期刊简介
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊简介
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊栏目设置
column
主编约稿 化学前沿 生活中的化学 化学与社会 知识介绍 专论 课程与教材研讨 新课程天地 教学研究 教师教育 调查报告 信息技术与化学 实验教学与教具研制 问题讨论与思考 化学史与化学史教育 高考改革 复习指导 化学奥林匹克 国内外信息等
期刊荣誉
honor
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- CA 化学文摘(美)
- 知网收录(中)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 北大图书馆收录期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
期刊特色
characteristic
(1)对本书发表文章的任何转载，收录须经本书编委会同意；在其他刊物上发表的文章不得重复发表，由此造成的法律纠纷由作者本人负责。
(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
数据统计
化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 806
- 284
- 1644
- 1356
- 315
- 1381
- 1086
- 1472
- 1059
- 1257
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 72
- 86
- 55
- 23
- 97
- 1
- 30
- 71
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.8861
- 0.9166
- 0.0339
- 0.1950
- 0.1855
- 0.6664
- 0.6828
- 0.0345
- 0.6465
- 0.0062
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 478
- 1892
- 1132
- 446
- 797
- 1425
- 502
- 446
- 1194
- 1330
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 89
- 75
- 76
- 11
- 9
- 43
- 42
- 79
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.7080
- 0.4408
- 0.4988
- 0.0007
- 0.7519
- 0.4881
- 0.4565
- 0.8979
- 0.8892
- 0.1080
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 707
- 1719
- 1667
- 1158
- 393
- 634
- 662
- 488
- 1526
- 86
- 被本刊自己引用的次数
- 81
- 9
- 39
- 13
- 44
- 24
- 88
- 90
- 14
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.0954
- 0.1161
- 0.6711
- 0.8933
- 0.6638
- 0.9252
- 0.4825
- 0.4413
- 0.2665
- 0.3318
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 360
- 461
- 1803
- 119
- 522
- 1540
- 297
- 672
- 513
- 1130
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 4
- 68
- 48
- 53
- 63
- 76
- 86
- 28
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.9981
- 0.5032
- 0.7266
- 0.3439
- 0.6069
- 0.7013
- 0.2336
- 0.4676
- 0.7205
- 0.2395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1213
- 412
- 1085
- 674
- 167
- 1270
- 764
- 462
- 1035
- 720
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 13
- 63
- 93
- 41
- 71
- 59
- 9
- 81
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.8721
- 0.3631
- 0.4931
- 0.4128
- 0.8553
- 0.4836
- 0.4586
- 0.1463
- 0.3278
- 0.8519
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 614
- 678
- 959
- 1477
- 1218
- 415
- 508
- 1377
- 1285
- 1355
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 20
- 31
- 50
- 57
- 92
- 12
- 10
- 78
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.0689
- 0.7613
- 0.2237
- 0.5349
- 0.2361
- 0.0990
- 0.2835
- 0.7049
- 0.6485
- 0.0305
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1722
- 291
- 910
- 625
- 633
- 403
- 182
- 465
- 1386
- 1912
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 15
- 46
- 24
- 17
- 2
- 6
- 68
- 67
- 40
- 被引次数的累积百分比
- 0.7579
- 0.0373
- 0.1096
- 0.9971
- 0.6683
- 0.3446
- 0.3874
- 0.6609
- 0.5011
- 0.7411
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 619
- 774
- 807
- 241
- 1751
- 682
- 1407
- 279
- 1776
- 455
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 22
- 39
- 55
- 51
- 48
- 47
- 86
- 34
- 89
- 被引次数的累积百分比
- 0.6131
- 0.5604
- 0.4112
- 0.1046
- 0.2921
- 0.9015
- 0.9066
- 0.5065
- 0.0789
- 0.0597
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 474
- 785
- 585
- 91
- 880
- 1915
- 590
- 1889
- 1319
- 1182
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 100
- 61
- 78
- 88
- 84
- 61
- 4
- 26
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.3210
- 0.1568
- 0.8072
- 0.5663
- 0.2144
- 0.1417
- 0.3319
- 0.1346
- 0.4086
- 0.8331
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1282
- 499
- 1655
- 829
- 151
- 1699
- 390
- 439
- 549
- 1968
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 99
- 60
- 11
- 23
- 97
- 29
- 36
- 98
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.6544
- 0.7819
- 0.7012
- 0.4898
- 0.7720
- 0.0864
- 0.8562
- 0.4473
- 0.6651
- 0.4719
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
化学教育杂志简介
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊详情
栏目设置
主编约稿 化学前沿 生活中的化学 化学与社会 知识介绍 专论 课程与教材研讨 新课程天地 教学研究 教师教育 调查报告 信息技术与化学 实验教学与教具研制 问题讨论与思考 化学史与化学史教育 高考改革 复习指导 化学奥林匹克 国内外信息等
杂志特色
(1)对本书发表文章的任何转载，收录须经本书编委会同意；在其他刊物上发表的文章不得重复发表，由此造成的法律纠纷由作者本人负责。
(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
期刊荣誉
