期刊简介
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊简介
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊栏目设置
column
现代汉语研究综述 语言·文化·社会 语言对比 第二语言汉语教学
期刊荣誉
honor
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
期刊特色
characteristic
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
数据统计
期刊简介
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
汉语学习杂志简介
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊详情
栏目设置
现代汉语研究综述 语言·文化·社会 语言对比 第二语言汉语教学
杂志特色
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
期刊荣誉
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊简介
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊栏目设置
column
现代汉语研究综述 语言·文化·社会 语言对比 第二语言汉语教学
期刊荣誉
honor
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
期刊特色
characteristic
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
数据统计
期刊简介
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
汉语学习杂志简介
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊详情
栏目设置
现代汉语研究综述 语言·文化·社会 语言对比 第二语言汉语教学
杂志特色
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
期刊荣誉
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊栏目设置
column
现代汉语研究综述 语言·文化·社会 语言对比 第二语言汉语教学
期刊荣誉
honor
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
期刊特色
characteristic
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
数据统计
期刊简介
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
汉语学习杂志简介
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊详情
栏目设置
现代汉语研究综述 语言·文化·社会 语言对比 第二语言汉语教学
杂志特色
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
期刊荣誉
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
column
现代汉语研究综述 语言·文化·社会 语言对比 第二语言汉语教学
期刊荣誉
honor
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
期刊特色
characteristic
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
数据统计
期刊简介
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
汉语学习杂志简介
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊详情
栏目设置
现代汉语研究综述 语言·文化·社会 语言对比 第二语言汉语教学
杂志特色
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
期刊荣誉
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
honor
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
期刊特色
characteristic
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
数据统计
期刊简介
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
characteristic
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
数据统计
期刊简介
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
introduction
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
汉语学习杂志简介
《汉语学习》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1026/H，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：第二语言汉语教学、研究生论坛、书评、国外汉语等。
《汉语学习》杂志的办刊宗旨是介绍国内外现代汉语和第二语言汉语教学的新成果，提供学术讨论和争鸣的园地，反映学术活动的新动态，展示国内外汉语教学与研究的新视野。
期刊详情
栏目设置
现代汉语研究综述 语言·文化·社会 语言对比 第二语言汉语教学
杂志特色
(1)稿件以Word 文档（电子文档）格式上交，文章不得抄袭。
(2)作者需保证作品的原创性、科学性和知识性，不得抄袭、剽窃，切勿一稿多投。
(3)关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。
(4)一般三至四级标题为宜，不超过五级。正文字号字体均为五号宋体，行间距为固定值20磅。一级标题应加黑居中。
(5)来稿需准确标注参考文献。本刊采用文末注（对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注），顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714—2015执行。
期刊荣誉
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 万方收录(中)
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 国家图书馆馆藏
- 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
- 北大图书馆收录期刊
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国科技期刊优秀期刊
- Caj-cd规范获奖期刊
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务，请联系出版商。