
introduction
《高教发展与评估》杂志,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:42-1731/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧等。
《高教发展与评估》杂志是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
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《高教发展与评估》杂志,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:42-1731/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧等。
《高教发展与评估》杂志是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
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characteristic
(1)文稿必须是作者原创,严禁抄袭,文责自负。
(2)主要来稿要求材料翔实、数据可靠、文字精炼、论点明确、论证合理,图表简明;结合作者自己在相应领域对学科的贡献,对学科发展有指导意义。
(3)题目准确、简明,能概括论文要义;不超过20个字。
(4)摘要的内容均应在正文中出现,不能出现摘要中提到的内容正文中没有论述的情况。
(5)稿件文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家有关规定为准。
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《高教发展与评估》杂志,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:42-1731/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧等。
《高教发展与评估》杂志是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
《高教发展与评估》杂志,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:42-1731/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧等。
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(3)题目准确、简明,能概括论文要义;不超过20个字。
(4)摘要的内容均应在正文中出现,不能出现摘要中提到的内容正文中没有论述的情况。
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