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
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化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 284
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 23
- 55
- 86
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 0.9166
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 97
- 23
- 55
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 1
- 97
- 23
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 30
- 1
- 97
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1257
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 71
- 30
- 1
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0062
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
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《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊简介
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《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊栏目设置
column
主编约稿 化学前沿 生活中的化学 化学与社会 知识介绍 专论 课程与教材研讨 新课程天地 教学研究 教师教育 调查报告 信息技术与化学 实验教学与教具研制 问题讨论与思考 化学史与化学史教育 高考改革 复习指导 化学奥林匹克 国内外信息等
期刊荣誉
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期刊特色
characteristic
(1)对本书发表文章的任何转载，收录须经本书编委会同意；在其他刊物上发表的文章不得重复发表，由此造成的法律纠纷由作者本人负责。
(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
数据统计
化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 806
- 284
- 1644
- 1356
- 315
- 1381
- 1086
- 1472
- 1059
- 1257
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 72
- 86
- 55
- 23
- 97
- 1
- 30
- 71
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.8861
- 0.9166
- 0.0339
- 0.1950
- 0.1855
- 0.6664
- 0.6828
- 0.0345
- 0.6465
- 0.0062
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 478
- 1892
- 1132
- 446
- 797
- 1425
- 502
- 446
- 1194
- 1330
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 89
- 75
- 76
- 11
- 9
- 43
- 42
- 79
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.7080
- 0.4408
- 0.4988
- 0.0007
- 0.7519
- 0.4881
- 0.4565
- 0.8979
- 0.8892
- 0.1080
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 707
- 1719
- 1667
- 1158
- 393
- 634
- 662
- 488
- 1526
- 86
- 被本刊自己引用的次数
- 81
- 9
- 39
- 13
- 44
- 24
- 88
- 90
- 14
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.0954
- 0.1161
- 0.6711
- 0.8933
- 0.6638
- 0.9252
- 0.4825
- 0.4413
- 0.2665
- 0.3318
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
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- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 360
- 461
- 1803
- 119
- 522
- 1540
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- 672
- 513
- 1130
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 4
- 68
- 48
- 53
- 63
- 76
- 86
- 28
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.9981
- 0.5032
- 0.7266
- 0.3439
- 0.6069
- 0.7013
- 0.2336
- 0.4676
- 0.7205
- 0.2395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
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- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1213
- 412
- 1085
- 674
- 167
- 1270
- 764
- 462
- 1035
- 720
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 13
- 63
- 93
- 41
- 71
- 59
- 9
- 81
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.8721
- 0.3631
- 0.4931
- 0.4128
- 0.8553
- 0.4836
- 0.4586
- 0.1463
- 0.3278
- 0.8519
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 614
- 678
- 959
- 1477
- 1218
- 415
- 508
- 1377
- 1285
- 1355
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 20
- 31
- 50
- 57
- 92
- 12
- 10
- 78
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.0689
- 0.7613
- 0.2237
- 0.5349
- 0.2361
- 0.0990
- 0.2835
- 0.7049
- 0.6485
- 0.0305
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
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- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1722
- 291
- 910
- 625
- 633
- 403
- 182
- 465
- 1386
- 1912
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 15
- 46
- 24
- 17
- 2
- 6
- 68
- 67
- 40
- 被引次数的累积百分比
- 0.7579
- 0.0373
- 0.1096
- 0.9971
- 0.6683
- 0.3446
- 0.3874
- 0.6609
- 0.5011
- 0.7411
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 619
- 774
- 807
- 241
- 1751
- 682
- 1407
- 279
- 1776
- 455
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 22
- 39
- 55
- 51
- 48
- 47
- 86
- 34
- 89
- 被引次数的累积百分比
- 0.6131
- 0.5604
- 0.4112
- 0.1046
- 0.2921
- 0.9015
- 0.9066
- 0.5065
- 0.0789
- 0.0597
