
introduction
《当代教育家》杂志,月刊,于2012年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由济南出版有限责任公司主管主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、微观、专题、人物、特别报道、一线等。
《当代教育家》反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、前瞻性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动素质教育。
introduction
《当代教育家》杂志,月刊,于2012年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由济南出版有限责任公司主管主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、微观、专题、人物、特别报道、一线等。
《当代教育家》反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、前瞻性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动素质教育。
column
卷首 微观_首发 微观 微观_图说数据 微观_锐词 微观_视觉 人物_封面故事 人物_特写 专题 专题_“播火者 课程_创意课程
characteristic
(1)来稿须是未公开发表的论文,本刊不接受一稿多投,反对抄袭、剽窃等侵犯他人著作权的行为。
(2)本刊将对一稿两投者表示公开谴责,通知作者单位,并2年内拒绝该文第一作者的任何来稿。
(3)作者署名应限于参加研究工作并可解答论文有关问题者,所有作者均须注明所在单位、城市及邮编。
(4)参考文献只选择最主要的、发表在公开刊物上的文献,一般不超过七篇。
(5)文内计量单位、数字和年代的表示等请采用国际标准或按国家规定书写,如有图片请撰写图片说明并注明出处。
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《当代教育家》杂志,月刊,于2012年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由济南出版有限责任公司主管主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、微观、专题、人物、特别报道、一线等。
《当代教育家》反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、前瞻性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动素质教育。
《当代教育家》杂志,月刊,于2012年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由济南出版有限责任公司主管主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:卷首、微观、专题、人物、特别报道、一线等。
《当代教育家》反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、前瞻性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动素质教育。
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(1)来稿须是未公开发表的论文,本刊不接受一稿多投,反对抄袭、剽窃等侵犯他人著作权的行为。
(2)本刊将对一稿两投者表示公开谴责,通知作者单位,并2年内拒绝该文第一作者的任何来稿。
(3)作者署名应限于参加研究工作并可解答论文有关问题者,所有作者均须注明所在单位、城市及邮编。
(4)参考文献只选择最主要的、发表在公开刊物上的文献,一般不超过七篇。
(5)文内计量单位、数字和年代的表示等请采用国际标准或按国家规定书写,如有图片请撰写图片说明并注明出处。
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