
introduction
《语言政策与语言教育》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:语言教育规划研究、语言教育研究、综述与评论等。
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《语言政策与语言教育》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:语言教育规划研究、语言教育研究、综述与评论等。
column
语言政策研究 语言教育规划研究 语言教育研究
honor
characteristic
(1)作者投稿3个月内未收到编辑部反馈信息,可自行处理。
(2)文题应做到简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜,不能使用笼统的、泛指性很强的词语,避免使用简称,缩写,化学结构式,药品商品名等不规范的词语,尽量不设副标题。
(3)参考文献:包括直接和间接引用他人文献的观点,应按规范列于正文后。
(4)关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般以3-5个为宜,其间均用“;”隔开。
(5)作者简介:姓名,出生年,性别,籍贯,单位(大小单位都要写清)及所在省市、邮编,职称或学位。
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《语言政策与语言教育》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:语言教育规划研究、语言教育研究、综述与评论等。
《语言政策与语言教育》杂志,在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:语言教育规划研究、语言教育研究、综述与评论等。
语言政策研究 语言教育规划研究 语言教育研究
(1)作者投稿3个月内未收到编辑部反馈信息,可自行处理。
(2)文题应做到简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜,不能使用笼统的、泛指性很强的词语,避免使用简称,缩写,化学结构式,药品商品名等不规范的词语,尽量不设副标题。
(3)参考文献:包括直接和间接引用他人文献的观点,应按规范列于正文后。
(4)关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般以3-5个为宜,其间均用“;”隔开。
(5)作者简介:姓名,出生年,性别,籍贯,单位(大小单位都要写清)及所在省市、邮编,职称或学位。
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