期刊简介
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊简介
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊栏目设置
column
前沿论坛 创新探索 创客教育专栏 信息技术与教学实践融合 课程建设 信息化促进能力提升
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
数据统计
中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1640
- 1493
- 1504
- 1619
- 1929
- 904
- 85
- 1033
- 1093
- 1372
- 被本刊自己引用的次数
- 80
- 30
- 45
- 24
- 22
- 66
- 3
- 65
- 27
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.0923
- 0.6798
- 0.2240
- 0.0001
- 0.0316
- 0.2181
- 0.7492
- 0.0220
- 0.4997
- 0.8209
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1568
- 520
- 1650
- 762
- 87
- 380
- 1410
- 612
- 1001
- 823
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 83
- 52
- 16
- 47
- 5
- 27
- 95
- 8
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.4144
- 0.5327
- 0.6595
- 0.0506
- 0.5447
- 0.5736
- 0.8391
- 0.8889
- 0.1799
- 0.7467
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1786
- 590
- 660
- 523
- 1814
- 1178
- 1113
- 287
- 1389
- 1322
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 39
- 20
- 14
- 41
- 75
- 69
- 95
- 42
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.8035
- 0.5876
- 0.4000
- 0.9566
- 0.0512
- 0.1762
- 0.6894
- 0.7775
- 0.3832
- 0.7840
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1449
- 564
- 754
- 530
- 324
- 1942
- 457
- 635
- 1564
- 139
- 被本刊自己引用的次数
- 87
- 24
- 40
- 24
- 94
- 89
- 1
- 48
- 85
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.0743
- 0.2870
- 0.6057
- 0.3034
- 0.5870
- 0.1586
- 0.4613
- 0.5289
- 0.1495
- 0.1658
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1261
- 1214
- 1626
- 77
- 489
- 1819
- 1010
- 558
- 1622
- 1476
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 9
- 32
- 28
- 34
- 87
- 2
- 37
- 96
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.0580
- 0.4258
- 0.5187
- 0.3239
- 0.8163
- 0.5237
- 0.3966
- 0.8523
- 0.8374
- 0.9456
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1879
- 107
- 1983
- 1161
- 1489
- 472
- 916
- 1401
- 571
- 52
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 11
- 22
- 12
- 14
- 27
- 89
- 41
- 72
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.6652
- 0.5430
- 0.0558
- 0.4194
- 0.0905
- 0.5449
- 0.4915
- 0.3888
- 0.6164
- 0.4076
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 716
- 422
- 209
- 272
- 150
- 894
- 1233
- 1663
- 338
- 722
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 52
- 8
- 94
- 28
- 67
- 18
- 8
- 48
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.9324
- 0.8155
- 0.2466
- 0.8726
- 0.3215
- 0.4209
- 0.0927
- 0.5801
- 0.5519
- 0.3991
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1508
- 944
- 282
- 1522
- 547
- 1867
- 1517
- 268
- 701
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 60
- 98
- 76
- 28
- 74
- 51
- 77
- 27
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.6901
- 0.7218
- 0.2310
- 0.8584
- 0.7083
- 0.8197
- 0.1064
- 0.9387
- 0.5313
- 0.3854
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 66
- 518
- 1959
- 1291
- 447
- 676
- 1717
- 915
- 1492
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 46
- 59
- 21
- 75
- 99
- 31
- 94
- 85
- 53
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.0068
- 0.1036
- 0.1367
- 0.5318
- 0.8486
- 0.1839
- 0.5208
- 0.8677
- 0.5470
- 0.3959
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1840
- 690
- 1674
- 990
- 660
- 111
- 201
- 175
- 293
- 572
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 54
- 38
- 99
- 64
- 59
- 63
- 30
- 41
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.0403
- 0.8030
- 0.2216
- 0.4866
- 0.5277
- 0.1736
- 0.6346
- 0.6464
- 0.3856
- 0.8398
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
中国教育信息化杂志 简介
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊详情
栏目设置
前沿论坛 创新探索 创客教育专栏 信息技术与教学实践融合 课程建设 信息化促进能力提升
杂志特色
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
期刊荣誉
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- 中国优秀期刊遴选数据库
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中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 1493
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 22
- 24
- 45
