期刊简介
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊简介
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊栏目设置
column
本期话题 理论探讨 校长论坛 管理方略 教改前沿
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
数据统计
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1866
- 1448
- 716
- 1990
- 1280
- 245
- 759
- 514
- 1398
- 1020
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 97
- 99
- 63
- 92
- 95
- 12
- 31
- 72
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0947
- 0.1666
- 0.8467
- 0.7770
- 0.9835
- 0.2905
- 0.5957
- 0.3412
- 0.2079
- 0.5621
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 980
- 1863
- 1652
- 973
- 1753
- 516
- 1844
- 1015
- 1669
- 1478
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 43
- 76
- 60
- 31
- 58
- 53
- 23
- 17
- 48
- 被引次数的累积百分比
- 0.7091
- 0.0191
- 0.2352
- 0.4559
- 0.2857
- 0.9664
- 0.9319
- 0.7160
- 0.0088
- 0.6912
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1755
- 98
- 130
- 1297
- 861
- 628
- 1705
- 334
- 1123
- 702
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 89
- 28
- 31
- 94
- 14
- 29
- 62
- 90
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.6899
- 0.2022
- 0.4218
- 0.8241
- 0.0909
- 0.4588
- 0.3543
- 0.6276
- 0.4903
- 0.2712
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 767
- 17
- 455
- 559
- 1557
- 1894
- 804
- 552
- 1256
- 1723
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 89
- 39
- 60
- 100
- 20
- 53
- 25
- 70
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.9660
- 0.8069
- 0.1367
- 0.1812
- 0.5249
- 0.3409
- 0.4548
- 0.5143
- 0.7819
- 0.5273
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1123
- 1070
- 1956
- 1774
- 270
- 164
- 1626
- 1092
- 119
- 675
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 83
- 36
- 88
- 60
- 9
- 98
- 21
- 15
- 87
- 被引次数的累积百分比
- 0.9028
- 0.9893
- 0.9532
- 0.5970
- 0.4292
- 0.0539
- 0.5444
- 0.2021
- 0.8021
- 0.7103
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 34
- 1654
- 834
- 1940
- 36
- 1269
- 1494
- 1008
- 1717
- 87
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 38
- 22
- 87
- 89
- 38
- 73
- 6
- 6
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.4393
- 0.6114
- 0.5035
- 0.3159
- 0.1659
- 0.5597
- 0.9455
- 0.5099
- 0.2698
- 0.2373
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 630
- 1435
- 277
- 361
- 1065
- 499
- 1325
- 1104
- 1450
- 1435
- 被本刊自己引用的次数
- 18
- 8
- 6
- 93
- 71
- 32
- 59
- 44
- 57
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.6141
- 0.8740
- 0.9892
- 0.4462
- 0.5448
- 0.3531
- 0.1817
- 0.8053
- 0.5252
- 0.6967
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 421
- 441
- 1721
- 1339
- 515
- 535
- 234
- 241
- 1366
- 280
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 94
- 27
- 100
- 26
- 88
- 4
- 78
- 93
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.9510
- 0.9915
- 0.0510
- 0.4718
- 0.9588
- 0.9858
- 0.5815
- 0.4438
- 0.4283
- 0.9925
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1237
- 386
- 1783
- 792
- 1310
- 802
- 105
- 89
- 437
- 377
- 被本刊自己引用的次数
- 6
- 50
- 29
- 70
- 0
- 33
- 85
- 19
- 42
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.0107
- 0.1347
- 0.7721
- 0.3631
- 0.3253
- 0.5317
- 0.5138
- 0.1327
- 0.2266
- 0.4666
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 851
- 1283
- 1792
- 1814
- 1080
- 137
- 941
- 1922
- 735
- 1878
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 11
- 89
- 0
- 41
- 34
- 50
- 39
- 71
- 31
- 被引次数的累积百分比
- 0.1909
- 0.6056
- 0.1951
- 0.6377
- 0.2301
- 0.6581
- 0.3739
- 0.3780
- 0.0920
- 0.2505
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
中小学校长杂志简介
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊详情
栏目设置
本期话题 理论探讨 校长论坛 管理方略 教改前沿
杂志特色
(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
期刊荣誉
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- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 1448
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 92
- 63
- 99
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 0.1666
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 95
