气象教育与科技杂志 部级期刊

《气象教育与科技》杂志,季刊,由南京信息工程大学主管,南京信息工程大学主办的学术性刊物。
  • 主管单位:南京信息工程大学
  • 主办单位:南京信息工程大学
  • 国际刊号:--
  • 国内刊号:--
  • 出版地方: 江苏
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  • 发行周期: 季刊
  • 业务类型:期刊征订
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期刊简介

introduction

《气象教育与科技》杂志,季刊,由南京信息工程大学主管,南京信息工程大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究等。

杂志是一本专注于气象教育和科技发展的期刊,旨在推动气象教育与科技的前沿研究和创新实践。杂志是国内首家专门面向气象教育与科技领域的期刊。杂志由中国气象局主办,致力于促进气象教育与科技的发展与交流,推动气象事业的繁荣与进步。

作为中国气象局系列期刊之一,该杂志以提高气象教育水平、推动气象科技创新为核心任务,涵盖了气象教育、气象仪器、气象技术和气象科研等多个领域。杂志的内容包括原创研究论文、综述、评论、研究快报、学术讨论、实验技术与方法等多个栏目,旨在全面展示气象教育与科技领域的最新动态和研究成果。

该杂志定期出版,并与国内外多个相关学术机构和研究院所保持紧密合作。杂志邀请国内外著名气象教育家和科研专家担任编委,确保杂志的学术水平和影响力。同时,该杂志还开设了在线投稿系统,鼓励广大学者和研究人员积极投稿,促进学术交流和创新成果的分享。

杂志秉承公正、客观、科学、专业的出版原则,为气象教育与科技工作者提供一个学术交流的平台。杂志通过严格的论文评审制度,确保所发表的文章具有学术价值和创新性。同时,杂志还注重学术研究的实践应用,努力将优秀的理论研究成果转化为实际教育和科技创新的成果,为气象教育与科技发展做出积极贡献。

期刊简介

introduction

《气象教育与科技》杂志,季刊,由南京信息工程大学主管,南京信息工程大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究等。

杂志是一本专注于气象教育和科技发展的期刊,旨在推动气象教育与科技的前沿研究和创新实践。杂志是国内首家专门面向气象教育与科技领域的期刊。杂志由中国气象局主办,致力于促进气象教育与科技的发展与交流,推动气象事业的繁荣与进步。

作为中国气象局系列期刊之一,该杂志以提高气象教育水平、推动气象科技创新为核心任务,涵盖了气象教育、气象仪器、气象技术和气象科研等多个领域。杂志的内容包括原创研究论文、综述、评论、研究快报、学术讨论、实验技术与方法等多个栏目,旨在全面展示气象教育与科技领域的最新动态和研究成果。

该杂志定期出版,并与国内外多个相关学术机构和研究院所保持紧密合作。杂志邀请国内外著名气象教育家和科研专家担任编委,确保杂志的学术水平和影响力。同时,该杂志还开设了在线投稿系统,鼓励广大学者和研究人员积极投稿,促进学术交流和创新成果的分享。

杂志秉承公正、客观、科学、专业的出版原则,为气象教育与科技工作者提供一个学术交流的平台。杂志通过严格的论文评审制度,确保所发表的文章具有学术价值和创新性。同时,杂志还注重学术研究的实践应用,努力将优秀的理论研究成果转化为实际教育和科技创新的成果,为气象教育与科技发展做出积极贡献。

期刊栏目设置

column

研究报告 文献综述 简报 专题研究

期刊荣誉

honor

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  •  
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  •  
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期刊特色

characteristic

(1)编辑部取舍稿件重在学术水平,力求具有真知灼见,发明创新,要求论据可靠,论证周密,语言通顺,文字简练。

(2)论文题目不超过20个字,必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨,且须简明、具体、确切。

