期刊简介

introduction

《中国教育信息化·高教职教》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：资源建设、教学探索、技术应用等。

《中国教育信息化·高教职教》杂志内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析，以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究，反映业内权威专家、学者的声音，为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。

期刊简介

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《中国教育信息化·高教职教》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：资源建设、教学探索、技术应用等。

《中国教育信息化·高教职教》杂志内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析，以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究，反映业内权威专家、学者的声音，为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。

期刊栏目设置

column

前沿论坛　创新探索　创客教育专栏　信息技术与教学实践融合　课程建设　信息化促进能力提升　

期刊荣誉

honor

• 知网收录(中)
 
• 国家图书馆馆藏
 
• 上海图书馆馆藏
 
• 万方收录(中)
 
• 维普收录(中)
 
• 中国期刊全文数据库（CJFD）
 
• 中国优秀期刊遴选数据库

期刊特色

characteristic

(1)请勿一稿两投；请遵循学术规范，如出现剽窃，文责自负。

(2)题名：要求准确，精练，易读，用词规范，一般不超过20个字。尽量不用副题名，不宜用阿拉伯数字开头，不用代号和商品名。

(3)作者简介（含本篇其他作者）。包括：姓名、性别、民族（汉族可省略）、职称、学位、研究方向。

(4)注释是对文章中某一内容的进一步解释或补充说明，也可以是作者对自己观点的阐发。注释随页标注，采用“①、②、③……”符号排序。

(5)表和图应设计正确、合理、易懂，要有序号，只有1个表或1 个图，仍用“表1”或“图1”表示。