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 474
- 785
- 585
- 91
- 880
- 1915
- 590
- 1889
- 1319
- 1182
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 100
- 61
- 78
- 88
- 84
- 61
- 4
- 26
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.3210
- 0.1568
- 0.8072
- 0.5663
- 0.2144
- 0.1417
- 0.3319
- 0.1346
- 0.4086
- 0.8331
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1282
- 499
- 1655
- 829
- 151
- 1699
- 390
- 439
- 549
- 1968
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 99
- 60
- 11
- 23
- 97
- 29
- 36
- 98
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.6544
- 0.7819
- 0.7012
- 0.4898
- 0.7720
- 0.0864
- 0.8562
- 0.4473
- 0.6651
- 0.4719
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
化学教育杂志简介
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊详情
栏目设置
主编约稿 化学前沿 生活中的化学 化学与社会 知识介绍 专论 课程与教材研讨 新课程天地 教学研究 教师教育 调查报告 信息技术与化学 实验教学与教具研制 问题讨论与思考 化学史与化学史教育 高考改革 复习指导 化学奥林匹克 国内外信息等
杂志特色
(1)对本书发表文章的任何转载，收录须经本书编委会同意；在其他刊物上发表的文章不得重复发表，由此造成的法律纠纷由作者本人负责。
(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
期刊荣誉
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- CA 化学文摘(美)
- 知网收录(中)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 北大图书馆收录期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 284
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 23
- 55
- 86
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 0.9166
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 97
- 23
- 55
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 1
- 97
- 23
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 30
- 1
- 97
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1257
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 71
- 30
- 1
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0062
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
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若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊栏目设置
column
主编约稿 化学前沿 生活中的化学 化学与社会 知识介绍 专论 课程与教材研讨 新课程天地 教学研究 教师教育 调查报告 信息技术与化学 实验教学与教具研制 问题讨论与思考 化学史与化学史教育 高考改革 复习指导 化学奥林匹克 国内外信息等
期刊荣誉
honor
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- CA 化学文摘(美)
- 知网收录(中)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 北大图书馆收录期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
期刊特色
characteristic
(1)对本书发表文章的任何转载，收录须经本书编委会同意；在其他刊物上发表的文章不得重复发表，由此造成的法律纠纷由作者本人负责。
(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
数据统计
化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 806
- 284
- 1644
- 1356
- 315
- 1381
- 1086
- 1472
- 1059
- 1257
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 72
- 86
- 55
- 23
- 97
- 1
- 30
- 71
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.8861
- 0.9166
- 0.0339
- 0.1950
- 0.1855
- 0.6664
- 0.6828
- 0.0345
- 0.6465
- 0.0062
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 478
- 1892
- 1132
- 446
- 797
- 1425
- 502
- 446
- 1194
- 1330
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 89
- 75
- 76
- 11
- 9
- 43
- 42
- 79
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.7080
- 0.4408
- 0.4988
- 0.0007
- 0.7519
- 0.4881
- 0.4565
- 0.8979
- 0.8892
- 0.1080
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 707
- 1719
- 1667
- 1158
- 393
- 634
- 662
- 488
- 1526
- 86
- 被本刊自己引用的次数
- 81
- 9
- 39
- 13
- 44
- 24
- 88
- 90
- 14
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.0954
- 0.1161
- 0.6711
- 0.8933
- 0.6638
- 0.9252
- 0.4825
- 0.4413
- 0.2665
- 0.3318
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 360
- 461
- 1803
- 119
- 522
- 1540
- 297
- 672
- 513
- 1130
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 4
- 68
- 48
- 53
- 63
- 76
- 86
- 28
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.9981
- 0.5032
- 0.7266
- 0.3439
- 0.6069
- 0.7013
- 0.2336
- 0.4676
- 0.7205
- 0.2395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1213
- 412
- 1085
- 674
- 167
- 1270
- 764
- 462
- 1035
- 720
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 13
- 63
- 93
- 41
- 71
- 59
- 9
- 81
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.8721
- 0.3631
- 0.4931
- 0.4128
- 0.8553
- 0.4836
- 0.4586
- 0.1463
- 0.3278
- 0.8519
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 614
- 678
- 959
- 1477
- 1218
- 415
- 508
- 1377
- 1285
- 1355
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 20
- 31
- 50
- 57
- 92
- 12
- 10
- 78
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.0689
