山东农业教育杂志 省级期刊

《山东农业教育》杂志,季刊,由山东农业大学主管,山东农业大学主办的学术性刊物。
  • 主管单位:山东农业大学
  • 主办单位:山东农业大学
  • 国际刊号:--
  • 国内刊号:--
  • 出版地方: 山东
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:--
  • 发行周期: 季刊
  • 业务类型:期刊征订
期刊收录:

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    • 上海图书馆馆藏
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期刊简介

introduction

《山东农业教育》杂志,季刊,由山东农业大学主管,山东农业大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有、在线教学、实践教学、党建工作、学院发展等。

该杂志是一本专注于山东农业教育领域的权威刊物,由山东省农业教育协会出版发行。该杂志以传播农业教育理念、推广农业教育成果、促进教师专业发展为宗旨,旨在提供最新、最全面的山东农业教育信息和专业知识。

本杂志的内容涵盖了农业教育的方方面面,包括教育政策法规、教学方法与技术、课程设置与教材研发、教师培训与发展、学生素质教育等等。杂志每期均会刊登一系列有关农业教育的研究论文、教学实践案例、经验分享和学术讨论,为广大从事农业教育的教师、学生和研究人员提供有益的信息和参考。

该杂志以山东省农业教育的发展为主线,积极探索农村教育发展的新思路、新模式,宣传先进的教育理念和教育教学方法,推动农业教育与产业结合、教学与实践结合、理论与实践相结合,促进农业教育的质量和水平的提升。

杂志的读者主要包括山东省农业教育系统中的教师、学生、研究人员,以及相关农业教育机构、农业企事业单位和政府决策者等。通过阅读该杂志,读者可以了解山东农业教育领域的最新政策动态、教学经验分享、教学资源推荐等内容,提高自身的教育教学水平和专业能力。

期刊简介

introduction

《山东农业教育》杂志,季刊,由山东农业大学主管,山东农业大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有、在线教学、实践教学、党建工作、学院发展等。

该杂志是一本专注于山东农业教育领域的权威刊物,由山东省农业教育协会出版发行。该杂志以传播农业教育理念、推广农业教育成果、促进教师专业发展为宗旨,旨在提供最新、最全面的山东农业教育信息和专业知识。

本杂志的内容涵盖了农业教育的方方面面,包括教育政策法规、教学方法与技术、课程设置与教材研发、教师培训与发展、学生素质教育等等。杂志每期均会刊登一系列有关农业教育的研究论文、教学实践案例、经验分享和学术讨论,为广大从事农业教育的教师、学生和研究人员提供有益的信息和参考。

该杂志以山东省农业教育的发展为主线,积极探索农村教育发展的新思路、新模式,宣传先进的教育理念和教育教学方法,推动农业教育与产业结合、教学与实践结合、理论与实践相结合,促进农业教育的质量和水平的提升。

杂志的读者主要包括山东省农业教育系统中的教师、学生、研究人员,以及相关农业教育机构、农业企事业单位和政府决策者等。通过阅读该杂志,读者可以了解山东农业教育领域的最新政策动态、教学经验分享、教学资源推荐等内容,提高自身的教育教学水平和专业能力。

期刊栏目设置

column

在线教学 实党建工作 学院发展 践教学等 

期刊荣誉

honor

  • 维普收录(中)
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期刊特色

characteristic

(1)注意区分“、”号,“,”号,“;”号的规范使用,不得混用。在本刊所发表文章的观点均属作者个人观点,不代表本刊观点或立场。

(2)要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。

(3)按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。尽量避免引用摘要作为参考文献。

(4)中文关键词标注3个以上,选词要规范;英文关键词与中文关键词一一对应,英文缩写应在第一次出现时先给出全称。

(5)作者简介、通信地址和联系方法所有内容,全部附于稿件文档内。

(6)若论文是基金项目成果,请注明:项目名称“课题名”(项目编号),列于首页脚注中作者简介的上一行。

(7)正文中层次标题应简短明确,同一层次标题应尽可能排比。不同层次的标题,有上下关系者,在内容上应相互联系。题末不加标点符号,空1字书写内容。

(8)基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

(9)插图(照片及线图)要求高分辨率,线图分辨率不低于600dpi,单幅图片在2Mb以上,插图不要插入正文,请单独建立文件夹,图片说明在正文合适位置标出,并严格与插图图号对应。