- 92
- 63
- 99
- 被引次数的累积百分比
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 被本刊自己引用的次数
- 31
- 12
- 95
- 92
- 63
- 被引次数的累积百分比
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 被本刊自己引用的次数
- 72
- 31
- 12
- 95
- 92
- 被引次数的累积百分比
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1020
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 31
- 12
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.5621
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
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《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊简介
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《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊栏目设置
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本期话题 理论探讨 校长论坛 管理方略 教改前沿
期刊荣誉
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- 上海图书馆馆藏
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期刊特色
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(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
数据统计
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1866
- 1448
- 716
- 1990
- 1280
- 245
- 759
- 514
- 1398
- 1020
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 97
- 99
- 63
- 92
- 95
- 12
- 31
- 72
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0947
- 0.1666
- 0.8467
- 0.7770
- 0.9835
- 0.2905
- 0.5957
- 0.3412
- 0.2079
- 0.5621
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 980
- 1863
- 1652
- 973
- 1753
- 516
- 1844
- 1015
- 1669
- 1478
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 43
- 76
- 60
- 31
- 58
- 53
- 23
- 17
- 48
- 被引次数的累积百分比
- 0.7091
- 0.0191
- 0.2352
- 0.4559
- 0.2857
- 0.9664
- 0.9319
- 0.7160
- 0.0088
- 0.6912
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1755
- 98
- 130
- 1297
- 861
- 628
- 1705
- 334
- 1123
- 702
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 89
- 28
- 31
- 94
- 14
- 29
- 62
- 90
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.6899
- 0.2022
- 0.4218
- 0.8241
- 0.0909
- 0.4588
- 0.3543
- 0.6276
- 0.4903
- 0.2712
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 767
- 17
- 455
- 559
- 1557
- 1894
- 804
- 552
- 1256
- 1723
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 89
- 39
- 60
- 100
- 20
- 53
- 25
- 70
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.9660
- 0.8069
- 0.1367
- 0.1812
- 0.5249
- 0.3409
- 0.4548
- 0.5143
- 0.7819
- 0.5273
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1123
- 1070
- 1956
- 1774
- 270
- 164
- 1626
- 1092
- 119
- 675
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 83
- 36
- 88
- 60
- 9
- 98
- 21
- 15
- 87
- 被引次数的累积百分比
- 0.9028
- 0.9893
- 0.9532
- 0.5970
- 0.4292
- 0.0539
- 0.5444
- 0.2021
- 0.8021
- 0.7103
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 34
- 1654
- 834
- 1940
- 36
- 1269
- 1494
- 1008
- 1717
- 87
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 38
- 22
- 87
- 89
- 38
- 73
- 6
- 6
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.4393
- 0.6114
- 0.5035
- 0.3159
- 0.1659
- 0.5597
- 0.9455
- 0.5099
- 0.2698
- 0.2373
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 630
- 1435
- 277
- 361
- 1065
- 499
- 1325
- 1104
- 1450
- 1435
- 被本刊自己引用的次数
- 18
- 8
- 6
- 93
- 71
- 32
- 59
- 44
- 57
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.6141
- 0.8740
- 0.9892
- 0.4462
- 0.5448
- 0.3531
- 0.1817
- 0.8053
- 0.5252
- 0.6967
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 421
- 441
- 1721
- 1339
- 515
- 535
- 234
- 241
- 1366
- 280
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 94
- 27
- 100
- 26
- 88
- 4
- 78
- 93
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.9510
- 0.9915
- 0.0510
- 0.4718
- 0.9588
- 0.9858
- 0.5815
- 0.4438
- 0.4283
- 0.9925
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1237
- 386
- 1783
- 792
- 1310
- 802
- 105
- 89
- 437
- 377
- 被本刊自己引用的次数
- 6
- 50
- 29
- 70
- 0
- 33
- 85
- 19
- 42
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.0107
- 0.1347
- 0.7721
- 0.3631
- 0.3253
- 0.5317
- 0.5138
- 0.1327
