
introduction
《厦门广播电视大学学报》现已更名为《两岸终身教育》。
《厦门广播电视大学学报》杂志,于1998年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:35-1216/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:古代文学、社会管理、基础教育教学等。
《厦门广播电视大学学报》杂志主要栏目有:"开放教育""社区教育""语言与文化""教育教学""闽南文化""研究生论坛"等栏目。"开放教育"作为本刊的重点栏目,旨在探索电大远程开放教育发展规律,服务电大教育教学,服务现代化建设事业。
introduction
《厦门广播电视大学学报》现已更名为《两岸终身教育》。
《厦门广播电视大学学报》杂志,于1998年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:35-1216/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:古代文学、社会管理、基础教育教学等。
《厦门广播电视大学学报》杂志主要栏目有:"开放教育""社区教育""语言与文化""教育教学""闽南文化""研究生论坛"等栏目。"开放教育"作为本刊的重点栏目,旨在探索电大远程开放教育发展规律,服务电大教育教学,服务现代化建设事业。
column
新时代中国特色社会主义思想研究 简讯一 闽台诗歌 社区教育 师资建设 经济研究 法律研究 古代文学 教育教学 基层治理 简讯二
honor
characteristic
(1)面向国内外学者公开征稿,尤其欢迎理论性、实证性、综述性、创意性的论文,要求论文论题明确、学术性强、论证充分、数据可靠、行文规范。
(2)题名应简明、具体、确切,能准确地概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。
(3)参考文献著录:执行GB/T7714—2015《参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。
(4)通常中文摘要以不超过400字为宜。应以第3人称的语气书写。不要使用“本人'’、‘作者’、“我们”等作为陈述的主语。
(5)稿件应在首页以脚注形式注明作者中文姓名、工作单位、学位、职务或职称、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话(宅电、单位电话、手机)、电子邮箱等。
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《厦门广播电视大学学报》现已更名为《两岸终身教育》。
《厦门广播电视大学学报》杂志,于1998年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:35-1216/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:古代文学、社会管理、基础教育教学等。
《厦门广播电视大学学报》杂志主要栏目有:"开放教育""社区教育""语言与文化""教育教学""闽南文化""研究生论坛"等栏目。"开放教育"作为本刊的重点栏目,旨在探索电大远程开放教育发展规律,服务电大教育教学,服务现代化建设事业。
《厦门广播电视大学学报》现已更名为《两岸终身教育》。
《厦门广播电视大学学报》杂志,于1998年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:35-1216/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:古代文学、社会管理、基础教育教学等。
《厦门广播电视大学学报》杂志主要栏目有:"开放教育""社区教育""语言与文化""教育教学""闽南文化""研究生论坛"等栏目。"开放教育"作为本刊的重点栏目,旨在探索电大远程开放教育发展规律,服务电大教育教学,服务现代化建设事业。
新时代中国特色社会主义思想研究 简讯一 闽台诗歌 社区教育 师资建设 经济研究 法律研究 古代文学 教育教学 基层治理 简讯二
(1)面向国内外学者公开征稿,尤其欢迎理论性、实证性、综述性、创意性的论文,要求论文论题明确、学术性强、论证充分、数据可靠、行文规范。
(2)题名应简明、具体、确切,能准确地概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。
(3)参考文献著录:执行GB/T7714—2015《参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出,并将序号置于方括号中,排列于文后。
(4)通常中文摘要以不超过400字为宜。应以第3人称的语气书写。不要使用“本人'’、‘作者’、“我们”等作为陈述的主语。
(5)稿件应在首页以脚注形式注明作者中文姓名、工作单位、学位、职务或职称、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话(宅电、单位电话、手机)、电子邮箱等。
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