
introduction
《第二课堂(B)》杂志,月刊,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由湖南省科学技术协会主管,湖南省科学技术协会主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点。
《第二课堂(B)》杂志主要栏目有:新·科普、学·方法、悦·校园、玩·互动。+是以中小学生为主要读者对象、面向国内外公开发行的教育类刊物。每月编辑出版小学版、初中版、高中版各一本,内容丰富,形式新颖,是陪伴同学们度过黄金时代的挚友、诤友、密友。
introduction
《第二课堂(B)》杂志,月刊,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由湖南省科学技术协会主管,湖南省科学技术协会主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点。
《第二课堂(B)》杂志主要栏目有:新·科普、学·方法、悦·校园、玩·互动。+是以中小学生为主要读者对象、面向国内外公开发行的教育类刊物。每月编辑出版小学版、初中版、高中版各一本,内容丰富,形式新颖,是陪伴同学们度过黄金时代的挚友、诤友、密友。
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新·科普_开篇快语 科技在线 科学探秘 身边的科学 学法指南 写作新思路 精品阅读 小说方阵 直播SCHOOL 交换日记 爱写作 编读·问我吧等
honor
characteristic
(1)来稿应包括题目、摘要、关键词、正文和参考文献,正文标题和序号可分若干层(一、⋯⋯(一)⋯⋯1.⋯⋯(1)⋯⋯)。参考文献著录采用“顺序编码”制。
(2)内容要求学术规范、数据可靠,文章具有学理性、创新性、原创性。
(3)务必于稿件文题前注明第一作者简介(姓名、出生年、性别、最后学位、当前职称、专业方向、通信地址、联系电话,E-mail,如为博士生导师或硕士生导师,亦请注明)。通信作者与第一作者简介相同。
(4)如论文属于基金项目,需注明基金项目类别、项目名称及编号,多个项目间以“、”分隔。格式如下:基金名称“项目名称”(项目编号)。
(5)注释及参考文献格式参照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。
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《第二课堂(B)》杂志,月刊,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由湖南省科学技术协会主管,湖南省科学技术协会主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点。
《第二课堂(B)》杂志主要栏目有:新·科普、学·方法、悦·校园、玩·互动。+是以中小学生为主要读者对象、面向国内外公开发行的教育类刊物。每月编辑出版小学版、初中版、高中版各一本,内容丰富,形式新颖,是陪伴同学们度过黄金时代的挚友、诤友、密友。
《第二课堂(B)》杂志,月刊,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由湖南省科学技术协会主管,湖南省科学技术协会主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点。
《第二课堂(B)》杂志主要栏目有:新·科普、学·方法、悦·校园、玩·互动。+是以中小学生为主要读者对象、面向国内外公开发行的教育类刊物。每月编辑出版小学版、初中版、高中版各一本,内容丰富,形式新颖,是陪伴同学们度过黄金时代的挚友、诤友、密友。
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(1)来稿应包括题目、摘要、关键词、正文和参考文献,正文标题和序号可分若干层(一、⋯⋯(一)⋯⋯1.⋯⋯(1)⋯⋯)。参考文献著录采用“顺序编码”制。
(2)内容要求学术规范、数据可靠,文章具有学理性、创新性、原创性。
(3)务必于稿件文题前注明第一作者简介(姓名、出生年、性别、最后学位、当前职称、专业方向、通信地址、联系电话,E-mail,如为博士生导师或硕士生导师,亦请注明)。通信作者与第一作者简介相同。
(4)如论文属于基金项目,需注明基金项目类别、项目名称及编号,多个项目间以“、”分隔。格式如下:基金名称“项目名称”(项目编号)。
(5)注释及参考文献格式参照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。
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