期刊简介
introduction
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
期刊简介
introduction
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
期刊栏目设置
column
卷首语 党史学习教育在高校 高质量发展论坛 齐鲁学人院校聚焦 高水平学科建设巡礼 本期关注·深化改革创新，打造思政“金课” 发展研究等
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
期刊特色
characteristic
(1)所有稿件均不退稿，请自留底稿。严禁一稿多投，对于一稿多投行为，本刊将进行公告。
(2)文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。
(3)参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
(4)请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词，文末附英文标题、摘要与关键词。
(5)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
数据统计
山东教育杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1895
- 1659
- 231
- 1760
- 1526
- 211
- 217
- 189
- 1051
- 759
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 0
- 61
- 19
- 55
- 32
- 30
- 19
- 62
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.0880
- 0.8981
- 0.4655
- 0.6298
- 0.7783
- 0.6403
- 0.7307
- 0.8508
- 0.4672
- 0.2267
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
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- 2005
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- 在2012年的被引次数
- 318
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- 584
- 1762
- 824
- 696
- 874
- 841
- 1848
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 99
- 76
- 50
- 11
- 48
- 55
- 65
- 77
- 46
- 被引次数的累积百分比
- 0.6318
- 0.7822
- 0.7230
- 0.7892
- 0.2507
- 0.9702
- 0.2480
- 0.2186
- 0.8108
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- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
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- 2006
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- 2004
- 在2013年的被引次数
- 526
- 502
- 1995
- 1980
- 122
- 100
- 1845
- 764
- 47
- 519
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 23
- 52
- 85
- 99
- 97
- 17
- 42
- 43
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.7783
- 0.8777
- 0.9801
- 0.3720
- 0.3034
- 0.7511
- 0.4923
- 0.9487
- 0.6956
- 0.2828
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
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- 2010
- 2009
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- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 433
- 858
- 1036
- 1007
- 1837
- 1289
- 947
- 1849
- 744
- 211
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 6
- 90
- 21
- 55
- 15
- 56
- 98
- 69
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.2201
- 0.4040
- 0.0190
- 0.4621
- 0.9823
- 0.2655
- 0.2588
- 0.1822
- 0.9556
- 0.9822
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
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- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 697
- 912
- 589
- 1522
- 1194
- 519
- 442
- 1204
- 1031
- 177
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 46
- 30
- 51
- 40
- 15
- 67
- 45
- 45
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.5505
- 0.8252
- 0.6629
- 0.1030
- 0.0245
- 0.0438
- 0.5202
- 0.7602
- 0.1157
- 0.4907
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 249
- 1587
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- 134
- 685
- 1775
- 1315
- 1495
- 936
- 325
- 被本刊自己引用的次数
- 96
- 89
- 77
- 76
- 29
- 92
- 17
- 63
- 96
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.8477
- 0.3663
- 0.6357
- 0.7057
- 0.4468
- 0.6609
- 0.1465
- 0.2526
- 0.4873
- 0.0915
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
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- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 869
- 1242
- 637
- 380
- 905
- 1108
- 1521
- 114
- 771
- 1370
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 100
- 63
- 76
- 74
- 55
- 77
- 12
- 21
- 58
- 被引次数的累积百分比
- 0.6524
- 0.1280
- 0.1081
- 0.3437
- 0.0362
- 0.5476
- 0.5454
- 0.6724
- 0.8986
- 0.9474
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
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- 2013
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- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 912
- 292
- 941
- 1545
- 682
- 1424
- 1118
- 1476
- 1801
- 1862
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 48
- 15
- 42
- 56
- 90
- 97
- 37
- 99
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.0106
- 0.9014
- 0.5238
- 0.6158
- 0.6337
- 0.6624
- 0.5063
- 0.6719
- 0.8649
- 0.0455
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1847
- 580
- 20
- 1333
- 1883
- 986
- 1444
- 920
- 1238
- 1901
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 8
- 84
- 89
- 23
- 88
- 56
- 98
- 18
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.5670
- 0.8441
- 0.0391
- 0.5023
- 0.6247
- 0.2918
- 0.5278
- 0.8285
- 0.4430
- 0.0183
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1010
- 759
- 941
- 1928
- 563
- 1867
- 1602
- 1149
- 1092
- 1011
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 87
- 57
- 0
- 63
- 51
- 2
- 64
- 53
- 61
- 被引次数的累积百分比
- 0.1684
- 0.1170
- 0.1482
- 0.9529
- 0.8761
- 0.4269
- 0.2136
- 0.8343
- 0.9181
- 0.4298
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
山东教育杂志 简介
