期刊简介
introduction
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
期刊简介
introduction
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
期刊栏目设置
column
教育信息化 教育技术变革 信息动态 信息素养提升 网络教育 创新应用实践
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
期刊特色
characteristic
(1)文稿原则上必须原创，发表过的作品须在投稿时声明，如有抄袭现象，文责自负。
(2)文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。
(3)参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[1]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。
(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
数据统计
中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 57
- 227
- 1525
- 1551
- 1183
- 486
- 1263
- 322
- 35
- 760
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 54
- 54
- 30
- 62
- 11
- 26
- 85
- 78
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.0996
- 0.6728
- 0.7815
- 0.5404
- 0.0459
- 0.0588
- 0.4506
- 0.9119
- 0.3649
- 0.4719
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1028
- 1461
- 1056
- 1400
- 161
- 1734
- 1186
- 0
- 1342
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 33
- 97
- 40
- 90
- 70
- 17
- 20
- 52
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.7813
- 0.8040
- 0.5308
- 0.4399
- 0.2138
- 0.9954
- 0.0147
- 0.3566
- 0.6019
- 0.3337
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1963
- 792
- 947
- 1724
- 1748
- 1704
- 1309
- 1087
- 1636
- 994
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 99
- 57
- 43
- 28
- 9
- 57
- 52
- 24
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.8399
- 0.0578
- 0.8639
- 0.5313
- 0.6442
- 0.8424
- 0.0274
- 0.2369
- 0.8741
- 0.0625
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1237
- 25
- 1322
- 124
- 345
- 449
- 1992
- 291
- 462
- 809
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 29
- 32
- 60
- 49
- 67
- 5
- 76
- 2
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.1987
- 0.0806
- 0.7804
- 0.9578
- 0.0343
- 0.2461
- 0.2616
- 0.4027
- 0.8437
- 0.2132
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 911
- 1116
- 256
- 1763
- 1958
- 163
- 89
- 1060
- 1717
- 80
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 0
- 39
- 56
- 41
- 97
- 15
- 29
- 12
- 7
- 被引次数的累积百分比
- 0.9299
- 0.6627
- 0.0573
- 0.1701
- 0.1555
- 0.8669
- 0.2628
- 0.8264
- 0.6913
- 0.2023
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1514
- 483
- 1111
- 258
- 294
- 1801
- 1168
- 92
- 1562
- 66
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 40
- 60
- 10
- 14
- 3
- 44
- 37
- 80
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.7489
- 0.7092
- 0.9653
- 0.7388
- 0.1809
- 0.3547
- 0.6804
- 0.0811
- 0.6707
- 0.7775
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 931
- 581
- 1329
- 1061
- 933
- 1828
- 1106
- 1955
- 391
- 1245
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 79
- 56
- 86
- 84
- 37
- 25
- 83
- 90
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.3374
- 0.3193
- 0.9767
- 0.3064
- 0.3398
- 0.6745
- 0.2664
- 0.6743
- 0.1720
- 0.6811
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 43
- 1401
- 792
- 735
- 1591
- 714
- 1157
- 937
- 1735
- 614
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 19
- 38
- 10
- 18
- 36
- 69
- 82
- 80
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.7263
- 0.0642
- 0.2641
- 0.0098
- 0.6507
- 0.6037
- 0.1031
- 0.8761
- 0.0547
- 0.0999
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 869
- 1301
- 157
- 1566
- 1800
- 309
- 1493
- 1805
- 1419
- 414
- 被本刊自己引用的次数
- 61
- 81
- 67
- 42
- 70
- 65
- 97
- 82
- 90
- 90
- 被引次数的累积百分比
- 0.1425
- 0.7983
- 0.2487
- 0.9099
- 0.5382
- 0.7323
- 0.2997
- 0.2033
- 0.7317
- 0.2166
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 398
- 719
- 1548
- 187
- 1587
- 1210
- 268
- 1963
- 525
- 598
- 被本刊自己引用的次数
- 73
- 77
- 29
- 40
- 22
- 89
- 17
- 16
- 23
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.1539
- 0.0321
- 0.0692
- 0.6693
- 0.1159
- 0.1124
- 0.0782
- 0.7246
- 0.3274
- 0.1692
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
中小学电教杂志简介
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
期刊详情
栏目设置
教育信息化 教育技术变革 信息动态 信息素养提升 网络教育 创新应用实践
杂志特色
(1)文稿原则上必须原创，发表过的作品须在投稿时声明，如有抄袭现象，文责自负。
(2)文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。
(3)参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[1]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。
(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 227