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 0.2240
- 0.6798
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 被本刊自己引用的次数
- 3
- 66
- 22
- 24
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 0.2240
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1033
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 3
- 66
- 22
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1093
- 1033
- 85
- 904
- 1929
- 被本刊自己引用的次数
- 27
- 65
- 3
- 66
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1372
- 1093
- 1033
- 85
- 904
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 27
- 65
- 3
- 66
- 被引次数的累积百分比
- 0.8209
- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
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《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊简介
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊栏目设置
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前沿论坛 创新探索 创客教育专栏 信息技术与教学实践融合 课程建设 信息化促进能力提升
期刊荣誉
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- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
数据统计
中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1640
- 1493
- 1504
- 1619
- 1929
- 904
- 85
- 1033
- 1093
- 1372
- 被本刊自己引用的次数
- 80
- 30
- 45
- 24
- 22
- 66
- 3
- 65
- 27
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.0923
- 0.6798
- 0.2240
- 0.0001
- 0.0316
- 0.2181
- 0.7492
- 0.0220
- 0.4997
- 0.8209
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1568
- 520
- 1650
- 762
- 87
- 380
- 1410
- 612
- 1001
- 823
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 83
- 52
- 16
- 47
- 5
- 27
- 95
- 8
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.4144
- 0.5327
- 0.6595
- 0.0506
- 0.5447
- 0.5736
- 0.8391
- 0.8889
- 0.1799
- 0.7467
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1786
- 590
- 660
- 523
- 1814
- 1178
- 1113
- 287
- 1389
- 1322
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 39
- 20
- 14
- 41
- 75
- 69
- 95
- 42
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.8035
- 0.5876
- 0.4000
- 0.9566
- 0.0512
- 0.1762
- 0.6894
- 0.7775
- 0.3832
- 0.7840
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1449
- 564
- 754
- 530
- 324
- 1942
- 457
- 635
- 1564
- 139
- 被本刊自己引用的次数
- 87
- 24
- 40
- 24
- 94
- 89
- 1
- 48
- 85
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.0743
- 0.2870
- 0.6057
- 0.3034
- 0.5870
- 0.1586
- 0.4613
- 0.5289
- 0.1495
- 0.1658
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
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- 2012
- 2011
- 2010
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- 2008
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- 在2015年的被引次数
- 1261
- 1214
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- 489
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- 1010
- 558
- 1622
- 1476
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 9
- 32
- 28
- 34
- 87
- 2
- 37
- 96
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.0580
- 0.4258
- 0.5187
- 0.3239
- 0.8163
- 0.5237
- 0.3966
- 0.8523
- 0.8374
- 0.9456
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1879
- 107
- 1983
- 1161
- 1489
- 472
- 916
- 1401
- 571
- 52
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 11
- 22
- 12
- 14
- 27
- 89
- 41
- 72
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.6652
- 0.5430
- 0.0558
- 0.4194
- 0.0905
- 0.5449
- 0.4915
- 0.3888
- 0.6164
- 0.4076
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 716
- 422
- 209
- 272
- 150
- 894
- 1233
- 1663
- 338
- 722
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 52
- 8
- 94
- 28
- 67
- 18
- 8
- 48
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.9324
- 0.8155
- 0.2466
- 0.8726
- 0.3215
- 0.4209
- 0.0927
- 0.5801
- 0.5519
- 0.3991
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1508
- 944
- 282
- 1522
- 547
- 1867
- 1517
- 268
- 701
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 60
- 98
- 76
- 28
- 74
- 51
- 77
- 27
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.6901
- 0.7218
- 0.2310
- 0.8584
- 0.7083
- 0.8197
- 0.1064
- 0.9387
- 0.5313
- 0.3854
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 66
