期刊简介
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊简介
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊栏目设置
column
研究报告 文献综述 简报 专题研究
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
数据统计
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1221
- 1851
- 661
- 229
- 1533
- 364
- 1256
- 486
- 1770
- 1004
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 17
- 74
- 94
- 73
- 100
- 24
- 68
- 62
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.9560
- 0.4174
- 0.4391
- 0.8329
- 0.8321
- 0.3533
- 0.3244
- 0.3813
- 0.9234
- 0.5843
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 833
- 528
- 334
- 63
- 560
- 724
- 561
- 220
- 1161
- 1283
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 24
- 7
- 89
- 99
- 17
- 60
- 35
- 39
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.6472
- 0.6191
- 0.2520
- 0.4526
- 0.8313
- 0.9403
- 0.3232
- 0.9884
- 0.8136
- 0.3124
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1628
- 213
- 899
- 1148
- 1749
- 967
- 209
- 830
- 1934
- 582
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 25
- 63
- 89
- 77
- 6
- 82
- 73
- 69
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.2041
- 0.1784
- 0.4502
- 0.9502
- 0.7969
- 0.0681
- 0.2861
- 0.4445
- 0.2577
- 0.4377
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1772
- 1844
- 1831
- 570
- 1123
- 1574
- 1521
- 267
- 1016
- 1719
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 34
- 27
- 93
- 27
- 89
- 39
- 81
- 38
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.8260
- 0.0866
- 0.4503
- 0.5115
- 0.4364
- 0.0257
- 0.6532
- 0.4837
- 0.7806
- 0.9530
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1848
- 1467
- 1469
- 950
- 959
- 1839
- 254
- 537
- 968
- 1345
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 85
- 68
- 98
- 20
- 44
- 5
- 6
- 45
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.0794
- 0.3802
- 0.8218
- 0.3468
- 0.5606
- 0.6165
- 0.1081
- 0.5842
- 0.7771
- 0.5338
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 63
- 1713
- 1785
- 1893
- 1221
- 1068
- 106
- 349
- 608
- 78
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 97
- 71
- 78
- 57
- 93
- 44
- 82
- 4
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.7406
- 0.7043
- 0.8563
- 0.6382
- 0.1154
- 0.3466
- 0.9633
- 0.4808
- 0.0074
- 0.4047
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1062
- 456
- 1711
- 1949
- 412
- 904
- 693
- 1518
- 485
- 1295
- 被本刊自己引用的次数
- 86
- 23
- 98
- 33
- 55
- 4
- 52
- 78
- 87
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.2656
- 0.7127
- 0.3253
- 0.9894
- 0.3912
- 0.1813
- 0.2641
- 0.0438
- 0.3244
- 0.9035
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 644
- 866
- 793
- 1817
- 1520
- 1852
- 1692
- 1393
- 1406
- 363
- 被本刊自己引用的次数
- 77
- 9
- 5
- 16
- 38
- 32
- 43
- 36
- 21
- 70
- 被引次数的累积百分比
- 0.8658
- 0.1149
- 0.7933
- 0.7038
- 0.7430
- 0.4631
- 0.0253
- 0.8791
- 0.9352
- 0.5522
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 392
- 1539
- 414
- 209
- 1021
- 1872
- 1831
- 1291
- 1732
- 1858
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 39
- 53
- 62
- 96
- 65
- 85
- 85
- 63
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.9496
- 0.7601
- 0.9421
- 0.7925
- 0.9936
- 0.5538
- 0.9366
- 0.4305
- 0.6223
- 0.3223
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 360
- 776
- 522
- 1207
- 21
- 1535
- 676
- 1432
- 1825
- 1192
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 1
- 10
- 73
- 45
- 68
- 64
- 6
- 36
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.5537
- 0.1921
- 0.9614
- 0.6122
- 0.8588
- 0.6882
- 0.0325
- 0.9484
- 0.4596
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
中小学图书情报世界杂志简介
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊详情
栏目设置
研究报告 文献综述 简报 专题研究
杂志特色
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 1851
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 73
- 94
- 74
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 0.4174
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 100
- 73
- 94
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 被本刊自己引用的次数
- 68
- 24
- 100
- 73
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 68
- 24
- 100
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1004