- 0.2266
- 0.4666
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 851
- 1283
- 1792
- 1814
- 1080
- 137
- 941
- 1922
- 735
- 1878
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 11
- 89
- 0
- 41
- 34
- 50
- 39
- 71
- 31
- 被引次数的累积百分比
- 0.1909
- 0.6056
- 0.1951
- 0.6377
- 0.2301
- 0.6581
- 0.3739
- 0.3780
- 0.0920
- 0.2505
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
中小学校长杂志简介
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊详情
栏目设置
本期话题 理论探讨 校长论坛 管理方略 教改前沿
杂志特色
(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 1448
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 92
- 63
- 99
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 0.1666
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 95
- 92
- 63
- 99
- 被引次数的累积百分比
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 被本刊自己引用的次数
- 31
- 12
- 95
- 92
- 63
- 被引次数的累积百分比
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 被本刊自己引用的次数
- 72
- 31
- 12
- 95
- 92
- 被引次数的累积百分比
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1020
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 31
- 12
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.5621
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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Disclaimers
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若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊栏目设置
column
本期话题 理论探讨 校长论坛 管理方略 教改前沿
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
数据统计
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
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- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1866
- 1448
- 716
- 1990
- 1280
- 245
- 759
- 514
- 1398
- 1020
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 97
- 99
- 63
- 92
- 95
- 12
- 31
- 72
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0947
- 0.1666
- 0.8467
- 0.7770
- 0.9835
- 0.2905
- 0.5957
- 0.3412
- 0.2079
- 0.5621
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
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- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 980
- 1863
- 1652
- 973
- 1753
- 516
- 1844
- 1015
- 1669
- 1478
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 43
- 76
- 60
- 31
- 58
- 53
- 23
- 17
- 48
- 被引次数的累积百分比
- 0.7091
- 0.0191
- 0.2352
- 0.4559
- 0.2857
- 0.9664
- 0.9319
- 0.7160
- 0.0088
- 0.6912
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1755
- 98
- 130
- 1297
- 861
- 628
- 1705
- 334
- 1123
- 702
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 89
- 28
- 31
- 94
- 14
- 29
- 62
- 90
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.6899
- 0.2022
- 0.4218
- 0.8241
- 0.0909
- 0.4588
- 0.3543
- 0.6276
- 0.4903
- 0.2712
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
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- 2011
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- 在2014年的被引次数
- 767
- 17
- 455
- 559
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- 552
- 1256
- 1723
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 89
- 39
- 60
- 100
- 20
- 53
- 25
- 70
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.9660
- 0.8069
- 0.1367
- 0.1812
- 0.5249
- 0.3409
- 0.4548
- 0.5143
- 0.7819
- 0.5273
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
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- 1070
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- 164
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- 119
- 675
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 83
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- 9
- 98
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- 15
- 87
- 被引次数的累积百分比
- 0.9028
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- 0.9532
- 0.5970
- 0.4292
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- 0.5444
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- 0.8021
- 0.7103
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
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- 2008