(10)结论是在理论分析和试验验证的基础上,通过严密的逻辑推理得出的具有创造性、指导性、经验性,并高度概括的结果描述,应条理清晰,独立成段。

(11)征稿可以通过电子邮件或在线投稿系统进行提交。具体的投稿方式和联系方式可以在杂志官方网站上获取。

数据统计

山东农业教育杂志 数据统计

  • 本刊文章见刊的年份
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 在2011年的被引次数
  • 1640
  • 195
  • 1375
  • 1086
  • 79
  • 861
  • 1484
  • 1109
  • 1900
  • 1780
  • 被本刊自己引用的次数
  • 3
  • 19
  • 1
  • 72
  • 36
  • 54
  • 21
  • 98
  • 75
  • 17
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.4955
  • 0.2778
  • 0.2268
  • 0.1788
  • 0.8315
  • 0.9844
  • 0.3768
  • 0.8482
  • 0.6212
  • 0.2565
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 在2012年的被引次数
  • 809
  • 156
  • 1844
  • 1298
  • 554
  • 1834
  • 1690
  • 1366
  • 1363
  • 758
  • 被本刊自己引用的次数
  • 98
  • 18
  • 42
  • 1
  • 32
  • 55
  • 42
  • 19
  • 21
  • 17
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.6830
  • 0.6293
  • 0.9752
  • 0.3517
  • 0.3729
  • 0.1754
  • 0.0334
  • 0.9962
  • 0.8139
  • 0.3010
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 在2013年的被引次数
  • 1335
  • 1992
  • 1867
  • 686
  • 1386
  • 334
  • 462
  • 363
  • 1681
  • 1547
  • 被本刊自己引用的次数
  • 60
  • 40
  • 75
  • 89
  • 33
  • 57
  • 89
  • 61
  • 15
  • 70
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.5328
  • 0.5756
  • 0.3926
  • 0.3728
  • 0.7932
  • 0.5280
  • 0.1967
  • 0.9298
  • 0.6025
  • 0.7108
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 在2014年的被引次数
  • 1414
  • 1044
  • 447
  • 1894
  • 1413
  • 210
  • 232
  • 530
  • 721
  • 1975
  • 被本刊自己引用的次数
  • 56
  • 10
  • 48
  • 55
  • 15
  • 22
  • 26
  • 67
  • 41
  • 63
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.0741
  • 0.2881
  • 0.8304
  • 0.8924
  • 0.1141
  • 0.4871
  • 0.7349
  • 0.8734
  • 0.3833
  • 0.6296
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 在2015年的被引次数
  • 1796
  • 87
  • 46
  • 893
  • 1428
  • 752
  • 1109
  • 1128
  • 1166
  • 976
  • 被本刊自己引用的次数
  • 93
  • 73
  • 34
  • 21
  • 3
  • 77
  • 64
  • 35
  • 31
  • 20
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.5539
  • 0.4291
  • 0.0604
  • 0.0824
  • 0.0194
  • 0.9545
  • 0.9029
  • 0.2970
  • 0.2584
  • 0.0387
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 在2016年的被引次数
  • 1058
  • 1896
  • 1590
  • 1421
  • 1824
  • 818
  • 1629
  • 1955
  • 785
  • 1916
  • 被本刊自己引用的次数
  • 1
  • 43
  • 16
  • 37
  • 25
  • 23
  • 19
  • 52
  • 2
  • 54
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.0855
  • 0.5234
  • 0.7926
  • 0.0105
  • 0.2928
  • 0.0200
  • 0.4999
  • 0.1537
  • 0.0283
  • 0.9527
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 在2017年的被引次数
  • 829
  • 717
  • 1347
  • 1367
  • 1963
  • 648
  • 987
  • 1559
  • 1610
  • 1220
  • 被本刊自己引用的次数
  • 82
  • 3
  • 21
  • 41
  • 1
  • 58
  • 96
  • 11
  • 35
  • 23
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.9603
  • 0.5315
  • 0.5889
  • 0.5123
  • 0.3248
  • 0.7875
  • 0.9972
  • 0.1868
  • 0.5287
  • 0.0896
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 在2018年的被引次数
  • 1184
  • 571
  • 1884
  • 1442
  • 1112
  • 823
  • 1089
  • 1229
  • 1593
  • 1648
  • 被本刊自己引用的次数
  • 66
  • 56
  • 57
  • 5
  • 86
  • 90
  • 22
  • 38
  • 69
  • 6
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.0348
  • 0.6741
  • 0.3233
  • 0.8712
  • 0.5957
  • 0.1723
  • 0.0452
  • 0.4710
  • 0.8871
  • 0.0966
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 在2019年的被引次数
  • 1258
  • 1789
  • 1794
  • 706
  • 1100
  • 1067
  • 1718
  • 540
  • 636
  • 1984
  • 被本刊自己引用的次数
  • 23
  • 21
  • 100
  • 40
  • 89
  • 59
  • 6
  • 41
  • 60
  • 71
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.1184
  • 0.6664
  • 0.6405
  • 0.1658
  • 0.3206
  • 0.3413
  • 0.9459
  • 0.3749
  • 0.0679
  • 0.3556
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 在2020年的被引次数
  • 753
  • 1866
  • 386
  • 287
  • 770
  • 732
  • 12
  • 1950
  • 322
  • 581
  • 被本刊自己引用的次数
  • 67
  • 67
  • 63
  • 25
  • 64
  • 59
  • 72
  • 14
  • 0
  • 63
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.9461
  • 0.5846
  • 0.5657
  • 0.6192
  • 0.2748
  • 0.2041
  • 0.7206
  • 0.5038
  • 0.9846
  • 0.4581
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