- 0.7613
- 0.2237
- 0.5349
- 0.2361
- 0.0990
- 0.2835
- 0.7049
- 0.6485
- 0.0305
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1722
- 291
- 910
- 625
- 633
- 403
- 182
- 465
- 1386
- 1912
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 15
- 46
- 24
- 17
- 2
- 6
- 68
- 67
- 40
- 被引次数的累积百分比
- 0.7579
- 0.0373
- 0.1096
- 0.9971
- 0.6683
- 0.3446
- 0.3874
- 0.6609
- 0.5011
- 0.7411
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 619
- 774
- 807
- 241
- 1751
- 682
- 1407
- 279
- 1776
- 455
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 22
- 39
- 55
- 51
- 48
- 47
- 86
- 34
- 89
- 被引次数的累积百分比
- 0.6131
- 0.5604
- 0.4112
- 0.1046
- 0.2921
- 0.9015
- 0.9066
- 0.5065
- 0.0789
- 0.0597
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 474
- 785
- 585
- 91
- 880
- 1915
- 590
- 1889
- 1319
- 1182
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 100
- 61
- 78
- 88
- 84
- 61
- 4
- 26
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.3210
- 0.1568
- 0.8072
- 0.5663
- 0.2144
- 0.1417
- 0.3319
- 0.1346
- 0.4086
- 0.8331
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1282
- 499
- 1655
- 829
- 151
- 1699
- 390
- 439
- 549
- 1968
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 99
- 60
- 11
- 23
- 97
- 29
- 36
- 98
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.6544
- 0.7819
- 0.7012
- 0.4898
- 0.7720
- 0.0864
- 0.8562
- 0.4473
- 0.6651
- 0.4719
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
化学教育杂志简介
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊详情
栏目设置
主编约稿 化学前沿 生活中的化学 化学与社会 知识介绍 专论 课程与教材研讨 新课程天地 教学研究 教师教育 调查报告 信息技术与化学 实验教学与教具研制 问题讨论与思考 化学史与化学史教育 高考改革 复习指导 化学奥林匹克 国内外信息等
杂志特色
(1)对本书发表文章的任何转载，收录须经本书编委会同意；在其他刊物上发表的文章不得重复发表，由此造成的法律纠纷由作者本人负责。
(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
期刊荣誉
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
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- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 北大图书馆收录期刊
- 中国优秀期刊遴选数据库
化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 284
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 23
- 55
- 86
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 0.9166
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 97
- 23
- 55
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 1
- 97
- 23
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 30
- 1
- 97
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1257
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 71
- 30
- 1
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0062
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
column
主编约稿 化学前沿 生活中的化学 化学与社会 知识介绍 专论 课程与教材研讨 新课程天地 教学研究 教师教育 调查报告 信息技术与化学 实验教学与教具研制 问题讨论与思考 化学史与化学史教育 高考改革 复习指导 化学奥林匹克 国内外信息等
期刊荣誉
honor
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- 中国优秀期刊遴选数据库
期刊特色
characteristic
(1)对本书发表文章的任何转载，收录须经本书编委会同意；在其他刊物上发表的文章不得重复发表，由此造成的法律纠纷由作者本人负责。
(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
数据统计
化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 806
- 284
- 1644
- 1356
- 315
- 1381
- 1086
- 1472
- 1059
- 1257
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 72
- 86
- 55
- 23
- 97
- 1
- 30
- 71
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.8861
- 0.9166
- 0.0339
- 0.1950
- 0.1855
- 0.6664
- 0.6828
- 0.0345
- 0.6465
- 0.0062
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 478
- 1892
- 1132
- 446
- 797
- 1425
- 502
- 446
- 1194
- 1330
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 89
- 75
- 76
- 11
- 9
- 43
- 42
- 79
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.7080
- 0.4408
- 0.4988
- 0.0007
- 0.7519
- 0.4881
- 0.4565
- 0.8979
- 0.8892
- 0.1080
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 707
- 1719
- 1667
- 1158
- 393
- 634
- 662
- 488
- 1526
- 86
- 被本刊自己引用的次数
- 81
- 9
- 39
- 13
- 44
- 24
- 88
- 90
- 14
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.0954
- 0.1161
- 0.6711
- 0.8933
- 0.6638
- 0.9252
- 0.4825
- 0.4413
- 0.2665
- 0.3318
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 360
- 461
- 1803
- 119
- 522
- 1540
- 297
- 672
- 513
- 1130
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 4
- 68
- 48
- 53
- 63
- 76
- 86
- 28
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.9981
- 0.5032
- 0.7266
- 0.3439
- 0.6069
- 0.7013
- 0.2336
- 0.4676
- 0.7205
- 0.2395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1213
