当代教育实践与教学研究杂志 省级期刊

《当代教育实践与教学研究》创刊于2013年5月,由河北出版集团主管,方圆电子音像出版社主办。
  • 主管单位:河北出版传媒集团
  • 主办单位: 方圆电子音像出版社
  • 国际刊号:2095-6711
  • 国内刊号:13-9000/G
  • 出版地方: 河北
  • 邮发代号:--
  • 创刊时间:2013
  • 发行周期: 半月刊
  • 业务类型:期刊征订
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期刊简介

introduction

《当代教育实践与教学研究》创刊于2013年5月,由河北出版集团主管,方圆电子音像出版社主办,河北省电化教育馆协办,是河北省教育技术协会会刊。

《当代教育实践与教学研究》集学术性、实用性、性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

期刊简介

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《当代教育实践与教学研究》创刊于2013年5月,由河北出版集团主管,方圆电子音像出版社主办,河北省电化教育馆协办,是河北省教育技术协会会刊。

《当代教育实践与教学研究》集学术性、实用性、性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

期刊栏目设置

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现代教育技术 教育理论研究 优化管理策略 师资队伍建设 实习就业导航 教学实践探索 教育发展纵横 

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期刊特色

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(1)来稿请附独创性声明,即来稿为作者独立完成的研究成果,未公开发表;文中所有引用部分,均已做出明确标注或得到许可。如发生侵犯他人著作权问题,由作者负责。

(2)作者姓名及单位。多位作者的署名之间应以逗号隔开,不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称前加与作者姓名序号相同的数字。

(3)正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

(4)图表上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。

(5)摘要的长度应在300字以内,直接明了地阐述论文的创新之处或主要观点,每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词;摘要不分段。

数据统计

期刊简介

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《当代教育实践与教学研究》创刊于2013年5月,由河北出版集团主管,方圆电子音像出版社主办,河北省电化教育馆协办,是河北省教育技术协会会刊。

《当代教育实践与教学研究》集学术性、实用性、性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

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当代教育实践与教学研究杂志简介

《当代教育实践与教学研究》创刊于2013年5月,由河北出版集团主管,方圆电子音像出版社主办,河北省电化教育馆协办,是河北省教育技术协会会刊。

《当代教育实践与教学研究》集学术性、实用性、性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,深入推动素质教育,为评职、考核、课题、晋级等提供重要依据。

当代教育实践与教学研究杂志基本信息

  • 期刊级别:
    河北
  • 主管单位:
    河北出版传媒集团
  • 主办单位:
    方圆电子音像出版社
  • 国际刊号:
    2095-6711
  • 国内刊号:
    13-9000/G
  • 出版地区:
  • 邮发代号:
    --
  • 创刊时间:
    2013
  • 出版周期:
  • 纸张开本:
    A4
  • 预计审稿:
    1个月内
  • 订阅价格:
    ¥ 408.00/1年

期刊详情

栏目设置

现代教育技术 教育理论研究 优化管理策略 师资队伍建设 实习就业导航 教学实践探索 教育发展纵横 

杂志特色

(1)来稿请附独创性声明,即来稿为作者独立完成的研究成果,未公开发表;文中所有引用部分,均已做出明确标注或得到许可。如发生侵犯他人著作权问题,由作者负责。

(2)作者姓名及单位。多位作者的署名之间应以逗号隔开,不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称前加与作者姓名序号相同的数字。

(3)正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

(4)图表上符号要清晰注出,所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致,函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。

(5)摘要的长度应在300字以内,直接明了地阐述论文的创新之处或主要观点,每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词;摘要不分段。

期刊荣誉

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