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 62
- 68
- 24
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.5843
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊简介
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊栏目设置
column
研究报告 文献综述 简报 专题研究
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
数据统计
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1221
- 1851
- 661
- 229
- 1533
- 364
- 1256
- 486
- 1770
- 1004
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 17
- 74
- 94
- 73
- 100
- 24
- 68
- 62
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.9560
- 0.4174
- 0.4391
- 0.8329
- 0.8321
- 0.3533
- 0.3244
- 0.3813
- 0.9234
- 0.5843
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 833
- 528
- 334
- 63
- 560
- 724
- 561
- 220
- 1161
- 1283
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 24
- 7
- 89
- 99
- 17
- 60
- 35
- 39
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.6472
- 0.6191
- 0.2520
- 0.4526
- 0.8313
- 0.9403
- 0.3232
- 0.9884
- 0.8136
- 0.3124
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1628
- 213
- 899
- 1148
- 1749
- 967
- 209
- 830
- 1934
- 582
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 25
- 63
- 89
- 77
- 6
- 82
- 73
- 69
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.2041
- 0.1784
- 0.4502
- 0.9502
- 0.7969
- 0.0681
- 0.2861
- 0.4445
- 0.2577
- 0.4377
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1772
- 1844
- 1831
- 570
- 1123
- 1574
- 1521
- 267
- 1016
- 1719
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 34
- 27
- 93
- 27
- 89
- 39
- 81
- 38
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.8260
- 0.0866
- 0.4503
- 0.5115
- 0.4364
- 0.0257
- 0.6532
- 0.4837
- 0.7806
- 0.9530
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1848
- 1467
- 1469
- 950
- 959
- 1839
- 254
- 537
- 968
- 1345
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 85
- 68
- 98
- 20
- 44
- 5
- 6
- 45
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.0794
- 0.3802
- 0.8218
- 0.3468
- 0.5606
- 0.6165
- 0.1081
- 0.5842
- 0.7771
- 0.5338
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 63
- 1713
- 1785
- 1893
- 1221
- 1068
- 106
- 349
- 608
- 78
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 97
- 71
- 78
- 57
- 93
- 44
- 82
- 4
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.7406
- 0.7043
- 0.8563
- 0.6382
- 0.1154
- 0.3466
- 0.9633
- 0.4808
- 0.0074
- 0.4047
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1062
- 456
- 1711
- 1949
- 412
- 904
- 693
- 1518
- 485
- 1295
- 被本刊自己引用的次数
- 86
- 23
- 98
- 33
- 55
- 4
- 52
- 78
- 87
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.2656
- 0.7127
- 0.3253
- 0.9894
- 0.3912
- 0.1813
- 0.2641
- 0.0438
- 0.3244
- 0.9035
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 644
- 866
- 793
- 1817
- 1520
- 1852
- 1692
- 1393
- 1406
- 363
- 被本刊自己引用的次数
- 77
- 9
- 5
- 16
- 38
- 32
- 43
- 36
- 21
- 70
- 被引次数的累积百分比
- 0.8658
- 0.1149
- 0.7933
- 0.7038
- 0.7430
- 0.4631
- 0.0253
- 0.8791
- 0.9352
- 0.5522
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 392
- 1539
- 414
- 209
- 1021
- 1872
- 1831
- 1291
- 1732
- 1858
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 39
- 53
- 62
- 96
- 65
- 85
- 85
- 63
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.9496
- 0.7601
- 0.9421
- 0.7925
- 0.9936
- 0.5538
- 0.9366
- 0.4305
- 0.6223
- 0.3223
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 360
- 776
- 522
- 1207
- 21
- 1535
- 676
- 1432
- 1825
- 1192
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 1
- 10
- 73
- 45
- 68
- 64
- 6
- 36
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.5537
- 0.1921
- 0.9614
- 0.6122
- 0.8588
- 0.6882
- 0.0325
- 0.9484
- 0.4596
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
中小学图书情报世界杂志简介
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊详情
栏目设置
研究报告 文献综述 简报 专题研究
杂志特色
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 1851
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 73
- 94
- 74
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 0.4174
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 100
- 73
- 94
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 被本刊自己引用的次数
- 68
- 24
- 100
- 73
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 68