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
期刊详情
栏目设置
卷首语 党史学习教育在高校 高质量发展论坛 齐鲁学人院校聚焦 高水平学科建设巡礼 本期关注·深化改革创新，打造思政“金课” 发展研究等
杂志特色
(1)所有稿件均不退稿，请自留底稿。严禁一稿多投，对于一稿多投行为，本刊将进行公告。
(2)文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。
(3)参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
(4)请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词，文末附英文标题、摘要与关键词。
(5)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
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山东教育杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 211
- 1526
- 1760
- 231
- 1659
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 55
- 19
- 61
- 0
- 被引次数的累积百分比
- 0.6403
- 0.7783
- 0.6298
- 0.4655
- 0.8981
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
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- 在2017年的被引次数
- 217
- 211
- 1526
- 1760
- 231
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 32
- 55
- 19
- 61
- 被引次数的累积百分比
- 0.7307
- 0.6403
- 0.7783
- 0.6298
- 0.4655
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 189
- 217
- 211
- 1526
- 1760
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 30
- 32
- 55
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.8508
- 0.7307
- 0.6403
- 0.7783
- 0.6298
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1051
- 189
- 217
- 211
- 1526
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 19
- 30
- 32
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.4672
- 0.8508
- 0.7307
- 0.6403
- 0.7783
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 759
- 1051
- 189
- 217
- 211
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 62
- 19
- 30
- 32
- 被引次数的累积百分比
- 0.2267
- 0.4672
- 0.8508
- 0.7307
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被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
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《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
期刊栏目设置
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卷首语 党史学习教育在高校 高质量发展论坛 齐鲁学人院校聚焦 高水平学科建设巡礼 本期关注·深化改革创新，打造思政“金课” 发展研究等
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(1)所有稿件均不退稿，请自留底稿。严禁一稿多投，对于一稿多投行为，本刊将进行公告。
(2)文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。
(3)参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
(4)请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词，文末附英文标题、摘要与关键词。
(5)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
数据统计
山东教育杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1895
- 1659
- 231
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- 1526
- 211
- 217
- 189
- 1051
- 759
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 0
- 61
- 19
- 55
- 32
- 30
- 19
- 62
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.0880
- 0.8981
- 0.4655
- 0.6298
- 0.7783
- 0.6403
- 0.7307
- 0.8508
- 0.4672
- 0.2267
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
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- 在2012年的被引次数
- 318
- 29
- 1478
- 584
- 1762
- 824
- 696
- 874
- 841
- 1848
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 99
- 76
- 50
- 11
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- 55
- 65
- 77
- 46
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- 0.6318
- 0.7822
- 0.7230
- 0.7892
- 0.2507
- 0.9702
- 0.2480
- 0.2186
- 0.8108
- 0.6889
- 本刊文章见刊的年份
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- 62
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- 被引次数的累积百分比
- 0.7783
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- 0.3034
- 0.7511
- 0.4923
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- 0.6956
- 0.2828
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- 2014
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- 433
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- 0.2201
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- 0.4621
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- 912
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- 1194
- 519
- 442
- 1204
- 1031
- 177
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 46
- 30
- 51
- 40
- 15
- 67
- 45
- 45
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.5505
- 0.8252
- 0.6629
- 0.1030
- 0.0245
- 0.0438
- 0.5202
- 0.7602
- 0.1157
- 0.4907
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
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- 在2016年的被引次数
- 249
- 1587
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- 685
- 1775
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- 被本刊自己引用的次数
- 96
- 89
- 77
- 76
- 29
- 92
- 17
- 63
- 96
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.8477
- 0.3663
- 0.6357
- 0.7057
- 0.4468
- 0.6609
- 0.1465
- 0.2526
- 0.4873
- 0.0915
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
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- 在2017年的被引次数
- 869
- 1242
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- 905
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- 1521
- 114
- 771
- 1370
- 被本刊自己引用的次数
- 22
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- 63
- 76
