宿州教育学院学报杂志 省级期刊

《宿州教育学院学报》杂志,双月刊,于1998年经国家新闻出版总署批准正式创刊,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:学科教学研究、职业技术教育研究、其他等。
  • 主管单位:安徽省教育厅
  • 主办单位:宿州教育学院
  • 国际刊号:1009-8534
  • 国内刊号:34-1227/C
  • 出版地方: 安徽
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1998
  • 发行周期: 双月刊
  • 业务类型:杂志征订
期刊收录:

  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
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期刊简介

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《宿州教育学院学报》杂志,双月刊,于1998年经国家新闻出版总署批准正式创刊,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:学科教学研究、职业技术教育研究、其他等。

《宿州教育学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,2005年获安徽省教育厅、安徽省新闻出版局优秀学报三等奖。

期刊简介

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《宿州教育学院学报》杂志,双月刊,于1998年经国家新闻出版总署批准正式创刊,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:学科教学研究、职业技术教育研究、其他等。

《宿州教育学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,2005年获安徽省教育厅、安徽省新闻出版局优秀学报三等奖。

期刊栏目设置

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政治·经济研究 高等教育研究 历史·文化·法律研究 文学·语言·艺术研究 学科教学研究 职业技术教育研究 其他

期刊荣誉

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期刊特色

characteristic

(1)本刊欢迎具有学术性、前沿性、思想性的稿件, 对选题独特、视角新颖、有创见的文稿尤为重视。

(2)数学公式:一般由式体、式号、式注三部分组成。

(3)稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目,应脚注于文题页的左下方,作者单位的上方加注 “基金项目:项目名称(编号)”,并附基金批准文件的复印件。

(4)稿件作者的署名之下标注每个作者的工作单位全称及所在地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码,同时附英文翻译。

(5)文摘应包括研究目的、研究方法、研究结果和研究结论4个层次。

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期刊简介

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《宿州教育学院学报》杂志,双月刊,于1998年经国家新闻出版总署批准正式创刊,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:学科教学研究、职业技术教育研究、其他等。

《宿州教育学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,2005年获安徽省教育厅、安徽省新闻出版局优秀学报三等奖。

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宿州教育学院学报杂志简介

《宿州教育学院学报》杂志,双月刊,于1998年经国家新闻出版总署批准正式创刊,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:学科教学研究、职业技术教育研究、其他等。

《宿州教育学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,2005年获安徽省教育厅、安徽省新闻出版局优秀学报三等奖。

宿州教育学院学报杂志基本信息

  • 期刊级别:
    安徽
  • 主管单位:
    安徽省教育厅
  • 主办单位:
    宿州教育学院
  • 国际刊号:
    1009-8534
  • 国内刊号:
    34-1227/C
  • 出版地区:
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:
    1998
  • 出版周期:
  • 纸张开本:
    A4
  • 预计审稿:
    1个月内
  • 订阅价格:
    ¥ 264.00/1年

期刊详情

栏目设置

政治·经济研究 高等教育研究 历史·文化·法律研究 文学·语言·艺术研究 学科教学研究 职业技术教育研究 其他

杂志特色

(1)本刊欢迎具有学术性、前沿性、思想性的稿件, 对选题独特、视角新颖、有创见的文稿尤为重视。

(2)数学公式:一般由式体、式号、式注三部分组成。

(3)稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目,应脚注于文题页的左下方,作者单位的上方加注 “基金项目:项目名称(编号)”,并附基金批准文件的复印件。

(4)稿件作者的署名之下标注每个作者的工作单位全称及所在地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码,同时附英文翻译。

(5)文摘应包括研究目的、研究方法、研究结果和研究结论4个层次。

期刊荣誉

  • 国家图书馆馆藏
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