- 24
- 100
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1004
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 62
- 68
- 24
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.5843
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊栏目设置
column
研究报告 文献综述 简报 专题研究
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
数据统计
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1221
- 1851
- 661
- 229
- 1533
- 364
- 1256
- 486
- 1770
- 1004
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 17
- 74
- 94
- 73
- 100
- 24
- 68
- 62
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.9560
- 0.4174
- 0.4391
- 0.8329
- 0.8321
- 0.3533
- 0.3244
- 0.3813
- 0.9234
- 0.5843
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 833
- 528
- 334
- 63
- 560
- 724
- 561
- 220
- 1161
- 1283
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 24
- 7
- 89
- 99
- 17
- 60
- 35
- 39
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.6472
- 0.6191
- 0.2520
- 0.4526
- 0.8313
- 0.9403
- 0.3232
- 0.9884
- 0.8136
- 0.3124
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1628
- 213
- 899
- 1148
- 1749
- 967
- 209
- 830
- 1934
- 582
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 25
- 63
- 89
- 77
- 6
- 82
- 73
- 69
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.2041
- 0.1784
- 0.4502
- 0.9502
- 0.7969
- 0.0681
- 0.2861
- 0.4445
- 0.2577
- 0.4377
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1772
- 1844
- 1831
- 570
- 1123
- 1574
- 1521
- 267
- 1016
- 1719
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 34
- 27
- 93
- 27
- 89
- 39
- 81
- 38
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.8260
- 0.0866
- 0.4503
- 0.5115
- 0.4364
- 0.0257
- 0.6532
- 0.4837
- 0.7806
- 0.9530
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1848
- 1467
- 1469
- 950
- 959
- 1839
- 254
- 537
- 968
- 1345
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 85
- 68
- 98
- 20
- 44
- 5
- 6
- 45
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.0794
- 0.3802
- 0.8218
- 0.3468
- 0.5606
- 0.6165
- 0.1081
- 0.5842
- 0.7771
- 0.5338
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 63
- 1713
- 1785
- 1893
- 1221
- 1068
- 106
- 349
- 608
- 78
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 97
- 71
- 78
- 57
- 93
- 44
- 82
- 4
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.7406
- 0.7043
- 0.8563
- 0.6382
- 0.1154
- 0.3466
- 0.9633
- 0.4808
- 0.0074
- 0.4047
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1062
- 456
- 1711
- 1949
- 412
- 904
- 693
- 1518
- 485
- 1295
- 被本刊自己引用的次数
- 86
- 23
- 98
- 33
- 55
- 4
- 52
- 78
- 87
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.2656
- 0.7127
- 0.3253
- 0.9894
- 0.3912
- 0.1813
- 0.2641
- 0.0438
- 0.3244
- 0.9035
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 644
- 866
- 793
- 1817
- 1520
- 1852
- 1692
- 1393
- 1406
- 363
- 被本刊自己引用的次数
- 77
- 9
- 5
- 16
- 38
- 32
- 43
- 36
- 21
- 70
- 被引次数的累积百分比
- 0.8658
- 0.1149
- 0.7933
- 0.7038
- 0.7430
- 0.4631
- 0.0253
- 0.8791
- 0.9352
- 0.5522
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 392
- 1539
- 414
- 209
- 1021
- 1872
- 1831
- 1291
- 1732
- 1858
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 39
- 53
- 62
- 96
- 65
- 85
- 85
- 63
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.9496
- 0.7601
- 0.9421
- 0.7925
- 0.9936
- 0.5538
- 0.9366
- 0.4305
- 0.6223
- 0.3223
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 360
- 776
- 522
- 1207
- 21
- 1535
- 676
- 1432
- 1825
- 1192
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 1
- 10
- 73
- 45
- 68
- 64
- 6
- 36
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.5537
- 0.1921
- 0.9614
- 0.6122
- 0.8588
- 0.6882
- 0.0325
- 0.9484
- 0.4596
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
中小学图书情报世界杂志简介
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊详情
栏目设置
研究报告 文献综述 简报 专题研究
杂志特色
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 1851
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 73
- 94
- 74
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 0.4174
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 100
- 73
- 94
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 被本刊自己引用的次数
- 68
- 24
- 100