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- 77
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- 21
- 58
- 被引次数的累积百分比
- 0.6524
- 0.1280
- 0.1081
- 0.3437
- 0.0362
- 0.5476
- 0.5454
- 0.6724
- 0.8986
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- 本刊文章见刊的年份
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- 2017
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- 912
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- 941
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- 682
- 1424
- 1118
- 1476
- 1801
- 1862
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 48
- 15
- 42
- 56
- 90
- 97
- 37
- 99
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.0106
- 0.9014
- 0.5238
- 0.6158
- 0.6337
- 0.6624
- 0.5063
- 0.6719
- 0.8649
- 0.0455
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- 1847
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- 1883
- 986
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- 920
- 1238
- 1901
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 8
- 84
- 89
- 23
- 88
- 56
- 98
- 18
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.5670
- 0.8441
- 0.0391
- 0.5023
- 0.6247
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- 0.8285
- 0.4430
- 0.0183
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
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- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1010
- 759
- 941
- 1928
- 563
- 1867
- 1602
- 1149
- 1092
- 1011
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 87
- 57
- 0
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- 51
- 2
- 64
- 53
- 61
- 被引次数的累积百分比
- 0.1684
- 0.1170
- 0.1482
- 0.9529
- 0.8761
- 0.4269
- 0.2136
- 0.8343
- 0.9181
- 0.4298
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
山东教育杂志 简介
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
期刊详情
栏目设置
卷首语 党史学习教育在高校 高质量发展论坛 齐鲁学人院校聚焦 高水平学科建设巡礼 本期关注·深化改革创新，打造思政“金课” 发展研究等
杂志特色
(1)所有稿件均不退稿，请自留底稿。严禁一稿多投，对于一稿多投行为，本刊将进行公告。
(2)文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。
(3)参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
(4)请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词，文末附英文标题、摘要与关键词。
(5)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
山东教育杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 211
- 1526
- 1760
- 231
- 1659
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 55
- 19
- 61
- 0
- 被引次数的累积百分比
- 0.6403
- 0.7783
- 0.6298
- 0.4655
- 0.8981
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- 2017
- 2016
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- 2013
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- 211
- 1526
- 1760
- 231
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 32
- 55
- 19
- 61
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- 本刊文章见刊的年份
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- 2017
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- 2015
- 2014
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- 217
- 211
- 1526
- 1760
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 30
- 32
- 55
- 19
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- 0.7307
- 0.6403
- 0.7783
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- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
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- 2016
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- 在2019年的被引次数
- 1051
- 189
- 217
- 211
- 1526
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 19
- 30
- 32
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.4672
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- 0.7307
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- 0.7783
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
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- 在2020年的被引次数
- 759
- 1051
- 189
- 217
- 211
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 62
- 19
- 30
- 32
- 被引次数的累积百分比
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- 0.4672
- 0.8508
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被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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introduction
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
期刊栏目设置
column
卷首语 党史学习教育在高校 高质量发展论坛 齐鲁学人院校聚焦 高水平学科建设巡礼 本期关注·深化改革创新，打造思政“金课” 发展研究等
期刊荣誉
honor
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期刊特色
characteristic
(1)所有稿件均不退稿，请自留底稿。严禁一稿多投，对于一稿多投行为，本刊将进行公告。
(2)文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。
(3)参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
(4)请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词，文末附英文标题、摘要与关键词。
(5)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
数据统计
山东教育杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
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- 2010
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- 2007
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- 2004
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- 在2011年的被引次数
- 1895
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- 231
