期刊简介

introduction

《山西教育·管理》杂志，月刊，由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有卷首语、关注_政策解读、关注_市县经验、治校_校长微论坛等。杂志是一本专注于山西省教育管理领域的学术期刊，致力于宣传和推广山西省教育管理领域的最新理论、经验和成果。

该杂志是山西省唯一的教育管理类期刊，旨在为山西省教育管理工作者提供一个学术交流、经验分享和理论研究的平台，杂志定位于面向教育管理领域的专业人士和学者，主要刊载有关教育管理政策、教育管理理论与实践、教育管理经验与案例等内容。杂志内容的选择更加注重前沿性、实践性和创新性，力求为读者提供有价值和有启发性的文章。

在内容方面，该杂志以高质量的学术论文为主要特色，并通过人物采访、案例分析、学术评论等形式增加了多元化的内容元素。杂志的编辑团队由一批专业的教育管理领域专家和学者组成，确保杂志的学术性和权威性。同时，该杂志还积极与高校、研究机构和教育管理部门进行合作，邀请相关领域的专家和学者参与杂志的编写和评审工作。

期刊简介

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《山西教育·管理》杂志，月刊，由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有卷首语、关注_政策解读、关注_市县经验、治校_校长微论坛等。杂志是一本专注于山西省教育管理领域的学术期刊，致力于宣传和推广山西省教育管理领域的最新理论、经验和成果。

该杂志是山西省唯一的教育管理类期刊，旨在为山西省教育管理工作者提供一个学术交流、经验分享和理论研究的平台，杂志定位于面向教育管理领域的专业人士和学者，主要刊载有关教育管理政策、教育管理理论与实践、教育管理经验与案例等内容。杂志内容的选择更加注重前沿性、实践性和创新性，力求为读者提供有价值和有启发性的文章。

在内容方面，该杂志以高质量的学术论文为主要特色，并通过人物采访、案例分析、学术评论等形式增加了多元化的内容元素。杂志的编辑团队由一批专业的教育管理领域专家和学者组成，确保杂志的学术性和权威性。同时，该杂志还积极与高校、研究机构和教育管理部门进行合作，邀请相关领域的专家和学者参与杂志的编写和评审工作。

期刊栏目设置

column

卷首语　治校_校长微论坛　关注_政策解读　关注_市县经验等　

期刊荣誉

honor

• 维普收录(中)
 
• 万方收录(中)
 
• 知网收录(中)
 
• 国家图书馆馆藏
 
• 上海图书馆馆藏
 
• 中国优秀期刊遴选数据库
 

期刊特色

characteristic

（1）标题层次标题层次采用阿拉伯数字连续编码，标题层次划分一般不超过4级。一级标题为1，二级标题为1.1，三级标题为1.1.1，四级标题为1.1.1.1。

（2）参考文献：在文章正文的后面，著录格式：专著：[序号]作者（多作者只列出前3位，以后用“等”）．书名[M]．出版地：出版者，出版年．起止页码（任选）。

（3）文中涉及到的外文人名、书名、专有名词（术语）等一律翻译成中文，可在中文后括号内标注外文。

（4）稿件请附中英文对照的标题和摘要。摘要提供的信息应能客观反映论文主要内容，中文摘要字数限定在300字以内。

（5）请另页附上作者基本信息，包括姓名、出生年、性别、民族、单位、学历、职称、研究方向和通信地址 （包括电话号码、E-mail地址等），以便及时联系。

（6）对于量符号，应使用斜体字母，对于矢量、张量、矩阵，应用黑斜体（pH 例外，应采用正体）。量符号一般为单个拉丁字母或希腊字母，并且不能把量符号作为纯数使用。量符号在首次出现时应说明其含义。

（7）正文每段第一行起空两格;文中独立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齐,独立段落的引文首尾不必加引号。独立段落的引文字体变为仿宋体。

（8）本刊采用页下注释。正文中注号用阿拉伯数字加圆圈标注于相关句子的右上角，通常应在相关标点之外。

（9）作图数据必须附于图后。图片必须反差鲜明，清晰易辨。显微照片内应画长度标尺，如1 μm。图片像素应尽量较高，附于相应文字下方，并标明图号、图题和图注，注意图片的上下方位。

（10）征稿可以是研究论文、技术分析、案例研究、综述、评论等形式。论文应具备完整的结构，包括引言、方法、实验结果、讨论和结论等部分。对于案例研究和技术分析，应包含充分的数据和实际应用经验。