中)
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 社科双效期刊
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 143
- 被本刊自己引用的次数
- 98
- 17
- 30
- 91
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 0.4899
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 98
- 17
- 30
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 95
- 98
- 17
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 42
- 95
- 98
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 706
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 4
- 42
- 95
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.5497
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
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本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
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期刊荣誉
honor
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(5)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
数据统计
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1359
- 143
- 1947
- 1764
- 504
- 905
- 1447
- 1361
- 166
- 706
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 59
- 91
- 30
- 17
- 98
- 95
- 42
- 4
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3958
- 0.4899
- 0.0910
- 0.6478
- 0.9150
- 0.7474
- 0.5517
- 0.1933
- 0.1779
- 0.5497
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1363
- 1544
- 1222
- 660
- 348
- 1561
- 1595
- 1873
- 292
- 785
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 18
- 3
- 14
- 91
- 32
- 70
- 60
- 84
- 10
- 被引次数的累积百分比
- 0.6269
- 0.1726
- 0.5149
- 0.9080
- 0.4108
- 0.7809
- 0.2151
- 0.6725
- 0.6837
- 0.9596
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 378
- 787
- 635
- 417
- 1792
- 991
- 514
- 1312
- 1216
- 848
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 55
- 48
- 88
- 9
- 79
- 94
- 84
- 37
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.7745
- 0.7352
- 0.3778
- 0.8332
- 0.9451
- 0.1028
- 0.7873
- 0.5479
- 0.7016
- 0.4916
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 518
- 771
- 863
- 757
- 320
- 1472
- 528
- 1747
- 370
- 541
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 89
- 55
- 29
- 6
- 20
- 48
- 60
- 100
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.9725
- 0.0534
- 0.6631
- 0.5620
- 0.5802
- 0.3134
- 0.2014
- 0.9316
- 0.0035
- 0.6064
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 734
- 1682
- 898
- 1334
- 1193
- 785
- 504
- 30
- 585
- 206
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 53
- 62
- 51
- 74
- 66
- 85
- 86
- 91
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.6405
- 0.2831
- 0.8456
- 0.8428
- 0.9863
- 0.4179
- 0.5602
- 0.7887
- 0.0039
- 0.7810
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1260
- 1898
- 520
- 255
- 850
- 636
- 1606
- 513
- 1750
- 913
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 78
- 22
- 18
- 81
- 40
- 51
- 11
- 14
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.6679
- 0.5848
- 0.2265
- 0.5265
- 0.5078
- 0.4620
- 0.0228
- 0.5318
- 0.0077
- 0.4914
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1188
- 1542
- 1673
- 819
- 1045
- 419
- 1953
- 534
- 1356
- 871
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 52
- 72
- 32
- 54
- 20
- 66
- 43
- 38
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.1690
- 0.9461
- 0.4085
- 0.1377
- 0.3997
- 0.6197
- 0.9838
- 0.8249
- 0.6518
- 0.7921
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 475
- 705
- 1913
- 1177
- 1391
- 1964
- 145
- 82
- 403
- 1261
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 55
- 39
- 54
- 93
- 95
- 91
- 92
- 45
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.1085
- 0.2222
- 0.9613
- 0.4706
- 0.9211
- 0.0203
- 0.0463
- 0.8782
- 0.2336
- 0.9903
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1904
- 1390
- 724
- 893
- 688
- 1464
- 511
- 488
- 361
- 155
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 10
- 48
- 25
- 84
- 56
- 62
- 89
- 68
- 25
- 被引次数的累积百分比
- 0.1074
- 0.9168
- 0.1562
- 0.0122
- 0.5727
- 0.9427
- 0.1973
- 0.9351
- 0.6326
- 0.3966
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1831
- 808
- 294
- 878
- 1999
- 1045
- 403
- 1696
- 1668
- 1207
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 35
- 35
- 54
- 24
- 9
- 47
- 85
- 5
- 69
- 被引次数的累积百分比
- 0.4197
- 0.9398
- 0.2754
- 0.2419
- 0.8494
- 0.6151
- 0.4495
- 0.5042
- 0.2866
- 0.0630
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
今日中学生杂志简介
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
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栏目设置
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(1)来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
(2)论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
(3)关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。
(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
(5)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
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- 万方收录(中)
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- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 社科双效期刊