- 1760
- 1526
- 211
- 217
- 189
- 1051
- 759
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 0
- 61
- 19
- 55
- 32
- 30
- 19
- 62
- 52
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- 0.0880
- 0.8981
- 0.4655
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- 0.7783
- 0.6403
- 0.7307
- 0.8508
- 0.4672
- 0.2267
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- 29
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- 584
- 1762
- 824
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- 874
- 841
- 1848
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 99
- 76
- 50
- 11
- 48
- 55
- 65
- 77
- 46
- 被引次数的累积百分比
- 0.6318
- 0.7822
- 0.7230
- 0.7892
- 0.2507
- 0.9702
- 0.2480
- 0.2186
- 0.8108
- 0.6889
- 本刊文章见刊的年份
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- 2012
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- 在2013年的被引次数
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- 502
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- 1980
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- 100
- 1845
- 764
- 47
- 519
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 23
- 52
- 85
- 99
- 97
- 17
- 42
- 43
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.7783
- 0.8777
- 0.9801
- 0.3720
- 0.3034
- 0.7511
- 0.4923
- 0.9487
- 0.6956
- 0.2828
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- 433
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- 744
- 211
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 6
- 90
- 21
- 55
- 15
- 56
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- 69
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.2201
- 0.4040
- 0.0190
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- 被本刊自己引用的次数
- 22
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- 77
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- 21
- 58
- 被引次数的累积百分比
- 0.6524
- 0.1280
- 0.1081
- 0.3437
- 0.0362
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- 0.5454
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- 0.8986
- 0.9474
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- 2018
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- 292
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- 1476
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- 1862
- 被本刊自己引用的次数
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- 15
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- 97
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- 被引次数的累积百分比
- 0.0106
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- 0.0455
- 本刊文章见刊的年份
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- 被本刊自己引用的次数
- 36
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- 84
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- 23
- 88
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- 98
- 18
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- 被引次数的累积百分比
- 0.5670
- 0.8441
- 0.0391
- 0.5023
- 0.6247
- 0.2918
- 0.5278
- 0.8285
- 0.4430
- 0.0183
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
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- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1010
- 759
- 941
- 1928
- 563
- 1867
- 1602
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- 1092
- 1011
- 被本刊自己引用的次数
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- 被引次数的累积百分比
- 0.1684
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- 0.9529
- 0.8761
- 0.4269
- 0.2136
- 0.8343
- 0.9181
- 0.4298
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
山东教育杂志 简介
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
期刊详情
栏目设置
卷首语 党史学习教育在高校 高质量发展论坛 齐鲁学人院校聚焦 高水平学科建设巡礼 本期关注·深化改革创新，打造思政“金课” 发展研究等
杂志特色
(1)所有稿件均不退稿，请自留底稿。严禁一稿多投，对于一稿多投行为，本刊将进行公告。
(2)文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。
(3)参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
(4)请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词，文末附英文标题、摘要与关键词。
(5)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
期刊荣誉
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山东教育杂志 数据统计
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- 2012
- 在2016年的被引次数
- 211
- 1526
- 1760
- 231
- 1659
- 被本刊自己引用的次数
- 32
- 55
- 19
- 61
- 0
- 被引次数的累积百分比
- 0.6403
- 0.7783
- 0.6298
- 0.4655
- 0.8981
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- 2016
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- 217
- 211
- 1526
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- 231
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- 32
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- 217
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- 19
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*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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(5)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
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山东教育杂志 数据统计
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- 0
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- 55