(3)参考文献应在文中引用处依次标注,文后参考文献表著录项目应齐全、格式应规范(可参考我刊或其他刊物)。

(4)每篇文章需标引5个左右中英文关键词,关键词之间以分号分隔。

(5)作者简介在稿件首页页脚:姓名、工作单位全称及职务(职称)、所在地(省、自治区、直辖市及其下辖的市、县)的地名、联系电话(可放入稿件末尾)、邮政编码。

(6)如为基金资助的研究项目,请注明基金名称和编号。

(7)引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。

(8)注释:采用脚注格式,宋体,小五,注释序号用①,②,③……标识,每页重新排序。

(9)表格数量不宜过多,简要的内容可用文字在文内表述,表格内容与正文内容不重复。

(10)明确规定论文的格式和结构,如引言、研究背景、研究目的、研究方法、实证结果、讨论和结论等部分。

(11)本刊处理稿件以3个月为限,如逾期未接到采用通知,可自行处理。稿件及图片不退,请自留底稿和底片。

数据统计

气象教育与科技杂志 数据统计

  • 本刊文章见刊的年份
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 在2011年的被引次数
  • 967
  • 49
  • 1820
  • 1836
  • 816
  • 1961
  • 1668
  • 1930
  • 774
  • 1976
  • 被本刊自己引用的次数
  • 18
  • 53
  • 56
  • 67
  • 52
  • 40
  • 76
  • 58
  • 55
  • 96
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.4876
  • 0.6644
  • 0.9380
  • 0.2124
  • 0.2700
  • 0.1114
  • 0.0832
  • 0.9779
  • 0.4212
  • 0.1170
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 在2012年的被引次数
  • 1601
  • 1485
  • 375
  • 1518
  • 736
  • 1900
  • 1725
  • 701
  • 1338
  • 1081
  • 被本刊自己引用的次数
  • 90
  • 61
  • 95
  • 37
  • 23
  • 60
  • 99
  • 33
  • 46
  • 89
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.9371
  • 0.0068
  • 0.6276
  • 0.1847
  • 0.2752
  • 0.7034
  • 0.7972
  • 0.2984
  • 0.6021
  • 0.2576
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 在2013年的被引次数
  • 1514
  • 1889
  • 1551
  • 1669
  • 1732
  • 1365
  • 1073
  • 957
  • 461
  • 470
  • 被本刊自己引用的次数
  • 50
  • 42
  • 0
  • 59
  • 56
  • 80
  • 72
  • 79
  • 45
  • 81
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.4201
  • 0.6476
  • 0.3075
  • 0.2741
  • 0.5378
  • 0.8845
  • 0.3651
  • 0.8185
  • 0.1523
  • 0.6716
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
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  • 2005
  • 在2014年的被引次数
  • 753
  • 1444
  • 760
  • 1875
  • 1644
  • 391
  • 1560
  • 1000
  • 980
  • 1858
  • 被本刊自己引用的次数
  • 82
  • 74
  • 30
  • 97
  • 9
  • 16
  • 50
  • 2
  • 10
  • 18
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.7966
  • 0.1586
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  • 本刊文章见刊的年份
  • 2015
  • 2014
  • 2013
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  • 2008
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  • 在2015年的被引次数
  • 610
  • 110
  • 1359
  • 1155
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  • 1166
  • 203
  • 1780
  • 717
  • 被本刊自己引用的次数
  • 2
  • 73
  • 4
  • 82
  • 31
  • 34
  • 40
  • 1
  • 15
  • 99
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.5764
  • 0.6141
  • 0.6397
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  • 0.2718
  • 0.9087
  • 0.2079
  • 0.0298
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  • 本刊文章见刊的年份
  • 2016
  • 2015
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  • 在2016年的被引次数
  • 767
  • 76
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  • 1773
  • 26
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  • 201
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 49
  • 11
  • 38
  • 2
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.1647
  • 0.9640
  • 0.3353
  • 0.8973
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  • 0.8005
  • 0.5462
  • 0.7129
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  • 本刊文章见刊的年份
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
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  • 2011
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  • 在2017年的被引次数
  • 501
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  • 166
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 36
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  • 94
  • 92
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.3782
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  • 本刊文章见刊的年份
  • 2018
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  • 在2018年的被引次数
  • 1850
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  • 1782
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  • 1904
  • 420
  • 被本刊自己引用的次数
  • 89
  • 80
  • 59
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.2626
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  • 0.2211
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  • 0.2351
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  • 0.8538
  • 0.0245
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  • 本刊文章见刊的年份
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 在2019年的被引次数
  • 1913
  • 592
  • 536
  • 348
  • 1497
  • 1210
  • 602
  • 1836
  • 1244
  • 1235
  • 被本刊自己引用的次数
  • 44
  • 81
  • 60
  • 9
  • 60
  • 34
  • 1
  • 99
  • 64
  • 2
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.0159
  • 0.4572
  • 0.4073
  • 0.8413
  • 0.6945
  • 0.4946
  • 0.3580
  • 0.2336
  • 0.3794
  • 0.8642
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 在2020年的被引次数
  • 673
  • 544
  • 1942
  • 1603
  • 1325
  • 1135
  • 1602
  • 943
  • 879
  • 399
  • 被本刊自己引用的次数
  • 69
  • 75
  • 39
  • 74
  • 95
  • 2
  • 14
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  • 93
  • 33
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.4476
  • 0.4068
  • 0.4014
  • 0.3574
  • 0.2333
  • 0.1012
  • 0.8331
  • 0.7636
  • 0.2549
  • 0.3225
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