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- 在2016年的被引次数
- 34
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- 36
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- 87
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 38
- 22
- 87
- 89
- 38
- 73
- 6
- 6
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.4393
- 0.6114
- 0.5035
- 0.3159
- 0.1659
- 0.5597
- 0.9455
- 0.5099
- 0.2698
- 0.2373
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
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- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 630
- 1435
- 277
- 361
- 1065
- 499
- 1325
- 1104
- 1450
- 1435
- 被本刊自己引用的次数
- 18
- 8
- 6
- 93
- 71
- 32
- 59
- 44
- 57
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.6141
- 0.8740
- 0.9892
- 0.4462
- 0.5448
- 0.3531
- 0.1817
- 0.8053
- 0.5252
- 0.6967
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
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- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 421
- 441
- 1721
- 1339
- 515
- 535
- 234
- 241
- 1366
- 280
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 94
- 27
- 100
- 26
- 88
- 4
- 78
- 93
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.9510
- 0.9915
- 0.0510
- 0.4718
- 0.9588
- 0.9858
- 0.5815
- 0.4438
- 0.4283
- 0.9925
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
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- 2012
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- 在2019年的被引次数
- 1237
- 386
- 1783
- 792
- 1310
- 802
- 105
- 89
- 437
- 377
- 被本刊自己引用的次数
- 6
- 50
- 29
- 70
- 0
- 33
- 85
- 19
- 42
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.0107
- 0.1347
- 0.7721
- 0.3631
- 0.3253
- 0.5317
- 0.5138
- 0.1327
- 0.2266
- 0.4666
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 851
- 1283
- 1792
- 1814
- 1080
- 137
- 941
- 1922
- 735
- 1878
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 11
- 89
- 0
- 41
- 34
- 50
- 39
- 71
- 31
- 被引次数的累积百分比
- 0.1909
- 0.6056
- 0.1951
- 0.6377
- 0.2301
- 0.6581
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- 0.0920
- 0.2505
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
中小学校长杂志简介
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊详情
栏目设置
本期话题 理论探讨 校长论坛 管理方略 教改前沿
杂志特色
(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
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- 上海图书馆馆藏
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中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 1448
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 92
- 63
- 99
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 0.1666
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 95
- 92
- 63
- 99
- 被引次数的累积百分比
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 被本刊自己引用的次数
- 31
- 12
- 95
- 92
- 63
- 被引次数的累积百分比
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 被本刊自己引用的次数
- 72
- 31
- 12
- 95
- 92
- 被引次数的累积百分比
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1020
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 31
- 12
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.5621
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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若用户需要出版服务，请联系出版商。
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期刊荣誉
honor
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期刊特色
characteristic
(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
数据统计
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1866
- 1448
- 716
- 1990
- 1280
- 245
- 759
- 514
- 1398
- 1020
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 97
- 99
- 63
- 92
- 95
- 12
- 31
- 72
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0947
- 0.1666
- 0.8467
- 0.7770
- 0.9835
- 0.2905
- 0.5957
- 0.3412
- 0.2079
- 0.5621
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 980
- 1863
- 1652
- 973
- 1753
- 516
- 1844
- 1015
- 1669
- 1478
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 43
- 76
- 60
- 31
- 58
- 53
- 23
- 17
- 48
- 被引次数的累积百分比
- 0.7091
- 0.0191
- 0.2352
- 0.4559
- 0.2857
- 0.9664
- 0.9319
- 0.7160
