语文教学通讯D刊杂志 省级期刊

《语文教学通讯·D刊》杂志,于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:14-1017/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课题巡礼、来稿摘要、语文因特网等。
  • 主管单位: 山西省教育厅
  • 主办单位:山西师范大学
  • 国际刊号:1004-6097
  • 国内刊号:14-1017/G4
  • 出版地方: 山西
  • 邮发代号:22-286
  • 创刊时间:1978
  • 发行周期: 月刊
  • 业务类型:杂志征订
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  • 知网收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
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期刊简介

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《语文教学通讯·D刊》杂志,于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:14-1017/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课题巡礼、来稿摘要、语文因特网等。

《语文教学通讯·D刊》杂志是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。其主要内容为:探求初中语文教学规律,展示最新教学成果,传递教学信息,介绍名师成长经历,结合新课程、新课标开展与其密切结合的语文教学活动。

期刊简介

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《语文教学通讯·D刊》杂志,于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:14-1017/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课题巡礼、来稿摘要、语文因特网等。

《语文教学通讯·D刊》杂志是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。其主要内容为:探求初中语文教学规律,展示最新教学成果,传递教学信息,介绍名师成长经历,结合新课程、新课标开展与其密切结合的语文教学活动。

期刊栏目设置

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百家谈语文 封面人物 本刊特稿 阅读在线 课堂寻真 教材研读 作文经纬 考试指南 课题巡礼 来稿摘要 语文因特网

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期刊特色

characteristic

(1)来稿应是Word格式,正文用五号宋体,表题、表格正文、表注用小五号宋体,行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。

(2)正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

(3)引用他人的成果,应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。

(4)关键词须为规范词、单词或术语,应体现文章特色,具有专指性,在文章中有明确的出处,且不是泛义词。

(5)来稿须提供摘要;关键词;作者姓名、工作单位、以及通信地址(邮编)及联系电话、传真、E-mail等资料。

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《语文教学通讯·D刊》杂志,于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:14-1017/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课题巡礼、来稿摘要、语文因特网等。

《语文教学通讯·D刊》杂志是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。其主要内容为:探求初中语文教学规律,展示最新教学成果,传递教学信息,介绍名师成长经历,结合新课程、新课标开展与其密切结合的语文教学活动。

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语文教学通讯D刊杂志简介

《语文教学通讯·D刊》杂志,于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:14-1017/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:课题巡礼、来稿摘要、语文因特网等。

《语文教学通讯·D刊》杂志是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。其主要内容为:探求初中语文教学规律,展示最新教学成果,传递教学信息,介绍名师成长经历,结合新课程、新课标开展与其密切结合的语文教学活动。

语文教学通讯D刊杂志基本信息

  • 期刊级别:
    山西
  • 主管单位:
    山西省教育厅
  • 主办单位:
    山西师范大学
  • 国际刊号:
    1004-6097
  • 国内刊号:
    14-1017/G4
  • 出版地区:
  • 邮发代号:
    22-286
  • 创刊时间:
    1978
  • 出版周期:
  • 纸张开本:
    A4
  • 预计审稿:
    1个月内
  • 订阅价格:
    ¥ 336.00/1年

期刊详情

栏目设置

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杂志特色

(1)来稿应是Word格式,正文用五号宋体,表题、表格正文、表注用小五号宋体,行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。

(2)正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

(3)引用他人的成果,应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。

(4)关键词须为规范词、单词或术语,应体现文章特色,具有专指性,在文章中有明确的出处,且不是泛义词。

(5)来稿须提供摘要;关键词;作者姓名、工作单位、以及通信地址(邮编)及联系电话、传真、E-mail等资料。

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