- 518
- 1959
- 1291
- 447
- 676
- 1717
- 915
- 1492
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 46
- 59
- 21
- 75
- 99
- 31
- 94
- 85
- 53
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.0068
- 0.1036
- 0.1367
- 0.5318
- 0.8486
- 0.1839
- 0.5208
- 0.8677
- 0.5470
- 0.3959
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1840
- 690
- 1674
- 990
- 660
- 111
- 201
- 175
- 293
- 572
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 54
- 38
- 99
- 64
- 59
- 63
- 30
- 41
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.0403
- 0.8030
- 0.2216
- 0.4866
- 0.5277
- 0.1736
- 0.6346
- 0.6464
- 0.3856
- 0.8398
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
中国教育信息化杂志 简介
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊详情
栏目设置
前沿论坛 创新探索 创客教育专栏 信息技术与教学实践融合 课程建设 信息化促进能力提升
杂志特色
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 1493
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 22
- 24
- 45
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 0.2240
- 0.6798
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 被本刊自己引用的次数
- 3
- 66
- 22
- 24
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 0.2240
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1033
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 3
- 66
- 22
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1093
- 1033
- 85
- 904
- 1929
- 被本刊自己引用的次数
- 27
- 65
- 3
- 66
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1372
- 1093
- 1033
- 85
- 904
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 27
- 65
- 3
- 66
- 被引次数的累积百分比
- 0.8209
- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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Disclaimers
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若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊栏目设置
column
前沿论坛 创新探索 创客教育专栏 信息技术与教学实践融合 课程建设 信息化促进能力提升
期刊荣誉
honor
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- 国家图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
数据统计
中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1640
- 1493
- 1504
- 1619
- 1929
- 904
- 85
- 1033
- 1093
- 1372
- 被本刊自己引用的次数
- 80
- 30
- 45
- 24
- 22
- 66
- 3
- 65
- 27
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.0923
- 0.6798
- 0.2240
- 0.0001
- 0.0316
- 0.2181
- 0.7492
- 0.0220
- 0.4997
- 0.8209
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1568
- 520
- 1650
- 762
- 87
- 380
- 1410
- 612
- 1001
- 823
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 83
- 52
- 16
- 47
- 5
- 27
- 95
- 8
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.4144
- 0.5327
- 0.6595
- 0.0506
- 0.5447
- 0.5736
- 0.8391
- 0.8889
- 0.1799
- 0.7467
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1786
- 590
- 660
- 523
- 1814
- 1178
- 1113
- 287
- 1389
- 1322
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 39
- 20
- 14
- 41
- 75
- 69
- 95
- 42
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.8035
- 0.5876
- 0.4000
- 0.9566
- 0.0512
- 0.1762
- 0.6894
- 0.7775
- 0.3832
- 0.7840
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1449
- 564
- 754
- 530
- 324
- 1942
- 457
- 635
- 1564
- 139
- 被本刊自己引用的次数
- 87
- 24
- 40
- 24
- 94
- 89
- 1
- 48
- 85
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.0743
- 0.2870
- 0.6057
- 0.3034
- 0.5870
- 0.1586
- 0.4613
- 0.5289
- 0.1495
- 0.1658
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1261
- 1214
- 1626
- 77
- 489
- 1819
- 1010
- 558
- 1622
- 1476
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 9
- 32
- 28
- 34
- 87
- 2
- 37
- 96
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.0580
- 0.4258
- 0.5187
- 0.3239
- 0.8163
- 0.5237
- 0.3966
- 0.8523
- 0.8374
- 0.9456
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1879
- 107
- 1983
- 1161
- 1489
- 472
- 916
- 1401
- 571
- 52
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 11
- 22
- 12
- 14
- 27
- 89
- 41
- 72
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.6652
- 0.5430
- 0.0558
- 0.4194
- 0.0905
- 0.5449
- 0.4915
- 0.3888
- 0.6164
- 0.4076
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 716
- 422
- 209
- 272
- 150
- 894
- 1233
- 1663
- 338
- 722