- 412
- 1085
- 674
- 167
- 1270
- 764
- 462
- 1035
- 720
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 13
- 63
- 93
- 41
- 71
- 59
- 9
- 81
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.8721
- 0.3631
- 0.4931
- 0.4128
- 0.8553
- 0.4836
- 0.4586
- 0.1463
- 0.3278
- 0.8519
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 614
- 678
- 959
- 1477
- 1218
- 415
- 508
- 1377
- 1285
- 1355
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 20
- 31
- 50
- 57
- 92
- 12
- 10
- 78
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.0689
- 0.7613
- 0.2237
- 0.5349
- 0.2361
- 0.0990
- 0.2835
- 0.7049
- 0.6485
- 0.0305
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1722
- 291
- 910
- 625
- 633
- 403
- 182
- 465
- 1386
- 1912
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 15
- 46
- 24
- 17
- 2
- 6
- 68
- 67
- 40
- 被引次数的累积百分比
- 0.7579
- 0.0373
- 0.1096
- 0.9971
- 0.6683
- 0.3446
- 0.3874
- 0.6609
- 0.5011
- 0.7411
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 619
- 774
- 807
- 241
- 1751
- 682
- 1407
- 279
- 1776
- 455
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 22
- 39
- 55
- 51
- 48
- 47
- 86
- 34
- 89
- 被引次数的累积百分比
- 0.6131
- 0.5604
- 0.4112
- 0.1046
- 0.2921
- 0.9015
- 0.9066
- 0.5065
- 0.0789
- 0.0597
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 474
- 785
- 585
- 91
- 880
- 1915
- 590
- 1889
- 1319
- 1182
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 100
- 61
- 78
- 88
- 84
- 61
- 4
- 26
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.3210
- 0.1568
- 0.8072
- 0.5663
- 0.2144
- 0.1417
- 0.3319
- 0.1346
- 0.4086
- 0.8331
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1282
- 499
- 1655
- 829
- 151
- 1699
- 390
- 439
- 549
- 1968
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 99
- 60
- 11
- 23
- 97
- 29
- 36
- 98
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.6544
- 0.7819
- 0.7012
- 0.4898
- 0.7720
- 0.0864
- 0.8562
- 0.4473
- 0.6651
- 0.4719
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
化学教育杂志简介
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊详情
栏目设置
主编约稿 化学前沿 生活中的化学 化学与社会 知识介绍 专论 课程与教材研讨 新课程天地 教学研究 教师教育 调查报告 信息技术与化学 实验教学与教具研制 问题讨论与思考 化学史与化学史教育 高考改革 复习指导 化学奥林匹克 国内外信息等
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(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
期刊荣誉
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- 维普收录(中)
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- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
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- 中国优秀期刊遴选数据库
化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 284
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 23
- 55
- 86
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 0.9166
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 97
- 23
- 55
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 1
- 97
- 23
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 30
- 1
- 97
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1257
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 71
- 30
- 1
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0062
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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honor
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(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
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- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
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- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 806
- 284
- 1644
- 1356
- 315
- 1381
- 1086
- 1472
- 1059
- 1257
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 72
- 86
- 55
- 23
- 97
- 1
- 30
- 71
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.8861
- 0.9166
- 0.0339
- 0.1950
- 0.1855
- 0.6664
- 0.6828
- 0.0345
- 0.6465
- 0.0062
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 478
- 1892
- 1132
- 446
- 797
- 1425
- 502
- 446
- 1194
- 1330
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 89
- 75
- 76
- 11
- 9
- 43
- 42
- 79
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.7080
- 0.4408
- 0.4988
- 0.0007
- 0.7519
- 0.4881
- 0.4565
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- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 707
- 1719
- 1667
- 1158
- 393
- 634
- 662
- 488