- 0.0088
- 0.6912
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1755
- 98
- 130
- 1297
- 861
- 628
- 1705
- 334
- 1123
- 702
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 89
- 28
- 31
- 94
- 14
- 29
- 62
- 90
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.6899
- 0.2022
- 0.4218
- 0.8241
- 0.0909
- 0.4588
- 0.3543
- 0.6276
- 0.4903
- 0.2712
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 767
- 17
- 455
- 559
- 1557
- 1894
- 804
- 552
- 1256
- 1723
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 89
- 39
- 60
- 100
- 20
- 53
- 25
- 70
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.9660
- 0.8069
- 0.1367
- 0.1812
- 0.5249
- 0.3409
- 0.4548
- 0.5143
- 0.7819
- 0.5273
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1123
- 1070
- 1956
- 1774
- 270
- 164
- 1626
- 1092
- 119
- 675
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 83
- 36
- 88
- 60
- 9
- 98
- 21
- 15
- 87
- 被引次数的累积百分比
- 0.9028
- 0.9893
- 0.9532
- 0.5970
- 0.4292
- 0.0539
- 0.5444
- 0.2021
- 0.8021
- 0.7103
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
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- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 34
- 1654
- 834
- 1940
- 36
- 1269
- 1494
- 1008
- 1717
- 87
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 38
- 22
- 87
- 89
- 38
- 73
- 6
- 6
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.4393
- 0.6114
- 0.5035
- 0.3159
- 0.1659
- 0.5597
- 0.9455
- 0.5099
- 0.2698
- 0.2373
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 630
- 1435
- 277
- 361
- 1065
- 499
- 1325
- 1104
- 1450
- 1435
- 被本刊自己引用的次数
- 18
- 8
- 6
- 93
- 71
- 32
- 59
- 44
- 57
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.6141
- 0.8740
- 0.9892
- 0.4462
- 0.5448
- 0.3531
- 0.1817
- 0.8053
- 0.5252
- 0.6967
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 421
- 441
- 1721
- 1339
- 515
- 535
- 234
- 241
- 1366
- 280
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 94
- 27
- 100
- 26
- 88
- 4
- 78
- 93
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.9510
- 0.9915
- 0.0510
- 0.4718
- 0.9588
- 0.9858
- 0.5815
- 0.4438
- 0.4283
- 0.9925
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1237
- 386
- 1783
- 792
- 1310
- 802
- 105
- 89
- 437
- 377
- 被本刊自己引用的次数
- 6
- 50
- 29
- 70
- 0
- 33
- 85
- 19
- 42
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.0107
- 0.1347
- 0.7721
- 0.3631
- 0.3253
- 0.5317
- 0.5138
- 0.1327
- 0.2266
- 0.4666
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 851
- 1283
- 1792
- 1814
- 1080
- 137
- 941
- 1922
- 735
- 1878
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 11
- 89
- 0
- 41
- 34
- 50
- 39
- 71
- 31
- 被引次数的累积百分比
- 0.1909
- 0.6056
- 0.1951
- 0.6377
- 0.2301
- 0.6581
- 0.3739
- 0.3780
- 0.0920
- 0.2505
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
中小学校长杂志简介
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊详情
栏目设置
本期话题 理论探讨 校长论坛 管理方略 教改前沿
杂志特色
(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 1448
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 92
- 63
- 99
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 0.1666
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 95
- 92
- 63
- 99
- 被引次数的累积百分比
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 被本刊自己引用的次数
- 31
- 12
- 95
- 92
- 63
- 被引次数的累积百分比
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 被本刊自己引用的次数
- 72
- 31
- 12
- 95
- 92
- 被引次数的累积百分比
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1020
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 31
- 12
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.5621
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
被引次数
影响因子
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honor
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(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
数据统计
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1866
- 1448
- 716
- 1990
- 1280
- 245
- 759
- 514
- 1398
- 1020
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 97
- 99
- 63
- 92