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 52
- 8
- 94
- 28
- 67
- 18
- 8
- 48
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.9324
- 0.8155
- 0.2466
- 0.8726
- 0.3215
- 0.4209
- 0.0927
- 0.5801
- 0.5519
- 0.3991
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1508
- 944
- 282
- 1522
- 547
- 1867
- 1517
- 268
- 701
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 60
- 98
- 76
- 28
- 74
- 51
- 77
- 27
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.6901
- 0.7218
- 0.2310
- 0.8584
- 0.7083
- 0.8197
- 0.1064
- 0.9387
- 0.5313
- 0.3854
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
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- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 66
- 518
- 1959
- 1291
- 447
- 676
- 1717
- 915
- 1492
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 46
- 59
- 21
- 75
- 99
- 31
- 94
- 85
- 53
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.0068
- 0.1036
- 0.1367
- 0.5318
- 0.8486
- 0.1839
- 0.5208
- 0.8677
- 0.5470
- 0.3959
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1840
- 690
- 1674
- 990
- 660
- 111
- 201
- 175
- 293
- 572
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 54
- 38
- 99
- 64
- 59
- 63
- 30
- 41
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.0403
- 0.8030
- 0.2216
- 0.4866
- 0.5277
- 0.1736
- 0.6346
- 0.6464
- 0.3856
- 0.8398
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
中国教育信息化杂志 简介
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊详情
栏目设置
前沿论坛 创新探索 创客教育专栏 信息技术与教学实践融合 课程建设 信息化促进能力提升
杂志特色
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
期刊荣誉
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中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 1493
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 22
- 24
- 45
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 0.2240
- 0.6798
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 被本刊自己引用的次数
- 3
- 66
- 22
- 24
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 0.2240
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1033
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 3
- 66
- 22
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
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- 在2019年的被引次数
- 1093
- 1033
- 85
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- 1929
- 被本刊自己引用的次数
- 27
- 65
- 3
- 66
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1372
- 1093
- 1033
- 85
- 904
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 27
- 65
- 3
- 66
- 被引次数的累积百分比
- 0.8209
- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
column
前沿论坛 创新探索 创客教育专栏 信息技术与教学实践融合 课程建设 信息化促进能力提升
期刊荣誉
honor
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期刊特色
characteristic
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
数据统计
中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1640
- 1493
- 1504
- 1619
- 1929
- 904
- 85
- 1033
- 1093
- 1372
- 被本刊自己引用的次数
- 80
- 30
- 45
- 24
- 22
- 66
- 3
- 65
- 27
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.0923
- 0.6798
- 0.2240
- 0.0001
- 0.0316
- 0.2181
- 0.7492
- 0.0220
- 0.4997
- 0.8209
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1568
- 520
- 1650
- 762
- 87
- 380
- 1410
- 612
- 1001
- 823
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 83
- 52
- 16
- 47
- 5
- 27
- 95
- 8
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.4144
- 0.5327
- 0.6595
- 0.0506
- 0.5447
- 0.5736
- 0.8391
- 0.8889
- 0.1799
- 0.7467
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1786
- 590
- 660
- 523
- 1814
- 1178
- 1113
- 287
- 1389
- 1322
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 39
- 20
- 14
- 41
- 75
- 69
- 95
- 42
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.8035
- 0.5876
- 0.4000
- 0.9566
- 0.0512
- 0.1762
- 0.6894
- 0.7775
- 0.3832
- 0.7840
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1449
- 564
- 754
- 530
- 324
- 1942
- 457
- 635
- 1564
- 139
- 被本刊自己引用的次数
- 87
- 24
- 40
- 24
- 94
- 89
- 1
- 48
- 85
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.0743
- 0.2870
- 0.6057
- 0.3034
- 0.5870
- 0.1586
- 0.4613
- 0.5289
- 0.1495
- 0.1658