- 1526
- 86
- 被本刊自己引用的次数
- 81
- 9
- 39
- 13
- 44
- 24
- 88
- 90
- 14
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.0954
- 0.1161
- 0.6711
- 0.8933
- 0.6638
- 0.9252
- 0.4825
- 0.4413
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- 0.3318
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 360
- 461
- 1803
- 119
- 522
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- 297
- 672
- 513
- 1130
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 4
- 68
- 48
- 53
- 63
- 76
- 86
- 28
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.9981
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- 0.7266
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- 0.6069
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- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1213
- 412
- 1085
- 674
- 167
- 1270
- 764
- 462
- 1035
- 720
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 13
- 63
- 93
- 41
- 71
- 59
- 9
- 81
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.8721
- 0.3631
- 0.4931
- 0.4128
- 0.8553
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- 0.4586
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- 0.3278
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- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 614
- 678
- 959
- 1477
- 1218
- 415
- 508
- 1377
- 1285
- 1355
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 20
- 31
- 50
- 57
- 92
- 12
- 10
- 78
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.0689
- 0.7613
- 0.2237
- 0.5349
- 0.2361
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- 0.2835
- 0.7049
- 0.6485
- 0.0305
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1722
- 291
- 910
- 625
- 633
- 403
- 182
- 465
- 1386
- 1912
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 15
- 46
- 24
- 17
- 2
- 6
- 68
- 67
- 40
- 被引次数的累积百分比
- 0.7579
- 0.0373
- 0.1096
- 0.9971
- 0.6683
- 0.3446
- 0.3874
- 0.6609
- 0.5011
- 0.7411
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 619
- 774
- 807
- 241
- 1751
- 682
- 1407
- 279
- 1776
- 455
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 22
- 39
- 55
- 51
- 48
- 47
- 86
- 34
- 89
- 被引次数的累积百分比
- 0.6131
- 0.5604
- 0.4112
- 0.1046
- 0.2921
- 0.9015
- 0.9066
- 0.5065
- 0.0789
- 0.0597
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 474
- 785
- 585
- 91
- 880
- 1915
- 590
- 1889
- 1319
- 1182
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 100
- 61
- 78
- 88
- 84
- 61
- 4
- 26
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.3210
- 0.1568
- 0.8072
- 0.5663
- 0.2144
- 0.1417
- 0.3319
- 0.1346
- 0.4086
- 0.8331
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1282
- 499
- 1655
- 829
- 151
- 1699
- 390
- 439
- 549
- 1968
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 99
- 60
- 11
- 23
- 97
- 29
- 36
- 98
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.6544
- 0.7819
- 0.7012
- 0.4898
- 0.7720
- 0.0864
- 0.8562
- 0.4473
- 0.6651
- 0.4719
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
characteristic
(1)对本书发表文章的任何转载，收录须经本书编委会同意；在其他刊物上发表的文章不得重复发表，由此造成的法律纠纷由作者本人负责。
(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
数据统计
化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 806
- 284
- 1644
- 1356
- 315
- 1381
- 1086
- 1472
- 1059
- 1257
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 72
- 86
- 55
- 23
- 97
- 1
- 30
- 71
- 16
- 被引次数的累积百分比
- 0.8861
- 0.9166
- 0.0339
- 0.1950
- 0.1855
- 0.6664
- 0.6828
- 0.0345
- 0.6465
- 0.0062
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 478
- 1892
- 1132
- 446
- 797
- 1425
- 502
- 446
- 1194
- 1330
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 89
- 75
- 76
- 11
- 9
- 43
- 42
- 79
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.7080
- 0.4408
- 0.4988
- 0.0007
- 0.7519
- 0.4881
- 0.4565
- 0.8979
- 0.8892
- 0.1080
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 707
- 1719
- 1667
- 1158
- 393
- 634
- 662
- 488
- 1526
- 86
- 被本刊自己引用的次数
- 81
- 9
- 39
- 13
- 44
- 24
- 88
- 90
- 14
- 5
- 被引次数的累积百分比
- 0.0954
- 0.1161
- 0.6711
- 0.8933
- 0.6638
- 0.9252
- 0.4825
- 0.4413
- 0.2665
- 0.3318
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 360
- 461
- 1803
- 119
- 522
- 1540
- 297
- 672
- 513
- 1130
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 4
- 68
- 48
- 53
- 63
- 76
- 86
- 28
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.9981
- 0.5032