- 95
- 12
- 31
- 72
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0947
- 0.1666
- 0.8467
- 0.7770
- 0.9835
- 0.2905
- 0.5957
- 0.3412
- 0.2079
- 0.5621
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 980
- 1863
- 1652
- 973
- 1753
- 516
- 1844
- 1015
- 1669
- 1478
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 43
- 76
- 60
- 31
- 58
- 53
- 23
- 17
- 48
- 被引次数的累积百分比
- 0.7091
- 0.0191
- 0.2352
- 0.4559
- 0.2857
- 0.9664
- 0.9319
- 0.7160
- 0.0088
- 0.6912
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1755
- 98
- 130
- 1297
- 861
- 628
- 1705
- 334
- 1123
- 702
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 89
- 28
- 31
- 94
- 14
- 29
- 62
- 90
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.6899
- 0.2022
- 0.4218
- 0.8241
- 0.0909
- 0.4588
- 0.3543
- 0.6276
- 0.4903
- 0.2712
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 767
- 17
- 455
- 559
- 1557
- 1894
- 804
- 552
- 1256
- 1723
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 89
- 39
- 60
- 100
- 20
- 53
- 25
- 70
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.9660
- 0.8069
- 0.1367
- 0.1812
- 0.5249
- 0.3409
- 0.4548
- 0.5143
- 0.7819
- 0.5273
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1123
- 1070
- 1956
- 1774
- 270
- 164
- 1626
- 1092
- 119
- 675
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 83
- 36
- 88
- 60
- 9
- 98
- 21
- 15
- 87
- 被引次数的累积百分比
- 0.9028
- 0.9893
- 0.9532
- 0.5970
- 0.4292
- 0.0539
- 0.5444
- 0.2021
- 0.8021
- 0.7103
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 34
- 1654
- 834
- 1940
- 36
- 1269
- 1494
- 1008
- 1717
- 87
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 38
- 22
- 87
- 89
- 38
- 73
- 6
- 6
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.4393
- 0.6114
- 0.5035
- 0.3159
- 0.1659
- 0.5597
- 0.9455
- 0.5099
- 0.2698
- 0.2373
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 630
- 1435
- 277
- 361
- 1065
- 499
- 1325
- 1104
- 1450
- 1435
- 被本刊自己引用的次数
- 18
- 8
- 6
- 93
- 71
- 32
- 59
- 44
- 57
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.6141
- 0.8740
- 0.9892
- 0.4462
- 0.5448
- 0.3531
- 0.1817
- 0.8053
- 0.5252
- 0.6967
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 421
- 441
- 1721
- 1339
- 515
- 535
- 234
- 241
- 1366
- 280
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 94
- 27
- 100
- 26
- 88
- 4
- 78
- 93
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.9510
- 0.9915
- 0.0510
- 0.4718
- 0.9588
- 0.9858
- 0.5815
- 0.4438
- 0.4283
- 0.9925
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1237
- 386
- 1783
- 792
- 1310
- 802
- 105
- 89
- 437
- 377
- 被本刊自己引用的次数
- 6
- 50
- 29
- 70
- 0
- 33
- 85
- 19
- 42
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.0107
- 0.1347
- 0.7721
- 0.3631
- 0.3253
- 0.5317
- 0.5138
- 0.1327
- 0.2266
- 0.4666
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 851
- 1283
- 1792
- 1814
- 1080
- 137
- 941
- 1922
- 735
- 1878
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 11
- 89
- 0
- 41
- 34
- 50
- 39
- 71
- 31
- 被引次数的累积百分比
- 0.1909
- 0.6056
- 0.1951
- 0.6377
- 0.2301
- 0.6581
- 0.3739
- 0.3780
- 0.0920
- 0.2505
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
characteristic
(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
数据统计
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1866
- 1448
- 716
- 1990
- 1280
- 245
- 759
- 514
- 1398
- 1020
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 97
- 99
- 63
- 92
- 95
- 12
- 31
- 72
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.0947
- 0.1666
- 0.8467
- 0.7770
- 0.9835
- 0.2905
- 0.5957
- 0.3412
- 0.2079
- 0.5621
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 980
- 1863
- 1652
- 973
- 1753
- 516
- 1844
- 1015
- 1669
- 1478
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 43
- 76
- 60
- 31
- 58
- 53
- 23
- 17
- 48
- 被引次数的累积百分比
- 0.7091
- 0.0191
- 0.2352
- 0.4559
- 0.2857
- 0.9664
- 0.9319
- 0.7160
- 0.0088
- 0.6912
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1755
- 98
- 130
- 1297
- 861
- 628
- 1705