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1261
- 1214
- 1626
- 77
- 489
- 1819
- 1010
- 558
- 1622
- 1476
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 9
- 32
- 28
- 34
- 87
- 2
- 37
- 96
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.0580
- 0.4258
- 0.5187
- 0.3239
- 0.8163
- 0.5237
- 0.3966
- 0.8523
- 0.8374
- 0.9456
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1879
- 107
- 1983
- 1161
- 1489
- 472
- 916
- 1401
- 571
- 52
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 11
- 22
- 12
- 14
- 27
- 89
- 41
- 72
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.6652
- 0.5430
- 0.0558
- 0.4194
- 0.0905
- 0.5449
- 0.4915
- 0.3888
- 0.6164
- 0.4076
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 716
- 422
- 209
- 272
- 150
- 894
- 1233
- 1663
- 338
- 722
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 52
- 8
- 94
- 28
- 67
- 18
- 8
- 48
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.9324
- 0.8155
- 0.2466
- 0.8726
- 0.3215
- 0.4209
- 0.0927
- 0.5801
- 0.5519
- 0.3991
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1508
- 944
- 282
- 1522
- 547
- 1867
- 1517
- 268
- 701
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 60
- 98
- 76
- 28
- 74
- 51
- 77
- 27
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.6901
- 0.7218
- 0.2310
- 0.8584
- 0.7083
- 0.8197
- 0.1064
- 0.9387
- 0.5313
- 0.3854
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 66
- 518
- 1959
- 1291
- 447
- 676
- 1717
- 915
- 1492
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 46
- 59
- 21
- 75
- 99
- 31
- 94
- 85
- 53
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.0068
- 0.1036
- 0.1367
- 0.5318
- 0.8486
- 0.1839
- 0.5208
- 0.8677
- 0.5470
- 0.3959
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1840
- 690
- 1674
- 990
- 660
- 111
- 201
- 175
- 293
- 572
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 54
- 38
- 99
- 64
- 59
- 63
- 30
- 41
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.0403
- 0.8030
- 0.2216
- 0.4866
- 0.5277
- 0.1736
- 0.6346
- 0.6464
- 0.3856
- 0.8398
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
中国教育信息化杂志 简介
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊详情
栏目设置
前沿论坛 创新探索 创客教育专栏 信息技术与教学实践融合 课程建设 信息化促进能力提升
杂志特色
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
期刊荣誉
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- 国家图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 1493
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 22
- 24
- 45
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 0.2240
- 0.6798
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
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- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 被本刊自己引用的次数
- 3
- 66
- 22
- 24
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
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- 0.2240
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1033
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 3
- 66
- 22
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
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- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1093
- 1033
- 85
- 904
- 1929
- 被本刊自己引用的次数
- 27
- 65
- 3
- 66
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
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- 在2020年的被引次数
- 1372
- 1093
- 1033
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- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 27
- 65
- 3
- 66
- 被引次数的累积百分比
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- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
被引次数
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期刊特色
characteristic
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
数据统计
中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1640
- 1493
- 1504
- 1619
- 1929
- 904
- 85
- 1033
- 1093
- 1372
- 被本刊自己引用的次数
- 80
- 30
- 45
- 24
- 22
- 66
- 3
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- 27
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.0923
- 0.6798
- 0.2240
- 0.0001
- 0.0316
- 0.2181
- 0.7492
- 0.0220
- 0.4997
- 0.8209