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- 19
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- 0.8981
- 0.4655
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- 本刊文章见刊的年份
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- 被本刊自己引用的次数
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- 0.6889
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- 被本刊自己引用的次数
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- 6
- 90
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- 15
- 56
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- 被本刊自己引用的次数
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- 0.5670
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- 0.0391
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- 被本刊自己引用的次数
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- 0.1482
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- 0.4269
- 0.2136
- 0.8343
- 0.9181
- 0.4298
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
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《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
山东教育杂志 简介
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
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(4)请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词，文末附英文标题、摘要与关键词。
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- 0.6403
- 0.7307
- 0.8508
- 0.4672
- 0.2267
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 318
- 29
- 1478
- 584
- 1762
- 824
- 696
- 874
- 841
- 1848
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 99
- 76
- 50
- 11
- 48
- 55
- 65
- 77
- 46
- 被引次数的累积百分比
- 0.6318
- 0.7822
- 0.7230
- 0.7892
- 0.2507
- 0.9702
- 0.2480
- 0.2186
- 0.8108
- 0.6889
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 526
- 502
- 1995
- 1980
- 122
- 100
- 1845
- 764
- 47
- 519
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 23
- 52
- 85
- 99
- 97
- 17
- 42
- 43
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.7783
- 0.8777
- 0.9801
- 0.3720
- 0.3034
- 0.7511
- 0.4923
- 0.9487
- 0.6956
- 0.2828
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 433
- 858
- 1036
- 1007
- 1837
- 1289
- 947
- 1849
- 744
- 211
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 6
- 90
- 21
- 55
- 15
- 56
- 98
- 69
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.2201
- 0.4040
- 0.0190
- 0.4621
- 0.9823
- 0.2655
- 0.2588
- 0.1822
- 0.9556
- 0.9822
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 697
- 912
- 589
- 1522
- 1194
- 519
- 442
- 1204
- 1031
- 177
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 46
- 30
- 51
- 40
- 15
- 67
- 45
- 45
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.5505
- 0.8252
- 0.6629
- 0.1030
- 0.0245
- 0.0438
- 0.5202
- 0.7602
- 0.1157
- 0.4907
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 249
- 1587
- 1899
- 134
- 685
- 1775
- 1315
- 1495
- 936
- 325
- 被本刊自己引用的次数
- 96
- 89
- 77
- 76
- 29
- 92
- 17
- 63
- 96
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.8477
- 0.3663
- 0.6357
- 0.7057
- 0.4468
- 0.6609
- 0.1465
- 0.2526
- 0.4873
- 0.0915
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 869
- 1242
- 637
- 380
- 905
- 1108
- 1521
- 114
- 771
- 1370
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 100
- 63
- 76
- 74
- 55
- 77
- 12
- 21
- 58
- 被引次数的累积百分比
- 0.6524
- 0.1280
- 0.1081
- 0.3437
- 0.0362
- 0.5476
- 0.5454
- 0.6724
- 0.8986
- 0.9474
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 912
- 292
- 941
- 1545
- 682
- 1424
- 1118
- 1476
- 1801
- 1862
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 48
- 15
- 42
- 56
- 90
- 97
- 37
- 99
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.0106
- 0.9014
- 0.5238
- 0.6158
- 0.6337
- 0.6624
- 0.5063
- 0.6719
- 0.8649
- 0.0455
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1847
- 580
- 20
- 1333
- 1883
- 986
- 1444
- 920
- 1238
- 1901
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 8
- 84
- 89
- 23
- 88
- 56
- 98
- 18
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.5670
- 0.8441
- 0.0391
- 0.5023
- 0.6247
- 0.2918
- 0.5278
- 0.8285
- 0.4430
- 0.0183
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1010
- 759
- 941
- 1928
- 563
- 1867
- 1602
- 1149
- 1092
- 1011
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 87
- 57
- 0
- 63
- 51
- 2
- 64
- 53
- 61
- 被引次数的累积百分比
- 0.1684
- 0.1170
- 0.1482
- 0.9529
- 0.8761
- 0.4269
- 0.2136
- 0.8343
- 0.9181
- 0.4298
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
characteristic
(1)所有稿件均不退稿，请自留底稿。严禁一稿多投，对于一稿多投行为，本刊将进行公告。
(2)文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。
(3)参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
(4)请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词，文末附英文标题、摘要与关键词。
(5)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
数据统计
山东教育杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1895
- 1659
- 231
- 1760
- 1526
- 211
- 217
- 189
- 1051
- 759
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 0
- 61
- 19
- 55
- 32
- 30
- 19
- 62