- 73
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 68
- 24
- 100
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1004
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 62
- 68
- 24
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.5843
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
column
研究报告 文献综述 简报 专题研究
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
数据统计
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1221
- 1851
- 661
- 229
- 1533
- 364
- 1256
- 486
- 1770
- 1004
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 17
- 74
- 94
- 73
- 100
- 24
- 68
- 62
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.9560
- 0.4174
- 0.4391
- 0.8329
- 0.8321
- 0.3533
- 0.3244
- 0.3813
- 0.9234
- 0.5843
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 833
- 528
- 334
- 63
- 560
- 724
- 561
- 220
- 1161
- 1283
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 24
- 7
- 89
- 99
- 17
- 60
- 35
- 39
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.6472
- 0.6191
- 0.2520
- 0.4526
- 0.8313
- 0.9403
- 0.3232
- 0.9884
- 0.8136
- 0.3124
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1628
- 213
- 899
- 1148
- 1749
- 967
- 209
- 830
- 1934
- 582
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 25
- 63
- 89
- 77
- 6
- 82
- 73
- 69
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.2041
- 0.1784
- 0.4502
- 0.9502
- 0.7969
- 0.0681
- 0.2861
- 0.4445
- 0.2577
- 0.4377
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1772
- 1844
- 1831
- 570
- 1123
- 1574
- 1521
- 267
- 1016
- 1719
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 34
- 27
- 93
- 27
- 89
- 39
- 81
- 38
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.8260
- 0.0866
- 0.4503
- 0.5115
- 0.4364
- 0.0257
- 0.6532
- 0.4837
- 0.7806
- 0.9530
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1848
- 1467
- 1469
- 950
- 959
- 1839
- 254
- 537
- 968
- 1345
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 85
- 68
- 98
- 20
- 44
- 5
- 6
- 45
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.0794
- 0.3802
- 0.8218
- 0.3468
- 0.5606
- 0.6165
- 0.1081
- 0.5842
- 0.7771
- 0.5338
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 63
- 1713
- 1785
- 1893
- 1221
- 1068
- 106
- 349
- 608
- 78
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 97
- 71
- 78
- 57
- 93
- 44
- 82
- 4
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.7406
- 0.7043
- 0.8563
- 0.6382
- 0.1154
- 0.3466
- 0.9633
- 0.4808
- 0.0074
- 0.4047
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1062
- 456
- 1711
- 1949
- 412
- 904
- 693
- 1518
- 485
- 1295
- 被本刊自己引用的次数
- 86
- 23
- 98
- 33
- 55
- 4
- 52
- 78
- 87
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.2656
- 0.7127
- 0.3253
- 0.9894
- 0.3912
- 0.1813
- 0.2641
- 0.0438
- 0.3244
- 0.9035
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 644
- 866
- 793
- 1817
- 1520
- 1852
- 1692
- 1393
- 1406
- 363
- 被本刊自己引用的次数
- 77
- 9
- 5
- 16
- 38
- 32
- 43
- 36
- 21
- 70
- 被引次数的累积百分比
- 0.8658
- 0.1149
- 0.7933
- 0.7038
- 0.7430
- 0.4631
- 0.0253
- 0.8791
- 0.9352
- 0.5522
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 392
- 1539
- 414
- 209
- 1021
- 1872
- 1831
- 1291
- 1732
- 1858
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 39
- 53
- 62
- 96
- 65
- 85
- 85
- 63
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.9496
- 0.7601
- 0.9421
- 0.7925
- 0.9936
- 0.5538
- 0.9366
- 0.4305
- 0.6223
- 0.3223
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 360
- 776
- 522
- 1207
- 21
- 1535
- 676
- 1432
- 1825
- 1192
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 1
- 10
- 73
- 45
- 68
- 64
- 6
- 36
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.5537
- 0.1921
- 0.9614
- 0.6122
- 0.8588
- 0.6882
- 0.0325
- 0.9484
- 0.4596
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
中小学图书情报世界杂志简介
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊详情
栏目设置
研究报告 文献综述 简报 专题研究
杂志特色
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 1851
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 73
- 94
- 74
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 0.4174
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 100
- 73
- 94
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 被本刊自己引用的次数