期刊简介

introduction

《气象教育与科技》杂志,季刊,由南京信息工程大学主管,南京信息工程大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究等。

杂志是一本专注于气象教育和科技发展的期刊,旨在推动气象教育与科技的前沿研究和创新实践。杂志是国内首家专门面向气象教育与科技领域的期刊。杂志由中国气象局主办,致力于促进气象教育与科技的发展与交流,推动气象事业的繁荣与进步。

作为中国气象局系列期刊之一,该杂志以提高气象教育水平、推动气象科技创新为核心任务,涵盖了气象教育、气象仪器、气象技术和气象科研等多个领域。杂志的内容包括原创研究论文、综述、评论、研究快报、学术讨论、实验技术与方法等多个栏目,旨在全面展示气象教育与科技领域的最新动态和研究成果。

该杂志定期出版,并与国内外多个相关学术机构和研究院所保持紧密合作。杂志邀请国内外著名气象教育家和科研专家担任编委,确保杂志的学术水平和影响力。同时,该杂志还开设了在线投稿系统,鼓励广大学者和研究人员积极投稿,促进学术交流和创新成果的分享。

杂志秉承公正、客观、科学、专业的出版原则,为气象教育与科技工作者提供一个学术交流的平台。杂志通过严格的论文评审制度,确保所发表的文章具有学术价值和创新性。同时,杂志还注重学术研究的实践应用,努力将优秀的理论研究成果转化为实际教育和科技创新的成果,为气象教育与科技发展做出积极贡献。

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气象教育与科技杂志 简介

《气象教育与科技》杂志,季刊,由南京信息工程大学主管,南京信息工程大学主办的学术性刊物,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强,其中主要栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究等。

杂志是一本专注于气象教育和科技发展的期刊,旨在推动气象教育与科技的前沿研究和创新实践。杂志是国内首家专门面向气象教育与科技领域的期刊。杂志由中国气象局主办,致力于促进气象教育与科技的发展与交流,推动气象事业的繁荣与进步。

作为中国气象局系列期刊之一,该杂志以提高气象教育水平、推动气象科技创新为核心任务,涵盖了气象教育、气象仪器、气象技术和气象科研等多个领域。杂志的内容包括原创研究论文、综述、评论、研究快报、学术讨论、实验技术与方法等多个栏目,旨在全面展示气象教育与科技领域的最新动态和研究成果。

该杂志定期出版,并与国内外多个相关学术机构和研究院所保持紧密合作。杂志邀请国内外著名气象教育家和科研专家担任编委,确保杂志的学术水平和影响力。同时,该杂志还开设了在线投稿系统,鼓励广大学者和研究人员积极投稿,促进学术交流和创新成果的分享。