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.0880
- 0.8981
- 0.4655
- 0.6298
- 0.7783
- 0.6403
- 0.7307
- 0.8508
- 0.4672
- 0.2267
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 318
- 29
- 1478
- 584
- 1762
- 824
- 696
- 874
- 841
- 1848
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 99
- 76
- 50
- 11
- 48
- 55
- 65
- 77
- 46
- 被引次数的累积百分比
- 0.6318
- 0.7822
- 0.7230
- 0.7892
- 0.2507
- 0.9702
- 0.2480
- 0.2186
- 0.8108
- 0.6889
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 526
- 502
- 1995
- 1980
- 122
- 100
- 1845
- 764
- 47
- 519
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 23
- 52
- 85
- 99
- 97
- 17
- 42
- 43
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.7783
- 0.8777
- 0.9801
- 0.3720
- 0.3034
- 0.7511
- 0.4923
- 0.9487
- 0.6956
- 0.2828
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 433
- 858
- 1036
- 1007
- 1837
- 1289
- 947
- 1849
- 744
- 211
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 6
- 90
- 21
- 55
- 15
- 56
- 98
- 69
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.2201
- 0.4040
- 0.0190
- 0.4621
- 0.9823
- 0.2655
- 0.2588
- 0.1822
- 0.9556
- 0.9822
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 697
- 912
- 589
- 1522
- 1194
- 519
- 442
- 1204
- 1031
- 177
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 46
- 30
- 51
- 40
- 15
- 67
- 45
- 45
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.5505
- 0.8252
- 0.6629
- 0.1030
- 0.0245
- 0.0438
- 0.5202
- 0.7602
- 0.1157
- 0.4907
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 249
- 1587
- 1899
- 134
- 685
- 1775
- 1315
- 1495
- 936
- 325
- 被本刊自己引用的次数
- 96
- 89
- 77
- 76
- 29
- 92
- 17
- 63
- 96
- 76
- 被引次数的累积百分比
- 0.8477
- 0.3663
- 0.6357
- 0.7057
- 0.4468
- 0.6609
- 0.1465
- 0.2526
- 0.4873
- 0.0915
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 869
- 1242
- 637
- 380
- 905
- 1108
- 1521
- 114
- 771
- 1370
- 被本刊自己引用的次数
- 22
- 100
- 63
- 76
- 74
- 55
- 77
- 12
- 21
- 58
- 被引次数的累积百分比
- 0.6524
- 0.1280
- 0.1081
- 0.3437
- 0.0362
- 0.5476
- 0.5454
- 0.6724
- 0.8986
- 0.9474
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 912
- 292
- 941
- 1545
- 682
- 1424
- 1118
- 1476
- 1801
- 1862
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 48
- 15
- 42
- 56
- 90
- 97
- 37
- 99
- 52
- 被引次数的累积百分比
- 0.0106
- 0.9014
- 0.5238
- 0.6158
- 0.6337
- 0.6624
- 0.5063
- 0.6719
- 0.8649
- 0.0455
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1847
- 580
- 20
- 1333
- 1883
- 986
- 1444
- 920
- 1238
- 1901
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 8
- 84
- 89
- 23
- 88
- 56
- 98
- 18
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.5670
- 0.8441
- 0.0391
- 0.5023
- 0.6247
- 0.2918
- 0.5278
- 0.8285
- 0.4430
- 0.0183
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1010
- 759
- 941
- 1928
- 563
- 1867
- 1602
- 1149
- 1092
- 1011
- 被本刊自己引用的次数
- 16
- 87
- 57
- 0
- 63
- 51
- 2
- 64
- 53
- 61
- 被引次数的累积百分比
- 0.1684
- 0.1170
- 0.1482
- 0.9529
- 0.8761
- 0.4269
- 0.2136
- 0.8343
- 0.9181
- 0.4298
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
introduction
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
山东教育杂志 简介
《山东教育》杂志，于1945年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:37-1025/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：中高考热线、教海拾贝、教师文苑等。
《山东教育》杂志教育刊物。目的是交流经验，研究问题，更好的进行新教育革命，以发扬教育工作的成绩。内容以反映县以下基层单位群众教育的状况和问题为主，还介绍教育与生产实际相结合及教师的培养与使用的经验。
期刊详情
栏目设置
卷首语 党史学习教育在高校 高质量发展论坛 齐鲁学人院校聚焦 高水平学科建设巡礼 本期关注·深化改革创新，打造思政“金课” 发展研究等
杂志特色
(1)所有稿件均不退稿，请自留底稿。严禁一稿多投，对于一稿多投行为，本刊将进行公告。
(2)文内标题：文内标题要简洁、明确，标题层次不宜过多，一般保留三级标题。
(3)参考文献集中列于文末并标上序号，正文中也相应用方括号注明，在文献题名后标注该文献的类型。
(4)请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词，文末附英文标题、摘要与关键词。
(5)主要作者的工作单位应写明单位全称、所在省市名及邮政编码；作者简介写明姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、职称、学位、简历及研究方向（任选）。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
山东教育杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 211
- 1526
- 1760
- 231
- 1659
- 被本刊自己引用的次数
- 32
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- 19
- 61
- 0
- 被引次数的累积百分比
- 0.6403
- 0.7783
- 0.6298
- 0.4655
- 0.8981
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 217
- 211
- 1526
- 1760
- 231
- 被本刊自己引用的次数
- 30
- 32
- 55
- 19
- 61
- 被引次数的累积百分比
- 0.7307
- 0.6403
- 0.7783
- 0.6298
- 0.4655
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 189
- 217
- 211
- 1526
- 1760
- 被本刊自己引用的次数
- 19
- 30
- 32
- 55
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.8508
- 0.7307
- 0.6403
- 0.7783
- 0.6298
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1051
- 189
- 217
- 211
- 1526
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 19
- 30
- 32
- 55
- 被引次数的累积百分比
- 0.4672
- 0.8508
- 0.7307
- 0.6403
- 0.7783
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 759
- 1051
- 189
- 217
- 211
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 62
- 19
- 30
- 32
- 被引次数的累积百分比
- 0.2267
- 0.4672
- 0.8508
- 0.7307
- 0.6403
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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