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
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- 2004
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- 在2012年的被引次数
- 1568
- 520
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- 83
- 52
- 16
- 47
- 5
- 27
- 95
- 8
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.4144
- 0.5327
- 0.6595
- 0.0506
- 0.5447
- 0.5736
- 0.8391
- 0.8889
- 0.1799
- 0.7467
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
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- 在2013年的被引次数
- 1786
- 590
- 660
- 523
- 1814
- 1178
- 1113
- 287
- 1389
- 1322
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 39
- 20
- 14
- 41
- 75
- 69
- 95
- 42
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.8035
- 0.5876
- 0.4000
- 0.9566
- 0.0512
- 0.1762
- 0.6894
- 0.7775
- 0.3832
- 0.7840
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1449
- 564
- 754
- 530
- 324
- 1942
- 457
- 635
- 1564
- 139
- 被本刊自己引用的次数
- 87
- 24
- 40
- 24
- 94
- 89
- 1
- 48
- 85
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.0743
- 0.2870
- 0.6057
- 0.3034
- 0.5870
- 0.1586
- 0.4613
- 0.5289
- 0.1495
- 0.1658
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1261
- 1214
- 1626
- 77
- 489
- 1819
- 1010
- 558
- 1622
- 1476
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 9
- 32
- 28
- 34
- 87
- 2
- 37
- 96
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.0580
- 0.4258
- 0.5187
- 0.3239
- 0.8163
- 0.5237
- 0.3966
- 0.8523
- 0.8374
- 0.9456
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1879
- 107
- 1983
- 1161
- 1489
- 472
- 916
- 1401
- 571
- 52
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 11
- 22
- 12
- 14
- 27
- 89
- 41
- 72
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.6652
- 0.5430
- 0.0558
- 0.4194
- 0.0905
- 0.5449
- 0.4915
- 0.3888
- 0.6164
- 0.4076
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 716
- 422
- 209
- 272
- 150
- 894
- 1233
- 1663
- 338
- 722
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 52
- 8
- 94
- 28
- 67
- 18
- 8
- 48
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.9324
- 0.8155
- 0.2466
- 0.8726
- 0.3215
- 0.4209
- 0.0927
- 0.5801
- 0.5519
- 0.3991
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1508
- 944
- 282
- 1522
- 547
- 1867
- 1517
- 268
- 701
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 60
- 98
- 76
- 28
- 74
- 51
- 77
- 27
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.6901
- 0.7218
- 0.2310
- 0.8584
- 0.7083
- 0.8197
- 0.1064
- 0.9387
- 0.5313
- 0.3854
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 66
- 518
- 1959
- 1291
- 447
- 676
- 1717
- 915
- 1492
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 46
- 59
- 21
- 75
- 99
- 31
- 94
- 85
- 53
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.0068
- 0.1036
- 0.1367
- 0.5318
- 0.8486
- 0.1839
- 0.5208
- 0.8677
- 0.5470
- 0.3959
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1840
- 690
- 1674
- 990
- 660
- 111
- 201
- 175
- 293
- 572
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 54
- 38
- 99
- 64
- 59
- 63
- 30
- 41
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.0403
- 0.8030
- 0.2216
- 0.4866
- 0.5277
- 0.1736
- 0.6346
- 0.6464
- 0.3856
- 0.8398
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
characteristic
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
数据统计
中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1640
- 1493
- 1504
- 1619
- 1929
- 904
- 85
- 1033
- 1093
- 1372
- 被本刊自己引用的次数
- 80
- 30
- 45
- 24
- 22
- 66
- 3
- 65
- 27
- 23
- 被引次数的累积百分比
- 0.0923
- 0.6798
- 0.2240
- 0.0001
- 0.0316
- 0.2181
- 0.7492
- 0.0220
- 0.4997
- 0.8209
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1568
- 520
- 1650
- 762
- 87
- 380
- 1410
- 612
- 1001
- 823
- 被本刊自己引用的次数
- 0
- 83
- 52
- 16
- 47
- 5
- 27
- 95
- 8
- 19
- 被引次数的累积百分比
- 0.4144
- 0.5327
- 0.6595
- 0.0506
- 0.5447
- 0.5736
- 0.8391
- 0.8889
- 0.1799
- 0.7467
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1786
- 590
- 660
- 523
- 1814
- 1178
- 1113
- 287
- 1389
- 1322
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 39
- 20
- 14
- 41
- 75
- 69
- 95
- 42
- 84