期刊简介

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《山东农业教育》杂志,季刊,由山东农业大学主管,山东农业大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有、在线教学、实践教学、党建工作、学院发展等。

该杂志是一本专注于山东农业教育领域的权威刊物,由山东省农业教育协会出版发行。该杂志以传播农业教育理念、推广农业教育成果、促进教师专业发展为宗旨,旨在提供最新、最全面的山东农业教育信息和专业知识。

本杂志的内容涵盖了农业教育的方方面面,包括教育政策法规、教学方法与技术、课程设置与教材研发、教师培训与发展、学生素质教育等等。杂志每期均会刊登一系列有关农业教育的研究论文、教学实践案例、经验分享和学术讨论,为广大从事农业教育的教师、学生和研究人员提供有益的信息和参考。

该杂志以山东省农业教育的发展为主线,积极探索农村教育发展的新思路、新模式,宣传先进的教育理念和教育教学方法,推动农业教育与产业结合、教学与实践结合、理论与实践相结合,促进农业教育的质量和水平的提升。

杂志的读者主要包括山东省农业教育系统中的教师、学生、研究人员,以及相关农业教育机构、农业企事业单位和政府决策者等。通过阅读该杂志,读者可以了解山东农业教育领域的最新政策动态、教学经验分享、教学资源推荐等内容,提高自身的教育教学水平和专业能力。

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山东农业教育杂志 简介

《山东农业教育》杂志,季刊,由山东农业大学主管,山东农业大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有、在线教学、实践教学、党建工作、学院发展等。

该杂志是一本专注于山东农业教育领域的权威刊物,由山东省农业教育协会出版发行。该杂志以传播农业教育理念、推广农业教育成果、促进教师专业发展为宗旨,旨在提供最新、最全面的山东农业教育信息和专业知识。

本杂志的内容涵盖了农业教育的方方面面,包括教育政策法规、教学方法与技术、课程设置与教材研发、教师培训与发展、学生素质教育等等。杂志每期均会刊登一系列有关农业教育的研究论文、教学实践案例、经验分享和学术讨论,为广大从事农业教育的教师、学生和研究人员提供有益的信息和参考。

该杂志以山东省农业教育的发展为主线,积极探索农村教育发展的新思路、新模式,宣传先进的教育理念和教育教学方法,推动农业教育与产业结合、教学与实践结合、理论与实践相结合,促进农业教育的质量和水平的提升。