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 143
- 被本刊自己引用的次数
- 98
- 17
- 30
- 91
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 0.4899
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 98
- 17
- 30
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 95
- 98
- 17
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 42
- 95
- 98
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 706
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 4
- 42
- 95
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.5497
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
被引次数
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- 万方收录(中)
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characteristic
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(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
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今日中学生杂志数据统计
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- 2011
- 2010
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- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1359
- 143
- 1947
- 1764
- 504
- 905
- 1447
- 1361
- 166
- 706
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 59
- 91
- 30
- 17
- 98
- 95
- 42
- 4
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3958
- 0.4899
- 0.0910
- 0.6478
- 0.9150
- 0.7474
- 0.5517
- 0.1933
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- 0.5497
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
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- 2010
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- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1363
- 1544
- 1222
- 660
- 348
- 1561
- 1595
- 1873
- 292
- 785
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 18
- 3
- 14
- 91
- 32
- 70
- 60
- 84
- 10
- 被引次数的累积百分比
- 0.6269
- 0.1726
- 0.5149
- 0.9080
- 0.4108
- 0.7809
- 0.2151
- 0.6725
- 0.6837
- 0.9596
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 378
- 787
- 635
- 417
- 1792
- 991
- 514
- 1312
- 1216
- 848
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 55
- 48
- 88
- 9
- 79
- 94
- 84
- 37
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.7745
- 0.7352
- 0.3778
- 0.8332
- 0.9451
- 0.1028
- 0.7873
- 0.5479
- 0.7016
- 0.4916
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 518
- 771
- 863
- 757
- 320
- 1472
- 528
- 1747
- 370
- 541
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 89
- 55
- 29
- 6
- 20
- 48
- 60
- 100
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.9725
- 0.0534
- 0.6631
- 0.5620
- 0.5802
- 0.3134
- 0.2014
- 0.9316
- 0.0035
- 0.6064
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 734
- 1682
- 898
- 1334
- 1193
- 785
- 504
- 30
- 585
- 206
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 53
- 62
- 51
- 74
- 66
- 85
- 86
- 91
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.6405
- 0.2831
- 0.8456
- 0.8428
- 0.9863
- 0.4179
- 0.5602
- 0.7887
- 0.0039
- 0.7810
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1260
- 1898
- 520
- 255
- 850
- 636
- 1606
- 513
- 1750
- 913
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 78
- 22
- 18
- 81
- 40
- 51
- 11
- 14
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.6679
- 0.5848
- 0.2265
- 0.5265
- 0.5078
- 0.4620
- 0.0228
- 0.5318
- 0.0077
- 0.4914
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1188
- 1542
- 1673
- 819
- 1045
- 419
- 1953
- 534
- 1356
- 871
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 52
- 72
- 32
- 54
- 20
- 66
- 43
- 38
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.1690
- 0.9461
- 0.4085
- 0.1377
- 0.3997
- 0.6197
- 0.9838
- 0.8249
- 0.6518
- 0.7921
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 475
- 705
- 1913
- 1177
- 1391
- 1964
- 145
- 82
- 403
- 1261
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 55
- 39
- 54
- 93
- 95
- 91
- 92
- 45
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.1085
- 0.2222
- 0.9613
- 0.4706
- 0.9211
- 0.0203
- 0.0463
- 0.8782
- 0.2336
- 0.9903
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1904
- 1390
- 724
- 893
- 688
- 1464
- 511
- 488
- 361
- 155
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 10
- 48
- 25
- 84
- 56
- 62
- 89
- 68
- 25
- 被引次数的累积百分比
- 0.1074
- 0.9168
- 0.1562
- 0.0122
- 0.5727
- 0.9427
- 0.1973
- 0.9351
- 0.6326
- 0.3966
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1831
- 808
- 294
- 878
- 1999
- 1045
- 403
- 1696
- 1668
- 1207
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 35
- 35
- 54
- 24
- 9
- 47
- 85
- 5
- 69
- 被引次数的累积百分比
- 0.4197
- 0.9398
- 0.2754
- 0.2419
- 0.8494
- 0.6151
- 0.4495
- 0.5042
- 0.2866
- 0.0630
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
characteristic
(1)来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
(2)论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
(3)关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。
(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
(5)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
数据统计
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1359
- 143