- 68
- 24
- 100
- 73
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 68
- 24
- 100
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1004
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 62
- 68
- 24
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.5843
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
数据统计
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1221
- 1851
- 661
- 229
- 1533
- 364
- 1256
- 486
- 1770
- 1004
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 17
- 74
- 94
- 73
- 100
- 24
- 68
- 62
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.9560
- 0.4174
- 0.4391
- 0.8329
- 0.8321
- 0.3533
- 0.3244
- 0.3813
- 0.9234
- 0.5843
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 833
- 528
- 334
- 63
- 560
- 724
- 561
- 220
- 1161
- 1283
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 24
- 7
- 89
- 99
- 17
- 60
- 35
- 39
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.6472
- 0.6191
- 0.2520
- 0.4526
- 0.8313
- 0.9403
- 0.3232
- 0.9884
- 0.8136
- 0.3124
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1628
- 213
- 899
- 1148
- 1749
- 967
- 209
- 830
- 1934
- 582
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 25
- 63
- 89
- 77
- 6
- 82
- 73
- 69
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.2041
- 0.1784
- 0.4502
- 0.9502
- 0.7969
- 0.0681
- 0.2861
- 0.4445
- 0.2577
- 0.4377
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1772
- 1844
- 1831
- 570
- 1123
- 1574
- 1521
- 267
- 1016
- 1719
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 34
- 27
- 93
- 27
- 89
- 39
- 81
- 38
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.8260
- 0.0866
- 0.4503
- 0.5115
- 0.4364
- 0.0257
- 0.6532
- 0.4837
- 0.7806
- 0.9530
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1848
- 1467
- 1469
- 950
- 959
- 1839
- 254
- 537
- 968
- 1345
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 85
- 68
- 98
- 20
- 44
- 5
- 6
- 45
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.0794
- 0.3802
- 0.8218
- 0.3468
- 0.5606
- 0.6165
- 0.1081
- 0.5842
- 0.7771
- 0.5338
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 63
- 1713
- 1785
- 1893
- 1221
- 1068
- 106
- 349
- 608
- 78
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 97
- 71
- 78
- 57
- 93
- 44
- 82
- 4
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.7406
- 0.7043
- 0.8563
- 0.6382
- 0.1154
- 0.3466
- 0.9633
- 0.4808
- 0.0074
- 0.4047
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1062
- 456
- 1711
- 1949
- 412
- 904
- 693
- 1518
- 485
- 1295
- 被本刊自己引用的次数
- 86
- 23
- 98
- 33
- 55
- 4
- 52
- 78
- 87
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.2656
- 0.7127
- 0.3253
- 0.9894
- 0.3912
- 0.1813
- 0.2641
- 0.0438
- 0.3244
- 0.9035
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 644
- 866
- 793
- 1817
- 1520
- 1852
- 1692
- 1393
- 1406
- 363
- 被本刊自己引用的次数
- 77
- 9
- 5
- 16
- 38
- 32
- 43
- 36
- 21
- 70
- 被引次数的累积百分比
- 0.8658
- 0.1149
- 0.7933
- 0.7038
- 0.7430
- 0.4631
- 0.0253
- 0.8791
- 0.9352
- 0.5522
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 392
- 1539
- 414
- 209
- 1021
- 1872
- 1831
- 1291
- 1732
- 1858
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 39
- 53
- 62
- 96
- 65
- 85
- 85
- 63
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.9496
- 0.7601
- 0.9421
- 0.7925
- 0.9936
- 0.5538
- 0.9366
- 0.4305
- 0.6223
- 0.3223
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 360
- 776
- 522
- 1207
- 21
- 1535
- 676
- 1432
- 1825
- 1192
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 1
- 10
- 73
- 45
- 68
- 64
- 6
- 36
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.5537
- 0.1921
- 0.9614
- 0.6122
- 0.8588
- 0.6882
- 0.0325
- 0.9484
- 0.4596
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
characteristic
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
数据统计
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 1221
- 1851
- 661
- 229
- 1533
- 364
- 1256
- 486
- 1770
- 1004
- 被本刊自己引用的次数
- 74
- 17
- 74
- 94
- 73
- 100
- 24
- 68
- 62
- 43
- 被引次数的累积百分比
- 0.9560
- 0.4174
- 0.4391
- 0.8329
- 0.8321
- 0.3533
- 0.3244
- 0.3813
- 0.9234
- 0.5843
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 833
- 528
- 334