杂志秉承公正、客观、科学、专业的出版原则,为气象教育与科技工作者提供一个学术交流的平台。杂志通过严格的论文评审制度,确保所发表的文章具有学术价值和创新性。同时,杂志还注重学术研究的实践应用,努力将优秀的理论研究成果转化为实际教育和科技创新的成果,为气象教育与科技发展做出积极贡献。

气象教育与科技杂志 基本信息

  • 期刊级别:
    江苏
  • 主管单位:
    南京信息工程大学
  • 主办单位:
    南京信息工程大学
  • 国际刊号:
    --
  • 国内刊号:
    --
  • 出版地区:
  • 邮发代号:
    --
  • 创刊时间:
    --
  • 出版周期:
  • 纸张开本:
    A4
  • 预计审稿:
    1个月内
  • 订阅价格:
    ¥ 0.00/1年

期刊详情

栏目设置

研究报告 文献综述 简报 专题研究

杂志特色

(1)编辑部取舍稿件重在学术水平,力求具有真知灼见,发明创新,要求论据可靠,论证周密,语言通顺,文字简练。

(2)论文题目不超过20个字,必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨,且须简明、具体、确切。

(3)参考文献应在文中引用处依次标注,文后参考文献表著录项目应齐全、格式应规范(可参考我刊或其他刊物)。

(4)每篇文章需标引5个左右中英文关键词,关键词之间以分号分隔。

(5)作者简介在稿件首页页脚:姓名、工作单位全称及职务(职称)、所在地(省、自治区、直辖市及其下辖的市、县)的地名、联系电话(可放入稿件末尾)、邮政编码。

(6)如为基金资助的研究项目,请注明基金名称和编号。

(7)引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。

(8)注释:采用脚注格式,宋体,小五,注释序号用①,②,③……标识,每页重新排序。

(9)表格数量不宜过多,简要的内容可用文字在文内表述,表格内容与正文内容不重复。

(10)明确规定论文的格式和结构,如引言、研究背景、研究目的、研究方法、实证结果、讨论和结论等部分。

(11)本刊处理稿件以3个月为限,如逾期未接到采用通知,可自行处理。稿件及图片不退,请自留底稿和底片。

期刊荣誉

  • 维普收录(中)
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气象教育与科技杂志 数据统计

  • 本刊文章见刊的年份
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 在2016年的被引次数
  • 1961
  • 816
  • 1836
  • 1820
  • 49
  • 被本刊自己引用的次数
  • 40
  • 52
  • 67
  • 56
  • 53
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.1114
  • 0.2700
  • 0.2124
  • 0.9380
  • 0.6644
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 在2017年的被引次数
  • 1668
  • 1961
  • 816
  • 1836
  • 1820
  • 被本刊自己引用的次数
  • 76
  • 40
  • 52
  • 67
  • 56
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.0832
  • 0.1114
  • 0.2700
  • 0.2124
  • 0.9380
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 在2018年的被引次数
  • 1930
  • 1668
  • 1961
  • 816
  • 1836
  • 被本刊自己引用的次数
  • 58
  • 76
  • 40
  • 52
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  • 被引次数的累积百分比
  • 0.9779
  • 0.0832
  • 0.1114
  • 0.2700
  • 0.2124
  • 本刊文章见刊的年份
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 在2019年的被引次数
  • 774
  • 1930
  • 1668
  • 1961
  • 816
  • 被本刊自己引用的次数
  • 55
  • 58
  • 76
  • 40
  • 52
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.4212
  • 0.9779
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  • 本刊文章见刊的年份
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 在2020年的被引次数
  • 1976
  • 774
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  • 被本刊自己引用的次数
  • 96
  • 55
  • 58
  • 76
  • 40
  • 被引次数的累积百分比
  • 0.1170
  • 0.4212
  • 0.9779
  • 0.0832
  • 0.1114
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

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