- 1947
- 1764
- 504
- 905
- 1447
- 1361
- 166
- 706
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 59
- 91
- 30
- 17
- 98
- 95
- 42
- 4
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.3958
- 0.4899
- 0.0910
- 0.6478
- 0.9150
- 0.7474
- 0.5517
- 0.1933
- 0.1779
- 0.5497
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1363
- 1544
- 1222
- 660
- 348
- 1561
- 1595
- 1873
- 292
- 785
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 18
- 3
- 14
- 91
- 32
- 70
- 60
- 84
- 10
- 被引次数的累积百分比
- 0.6269
- 0.1726
- 0.5149
- 0.9080
- 0.4108
- 0.7809
- 0.2151
- 0.6725
- 0.6837
- 0.9596
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 378
- 787
- 635
- 417
- 1792
- 991
- 514
- 1312
- 1216
- 848
- 被本刊自己引用的次数
- 63
- 55
- 48
- 88
- 9
- 79
- 94
- 84
- 37
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.7745
- 0.7352
- 0.3778
- 0.8332
- 0.9451
- 0.1028
- 0.7873
- 0.5479
- 0.7016
- 0.4916
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 518
- 771
- 863
- 757
- 320
- 1472
- 528
- 1747
- 370
- 541
- 被本刊自己引用的次数
- 29
- 89
- 55
- 29
- 6
- 20
- 48
- 60
- 100
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.9725
- 0.0534
- 0.6631
- 0.5620
- 0.5802
- 0.3134
- 0.2014
- 0.9316
- 0.0035
- 0.6064
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 734
- 1682
- 898
- 1334
- 1193
- 785
- 504
- 30
- 585
- 206
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 53
- 62
- 51
- 74
- 66
- 85
- 86
- 91
- 53
- 被引次数的累积百分比
- 0.6405
- 0.2831
- 0.8456
- 0.8428
- 0.9863
- 0.4179
- 0.5602
- 0.7887
- 0.0039
- 0.7810
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1260
- 1898
- 520
- 255
- 850
- 636
- 1606
- 513
- 1750
- 913
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 78
- 22
- 18
- 81
- 40
- 51
- 11
- 14
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.6679
- 0.5848
- 0.2265
- 0.5265
- 0.5078
- 0.4620
- 0.0228
- 0.5318
- 0.0077
- 0.4914
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1188
- 1542
- 1673
- 819
- 1045
- 419
- 1953
- 534
- 1356
- 871
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 52
- 72
- 32
- 54
- 20
- 66
- 43
- 38
- 29
- 被引次数的累积百分比
- 0.1690
- 0.9461
- 0.4085
- 0.1377
- 0.3997
- 0.6197
- 0.9838
- 0.8249
- 0.6518
- 0.7921
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 475
- 705
- 1913
- 1177
- 1391
- 1964
- 145
- 82
- 403
- 1261
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 55
- 39
- 54
- 93
- 95
- 91
- 92
- 45
- 12
- 被引次数的累积百分比
- 0.1085
- 0.2222
- 0.9613
- 0.4706
- 0.9211
- 0.0203
- 0.0463
- 0.8782
- 0.2336
- 0.9903
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1904
- 1390
- 724
- 893
- 688
- 1464
- 511
- 488
- 361
- 155
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 10
- 48
- 25
- 84
- 56
- 62
- 89
- 68
- 25
- 被引次数的累积百分比
- 0.1074
- 0.9168
- 0.1562
- 0.0122
- 0.5727
- 0.9427
- 0.1973
- 0.9351
- 0.6326
- 0.3966
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1831
- 808
- 294
- 878
- 1999
- 1045
- 403
- 1696
- 1668
- 1207
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 35
- 35
- 54
- 24
- 9
- 47
- 85
- 5
- 69
- 被引次数的累积百分比
- 0.4197
- 0.9398
- 0.2754
- 0.2419
- 0.8494
- 0.6151
- 0.4495
- 0.5042
- 0.2866
- 0.0630
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
introduction
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
今日中学生杂志简介
《今日中学生》杂志，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:51-1606/Z，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：心理博士、少年作家、动脑动手等。
《今日中学生》杂志大力推行素质教育，培养中学生创新能力，根据党的教育方针和全面实施素质教育的要求，围绕中学生的特点，对中学生进行思想、道德、心理等方面的正确引导，培养中学生的创新能力和追求科学的精神，通过杂志的指导性，内容丰富、信息量大。
期刊详情
栏目设置
刊首语 语文 数学 英语 参考答案
杂志特色
(1)来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
(2)论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
(3)关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。
(4)来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
(5)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 万方收录(中)
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 社科双效期刊
今日中学生杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 143
- 被本刊自己引用的次数
- 98
- 17
- 30
- 91
- 59
- 被引次数的累积百分比
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 0.4899
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 1947
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 98
- 17
- 30
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 0.0910
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 1764
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 95
- 98
- 17
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 0.6478
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 504
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 42
- 95
- 98
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
- 0.9150
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 706
- 166
- 1361
- 1447
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 4
- 42
- 95
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.5497
- 0.1779
- 0.1933
- 0.5517
- 0.7474
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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