期刊简介

introduction

《基础教育课程》杂志，半月刊，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，教育部基础教育课程教材发展中心主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：评价考试、域外教育、教育论坛、新书推荐等。

《基础教育课程》杂志秉承“专业引领、服务实践”的办刊理念，以全面贯彻新时期党和国家教育方针、坚守素质教育阵地、弘扬课程改革主旋律、落实立德树人根本任务为宗旨。

期刊简介

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《基础教育课程》杂志，半月刊，于1993年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，教育部基础教育课程教材发展中心主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：评价考试、域外教育、教育论坛、新书推荐等。

《基础教育课程》杂志秉承“专业引领、服务实践”的办刊理念，以全面贯彻新时期党和国家教育方针、坚守素质教育阵地、弘扬课程改革主旋律、落实立德树人根本任务为宗旨。

期刊栏目设置

column

视点　课程建设　教研教学　教材研究　评价考试　域外教育　教育论坛　新书推荐

期刊荣誉

honor

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• 维普收录(中)
 
• 万方收录(中)
 
• 国家图书馆馆藏
 
• 上海图书馆馆藏
 
• 中国优秀期刊遴选数据库
 
• 中国期刊全文数据库（CJFD）
 
• 北大图书馆收录期刊

期刊特色

characteristic

(1)来稿一经接受刊登，由作者亲笔签署论文专有使用权授权书，该论文的专有使用权即归本刊编辑部所有。

(2)论文要有科学性、真实性、先进性、实用性、可读性。设计合理，结构严密，层次分明，文通字顺。

(3)正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6，9]从不同角度阐述了……”

(4)论文摘要字数请控制在400字以内，内容要明确体现核心观点、创新之处及研究方法。

(5)注释对正文特定内容的解释与说明，以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录，用圈码标引，在页下注文。