- 334
- 1123
- 702
- 被本刊自己引用的次数
- 76
- 89
- 28
- 31
- 94
- 14
- 29
- 62
- 90
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.6899
- 0.2022
- 0.4218
- 0.8241
- 0.0909
- 0.4588
- 0.3543
- 0.6276
- 0.4903
- 0.2712
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 767
- 17
- 455
- 559
- 1557
- 1894
- 804
- 552
- 1256
- 1723
- 被本刊自己引用的次数
- 13
- 89
- 39
- 60
- 100
- 20
- 53
- 25
- 70
- 88
- 被引次数的累积百分比
- 0.9660
- 0.8069
- 0.1367
- 0.1812
- 0.5249
- 0.3409
- 0.4548
- 0.5143
- 0.7819
- 0.5273
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1123
- 1070
- 1956
- 1774
- 270
- 164
- 1626
- 1092
- 119
- 675
- 被本刊自己引用的次数
- 65
- 83
- 36
- 88
- 60
- 9
- 98
- 21
- 15
- 87
- 被引次数的累积百分比
- 0.9028
- 0.9893
- 0.9532
- 0.5970
- 0.4292
- 0.0539
- 0.5444
- 0.2021
- 0.8021
- 0.7103
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 34
- 1654
- 834
- 1940
- 36
- 1269
- 1494
- 1008
- 1717
- 87
- 被本刊自己引用的次数
- 70
- 38
- 22
- 87
- 89
- 38
- 73
- 6
- 6
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.4393
- 0.6114
- 0.5035
- 0.3159
- 0.1659
- 0.5597
- 0.9455
- 0.5099
- 0.2698
- 0.2373
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 630
- 1435
- 277
- 361
- 1065
- 499
- 1325
- 1104
- 1450
- 1435
- 被本刊自己引用的次数
- 18
- 8
- 6
- 93
- 71
- 32
- 59
- 44
- 57
- 44
- 被引次数的累积百分比
- 0.6141
- 0.8740
- 0.9892
- 0.4462
- 0.5448
- 0.3531
- 0.1817
- 0.8053
- 0.5252
- 0.6967
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 421
- 441
- 1721
- 1339
- 515
- 535
- 234
- 241
- 1366
- 280
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 94
- 27
- 100
- 26
- 88
- 4
- 78
- 93
- 72
- 被引次数的累积百分比
- 0.9510
- 0.9915
- 0.0510
- 0.4718
- 0.9588
- 0.9858
- 0.5815
- 0.4438
- 0.4283
- 0.9925
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 1237
- 386
- 1783
- 792
- 1310
- 802
- 105
- 89
- 437
- 377
- 被本刊自己引用的次数
- 6
- 50
- 29
- 70
- 0
- 33
- 85
- 19
- 42
- 42
- 被引次数的累积百分比
- 0.0107
- 0.1347
- 0.7721
- 0.3631
- 0.3253
- 0.5317
- 0.5138
- 0.1327
- 0.2266
- 0.4666
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 851
- 1283
- 1792
- 1814
- 1080
- 137
- 941
- 1922
- 735
- 1878
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 11
- 89
- 0
- 41
- 34
- 50
- 39
- 71
- 31
- 被引次数的累积百分比
- 0.1909
- 0.6056
- 0.1951
- 0.6377
- 0.2301
- 0.6581
- 0.3739
- 0.3780
- 0.0920
- 0.2505
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
introduction
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
中小学校长杂志简介
《中小学校长》杂志，月刊，于1995年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：校长论坛、专题探讨、基层党建、管理方略、教改前沿、教研园地、经典案例。
期刊详情
栏目设置
本期话题 理论探讨 校长论坛 管理方略 教改前沿
杂志特色
(1)文章主题明确，数据可靠，书写准确，图表清晰，文字简练，内容齐全完整。来稿应含以下部分：中英文题名、中英文摘要、中英文关键词、中图分类号（本编辑部亦可代查）、正文以及必要的图表、参考文献。
(2)文内标题要简洁、明确，层次不宜过多。层次序号为：一、（一）、1、（1）、1）。
(3)同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
(4)中文关键词一般曲3-8个，选词要规范，应尽量从汉语工题词表中选取，英文关键词应与中卫关键词一一对应，不能采用英文缩写。
(5)稿件如有合作作者，作者总人数不得超过3人，以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国优秀期刊遴选数据库
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中小学校长杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 1448
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 92
- 63
- 99
- 97
- 被引次数的累积百分比
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 0.1666
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 716
- 被本刊自己引用的次数
- 12
- 95
- 92
- 63
- 99
- 被引次数的累积百分比
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 0.8467
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 1990
- 被本刊自己引用的次数
- 31
- 12
- 95
- 92
- 63
- 被引次数的累积百分比
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 0.7770
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 1280
- 被本刊自己引用的次数
- 72
- 31
- 12
- 95
- 92
- 被引次数的累积百分比
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
- 0.9835
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1020
- 1398
- 514
- 759
- 245
- 被本刊自己引用的次数
- 97
- 72
- 31
- 12
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.5621
- 0.2079
- 0.3412
- 0.5957
- 0.2905
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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