杂志的读者主要包括山东省农业教育系统中的教师、学生、研究人员,以及相关农业教育机构、农业企事业单位和政府决策者等。通过阅读该杂志,读者可以了解山东农业教育领域的最新政策动态、教学经验分享、教学资源推荐等内容,提高自身的教育教学水平和专业能力。

山东农业教育杂志 基本信息

  • 期刊级别:
    山东
  • 主管单位:
    山东农业大学
  • 主办单位:
    山东农业大学
  • 国际刊号:
    --
  • 国内刊号:
    --
  • 出版地区:
  • 邮发代号:
    --
  • 创刊时间:
    --
  • 出版周期:
  • 纸张开本:
    A4
  • 预计审稿:
    1个月内
  • 订阅价格:
    ¥ 0.00/1年

期刊详情

栏目设置

在线教学 实党建工作 学院发展 践教学等 

杂志特色

(1)注意区分“、”号,“,”号,“;”号的规范使用,不得混用。在本刊所发表文章的观点均属作者个人观点,不代表本刊观点或立场。

(2)要简明确切地反映本文的主题内容,一般不超过20个字,尽量不用副标题,不用标点符号,并附相应英文文题。

(3)按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。尽量避免引用摘要作为参考文献。

(4)中文关键词标注3个以上,选词要规范;英文关键词与中文关键词一一对应,英文缩写应在第一次出现时先给出全称。

(5)作者简介、通信地址和联系方法所有内容,全部附于稿件文档内。

(6)若论文是基金项目成果,请注明:项目名称“课题名”(项目编号),列于首页脚注中作者简介的上一行。

(7)正文中层次标题应简短明确,同一层次标题应尽可能排比。不同层次的标题,有上下关系者,在内容上应相互联系。题末不加标点符号,空1字书写内容。

(8)基本要求:文献引用和说明性注释均采用当页脚注形式。脚注序号用①,②,③……标识,每页单独排序。

(9)插图(照片及线图)要求高分辨率,线图分辨率不低于600dpi,单幅图片在2Mb以上,插图不要插入正文,请单独建立文件夹,图片说明在正文合适位置标出,并严格与插图图号对应。

(10)结论是在理论分析和试验验证的基础上,通过严密的逻辑推理得出的具有创造性、指导性、经验性,并高度概括的结果描述,应条理清晰,独立成段。

(11)征稿可以通过电子邮件或在线投稿系统进行提交。具体的投稿方式和联系方式可以在杂志官方网站上获取。

期刊荣誉

  • 维普收录(中)
  •  
  • 国家图书馆馆藏
  •  
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山东农业教育杂志 数据统计

  • 本刊文章见刊的年份
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 在2016年的被引次数
  • 861
  • 79
  • 1086
  • 1375
  • 195
  • 被本刊自己引用的次数
  • 54
  • 36
  • 72
  • 1
  • 19
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.9844
  • 0.8315
  • 0.1788
  • 0.2268
  • 0.2778
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 在2017年的被引次数
  • 1484
  • 861
  • 79
  • 1086
  • 1375
  • 被本刊自己引用的次数
  • 21
  • 54
  • 36
  • 72
  • 1
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.3768
  • 0.9844
  • 0.8315
  • 0.1788
  • 0.2268
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 在2018年的被引次数
  • 1109
  • 1484
  • 861
  • 79
  • 1086
  • 被本刊自己引用的次数
  • 98
  • 21
  • 54
  • 36
  • 72
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.8482
  • 0.3768
  • 0.9844
  • 0.8315
  • 0.1788
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 在2019年的被引次数
  • 1900
  • 1109
  • 1484
  • 861
  • 79
  • 被本刊自己引用的次数
  • 75
  • 98
  • 21
  • 54
  • 36
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.6212
  • 0.8482
  • 0.3768
  • 0.9844
  • 0.8315
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 在2020年的被引次数
  • 1780
  • 1900
  • 1109
  • 1484
  • 861
  • 被本刊自己引用的次数
  • 17
  • 75
  • 98
  • 21
  • 54
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.2565
  • 0.6212
  • 0.8482
  • 0.3768
  • 0.9844
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

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