- 被引次数的累积百分比
- 0.8035
- 0.5876
- 0.4000
- 0.9566
- 0.0512
- 0.1762
- 0.6894
- 0.7775
- 0.3832
- 0.7840
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1449
- 564
- 754
- 530
- 324
- 1942
- 457
- 635
- 1564
- 139
- 被本刊自己引用的次数
- 87
- 24
- 40
- 24
- 94
- 89
- 1
- 48
- 85
- 98
- 被引次数的累积百分比
- 0.0743
- 0.2870
- 0.6057
- 0.3034
- 0.5870
- 0.1586
- 0.4613
- 0.5289
- 0.1495
- 0.1658
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1261
- 1214
- 1626
- 77
- 489
- 1819
- 1010
- 558
- 1622
- 1476
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 9
- 32
- 28
- 34
- 87
- 2
- 37
- 96
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.0580
- 0.4258
- 0.5187
- 0.3239
- 0.8163
- 0.5237
- 0.3966
- 0.8523
- 0.8374
- 0.9456
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1879
- 107
- 1983
- 1161
- 1489
- 472
- 916
- 1401
- 571
- 52
- 被本刊自己引用的次数
- 90
- 11
- 22
- 12
- 14
- 27
- 89
- 41
- 72
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.6652
- 0.5430
- 0.0558
- 0.4194
- 0.0905
- 0.5449
- 0.4915
- 0.3888
- 0.6164
- 0.4076
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 716
- 422
- 209
- 272
- 150
- 894
- 1233
- 1663
- 338
- 722
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 52
- 8
- 94
- 28
- 67
- 18
- 8
- 48
- 1
- 被引次数的累积百分比
- 0.9324
- 0.8155
- 0.2466
- 0.8726
- 0.3215
- 0.4209
- 0.0927
- 0.5801
- 0.5519
- 0.3991
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 1508
- 944
- 282
- 1522
- 547
- 1867
- 1517
- 268
- 701
- 1998
- 被本刊自己引用的次数
- 47
- 60
- 98
- 76
- 28
- 74
- 51
- 77
- 27
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.6901
- 0.7218
- 0.2310
- 0.8584
- 0.7083
- 0.8197
- 0.1064
- 0.9387
- 0.5313
- 0.3854
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 66
- 518
- 1959
- 1291
- 447
- 676
- 1717
- 915
- 1492
- 905
- 被本刊自己引用的次数
- 46
- 59
- 21
- 75
- 99
- 31
- 94
- 85
- 53
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.0068
- 0.1036
- 0.1367
- 0.5318
- 0.8486
- 0.1839
- 0.5208
- 0.8677
- 0.5470
- 0.3959
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 1840
- 690
- 1674
- 990
- 660
- 111
- 201
- 175
- 293
- 572
- 被本刊自己引用的次数
- 10
- 54
- 38
- 99
- 64
- 59
- 63
- 30
- 41
- 67
- 被引次数的累积百分比
- 0.0403
- 0.8030
- 0.2216
- 0.4866
- 0.5277
- 0.1736
- 0.6346
- 0.6464
- 0.3856
- 0.8398
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
introduction
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
中国教育信息化杂志 简介
《中国教育信息化》杂志，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:11-5572/TP，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：每月要闻、教育信息化论坛、开发与应用。
期刊详情
栏目设置
前沿论坛 创新探索 创客教育专栏 信息技术与教学实践融合 课程建设 信息化促进能力提升
杂志特色
(1)选题要新，与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题，注重理论联系实际，强化现实针对性。
(2)文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
(3)注释形式为页下脚注，以①②……格式标注，每页重新编号。
(4)来稿请注明真实姓名、工作单位、职称、详细通讯地址和邮政编码（若有变更请及时通知）、电子邮箱、电话和传真号码，以便联络。
(5)文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示;第二级标题用“1．”、“2．”、“3．”标示，第三级标题用“(1)”、“(2)”、“(3)”标示，每级标题序号前均空两格。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中国教育信息化杂志 数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 1493
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 22
- 24
- 45
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 0.2240
- 0.6798
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 1504
- 被本刊自己引用的次数
- 3
- 66
- 22
- 24
- 45
- 被引次数的累积百分比
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 0.2240
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 1033
- 85
- 904
- 1929
- 1619
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 3
- 66
- 22
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 0.0001
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1093
- 1033
- 85
- 904
- 1929
- 被本刊自己引用的次数
- 27
- 65
- 3
- 66
- 22
- 被引次数的累积百分比
- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
- 0.0316
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1372
- 1093
- 1033
- 85
- 904
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 27
- 65
- 3
- 66
- 被引次数的累积百分比
- 0.8209
- 0.4997
- 0.0220
- 0.7492
- 0.2181
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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