- 63
- 560
- 724
- 561
- 220
- 1161
- 1283
- 被本刊自己引用的次数
- 52
- 24
- 7
- 89
- 99
- 17
- 60
- 35
- 39
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.6472
- 0.6191
- 0.2520
- 0.4526
- 0.8313
- 0.9403
- 0.3232
- 0.9884
- 0.8136
- 0.3124
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1628
- 213
- 899
- 1148
- 1749
- 967
- 209
- 830
- 1934
- 582
- 被本刊自己引用的次数
- 35
- 25
- 63
- 89
- 77
- 6
- 82
- 73
- 69
- 83
- 被引次数的累积百分比
- 0.2041
- 0.1784
- 0.4502
- 0.9502
- 0.7969
- 0.0681
- 0.2861
- 0.4445
- 0.2577
- 0.4377
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1772
- 1844
- 1831
- 570
- 1123
- 1574
- 1521
- 267
- 1016
- 1719
- 被本刊自己引用的次数
- 40
- 34
- 27
- 93
- 27
- 89
- 39
- 81
- 38
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.8260
- 0.0866
- 0.4503
- 0.5115
- 0.4364
- 0.0257
- 0.6532
- 0.4837
- 0.7806
- 0.9530
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 1848
- 1467
- 1469
- 950
- 959
- 1839
- 254
- 537
- 968
- 1345
- 被本刊自己引用的次数
- 51
- 85
- 68
- 98
- 20
- 44
- 5
- 6
- 45
- 65
- 被引次数的累积百分比
- 0.0794
- 0.3802
- 0.8218
- 0.3468
- 0.5606
- 0.6165
- 0.1081
- 0.5842
- 0.7771
- 0.5338
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 63
- 1713
- 1785
- 1893
- 1221
- 1068
- 106
- 349
- 608
- 78
- 被本刊自己引用的次数
- 91
- 97
- 71
- 78
- 57
- 93
- 44
- 82
- 4
- 93
- 被引次数的累积百分比
- 0.7406
- 0.7043
- 0.8563
- 0.6382
- 0.1154
- 0.3466
- 0.9633
- 0.4808
- 0.0074
- 0.4047
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 1062
- 456
- 1711
- 1949
- 412
- 904
- 693
- 1518
- 485
- 1295
- 被本刊自己引用的次数
- 86
- 23
- 98
- 33
- 55
- 4
- 52
- 78
- 87
- 24
- 被引次数的累积百分比
- 0.2656
- 0.7127
- 0.3253
- 0.9894
- 0.3912
- 0.1813
- 0.2641
- 0.0438
- 0.3244
- 0.9035
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 644
- 866
- 793
- 1817
- 1520
- 1852
- 1692
- 1393
- 1406
- 363
- 被本刊自己引用的次数
- 77
- 9
- 5
- 16
- 38
- 32
- 43
- 36
- 21
- 70
- 被引次数的累积百分比
- 0.8658
- 0.1149
- 0.7933
- 0.7038
- 0.7430
- 0.4631
- 0.0253
- 0.8791
- 0.9352
- 0.5522
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 392
- 1539
- 414
- 209
- 1021
- 1872
- 1831
- 1291
- 1732
- 1858
- 被本刊自己引用的次数
- 23
- 39
- 53
- 62
- 96
- 65
- 85
- 85
- 63
- 2
- 被引次数的累积百分比
- 0.9496
- 0.7601
- 0.9421
- 0.7925
- 0.9936
- 0.5538
- 0.9366
- 0.4305
- 0.6223
- 0.3223
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 360
- 776
- 522
- 1207
- 21
- 1535
- 676
- 1432
- 1825
- 1192
- 被本刊自己引用的次数
- 36
- 1
- 10
- 73
- 45
- 68
- 64
- 6
- 36
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.6547
- 0.5537
- 0.1921
- 0.9614
- 0.6122
- 0.8588
- 0.6882
- 0.0325
- 0.9484
- 0.4596
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
introduction
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
中小学图书情报世界杂志简介
《中小学图书情报世界》杂志，在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。
《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。
期刊详情
栏目设置
研究报告 文献综述 简报 专题研究
杂志特色
(1)作者需要配合本刊编辑核实内容的真实性和准确性，必要时对稿件进行修改。
(2)中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。
(3)顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
(4)摘要：一般为500～600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论；综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
(5)作者署名及工作单位：姓名置于篇名下方。作者工作单位应标明全称，所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
中小学图书情报世界杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 1851
- 被本刊自己引用的次数
- 100
- 73
- 94
- 74
- 17
- 被引次数的累积百分比
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 0.4174
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 661
- 被本刊自己引用的次数
- 24
- 100
- 73
- 94
- 74
- 被引次数的累积百分比
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 0.4391
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 229
- 被本刊自己引用的次数
- 68
- 24
- 100
- 73
- 94
- 被引次数的累积百分比
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 0.8329
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 1533
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 68
- 24
- 100
- 73
- 被引次数的累积百分比
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
- 0.8321
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 1004
- 1770
- 486
- 1256
- 364
- 被本刊自己引用的次数
- 43
- 62
- 68
- 24
- 100
- 被引次数的累积百分比
- 0.5843
- 0.9234
- 0.3813
- 0.3244
- 0.3533
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。 若用户需要出版服务，请联系出版商。