- 0.7266
- 0.3439
- 0.6069
- 0.7013
- 0.2336
- 0.4676
- 0.7205
- 0.2395
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1213
- 412
- 1085
- 674
- 167
- 1270
- 764
- 462
- 1035
- 720
- 被本刊自己引用的次数
- 28
- 13
- 63
- 93
- 41
- 71
- 59
- 9
- 81
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.8721
- 0.3631
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- 0.4128
- 0.8553
- 0.4836
- 0.4586
- 0.1463
- 0.3278
- 0.8519
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 614
- 678
- 959
- 1477
- 1218
- 415
- 508
- 1377
- 1285
- 1355
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 20
- 31
- 50
- 57
- 92
- 12
- 10
- 78
- 8
- 被引次数的累积百分比
- 0.0689
- 0.7613
- 0.2237
- 0.5349
- 0.2361
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- 0.2835
- 0.7049
- 0.6485
- 0.0305
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1722
- 291
- 910
- 625
- 633
- 403
- 182
- 465
- 1386
- 1912
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 15
- 46
- 24
- 17
- 2
- 6
- 68
- 67
- 40
- 被引次数的累积百分比
- 0.7579
- 0.0373
- 0.1096
- 0.9971
- 0.6683
- 0.3446
- 0.3874
- 0.6609
- 0.5011
- 0.7411
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 619
- 774
- 807
- 241
- 1751
- 682
- 1407
- 279
- 1776
- 455
- 被本刊自己引用的次数
- 15
- 22
- 39
- 55
- 51
- 48
- 47
- 86
- 34
- 89
- 被引次数的累积百分比
- 0.6131
- 0.5604
- 0.4112
- 0.1046
- 0.2921
- 0.9015
- 0.9066
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- 0.0597
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
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- 2015
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- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 474
- 785
- 585
- 91
- 880
- 1915
- 590
- 1889
- 1319
- 1182
- 被本刊自己引用的次数
- 56
- 100
- 61
- 78
- 88
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- 26
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.3210
- 0.1568
- 0.8072
- 0.5663
- 0.2144
- 0.1417
- 0.3319
- 0.1346
- 0.4086
- 0.8331
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1282
- 499
- 1655
- 829
- 151
- 1699
- 390
- 439
- 549
- 1968
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 99
- 60
- 11
- 23
- 97
- 29
- 36
- 98
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.6544
- 0.7819
- 0.7012
- 0.4898
- 0.7720
- 0.0864
- 0.8562
- 0.4473
- 0.6651
- 0.4719
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
introduction
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
化学教育杂志简介
《化学教育》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-1923/O6，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育等。
期刊详情
栏目设置
主编约稿 化学前沿 生活中的化学 化学与社会 知识介绍 专论 课程与教材研讨 新课程天地 教学研究 教师教育 调查报告 信息技术与化学 实验教学与教具研制 问题讨论与思考 化学史与化学史教育 高考改革 复习指导 化学奥林匹克 国内外信息等
杂志特色
(1)对本书发表文章的任何转载，收录须经本书编委会同意；在其他刊物上发表的文章不得重复发表，由此造成的法律纠纷由作者本人负责。
(2)来稿文责自负。根据《著作权法》，结合本刊具体情况，编辑部可作修辞等文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，则需征求作者意见。
(3)文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。
(4)文中表格要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，线条精细均匀，主副线分明。
(5)参考文献：论著文章要求15条以上，主要引用近3~5年内的新文献。
期刊荣誉
- 国家图书馆馆藏
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- 知网收录(中)
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- JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 北大图书馆收录期刊
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化学教育杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 284
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 23
- 55
- 86
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 0.9166
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 1644
- 被本刊自己引用的次数
- 1
- 97
- 23
- 55
- 86
- 被引次数的累积百分比
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 0.0339
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 1356
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 1
- 97
- 23
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 0.1950
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 315
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 30
- 1
- 97
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
- 0.1855
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1257
- 1059
- 1472
- 1086
- 1381
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 71
- 30
- 1
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0062
- 0.6465
- 0.0345
- 0.6828
- 0.6664
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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