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 62
- 30
- 54
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 0.6728
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 被本刊自己引用的次数
- 26
- 11
- 62
- 30
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 被本刊自己引用的次数
- 85
- 26
- 11
- 62
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 85
- 26
- 11
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 760
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 78
- 85
- 26
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.4719
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
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《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
期刊简介
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《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
期刊栏目设置
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教育信息化 教育技术变革 信息动态 信息素养提升 网络教育 创新应用实践
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(1)文稿原则上必须原创，发表过的作品须在投稿时声明，如有抄袭现象，文责自负。
(2)文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。
(3)参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[1]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。
(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
数据统计
中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 57
- 227
- 1525
- 1551
- 1183
- 486
- 1263
- 322
- 35
- 760
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 54
- 54
- 30
- 62
- 11
- 26
- 85
- 78
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.0996
- 0.6728
- 0.7815
- 0.5404
- 0.0459
- 0.0588
- 0.4506
- 0.9119
- 0.3649
- 0.4719
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1028
- 1461
- 1056
- 1400
- 161
- 1734
- 1186
- 0
- 1342
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 33
- 97
- 40
- 90
- 70
- 17
- 20
- 52
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.7813
- 0.8040
- 0.5308
- 0.4399
- 0.2138
- 0.9954
- 0.0147
- 0.3566
- 0.6019
- 0.3337
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1963
- 792
- 947
- 1724
- 1748
- 1704
- 1309
- 1087
- 1636
- 994
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 99
- 57
- 43
- 28
- 9
- 57
- 52
- 24
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.8399
- 0.0578
- 0.8639
- 0.5313
- 0.6442
- 0.8424
- 0.0274
- 0.2369
- 0.8741
- 0.0625
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1237
- 25
- 1322
- 124
- 345
- 449
- 1992
- 291
- 462
- 809
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 29
- 32
- 60
- 49
- 67
- 5
- 76
- 2
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.1987
- 0.0806
- 0.7804
- 0.9578
- 0.0343
- 0.2461
- 0.2616
- 0.4027
- 0.8437
- 0.2132
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 911
- 1116
- 256
- 1763
- 1958
- 163
- 89
- 1060
- 1717
- 80
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 0
- 39
- 56
- 41
- 97
- 15
- 29
- 12
- 7
- 被引次数的累积百分比
- 0.9299
- 0.6627
- 0.0573
- 0.1701
- 0.1555
- 0.8669
- 0.2628
- 0.8264
- 0.6913
- 0.2023
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
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- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1514
- 483
- 1111
- 258
- 294
- 1801
- 1168
- 92
- 1562
- 66
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 40
- 60
- 10
- 14
- 3
- 44
- 37
- 80
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.7489
- 0.7092
- 0.9653
- 0.7388
- 0.1809
- 0.3547
- 0.6804
- 0.0811
- 0.6707
- 0.7775
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 931
- 581
- 1329
- 1061
- 933
- 1828
- 1106
- 1955
- 391
- 1245
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 79
- 56
- 86
- 84
- 37
- 25
- 83
- 90
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.3374
- 0.3193
- 0.9767
- 0.3064
- 0.3398
- 0.6745
- 0.2664
- 0.6743
- 0.1720
- 0.6811
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 43
- 1401
- 792
- 735
- 1591
- 714
- 1157
- 937
- 1735
- 614
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 19
- 38
- 10
- 18
- 36
- 69
- 82
- 80
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.7263
- 0.0642
- 0.2641
- 0.0098
- 0.6507
- 0.6037
- 0.1031
- 0.8761
- 0.0547
- 0.0999
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 869
- 1301
- 157
- 1566
- 1800
- 309
- 1493
- 1805
- 1419
- 414
- 被本刊自己引用的次数
- 61
- 81
- 67
- 42
- 70
- 65
- 97
- 82
- 90
- 90
- 被引次数的累积百分比
- 0.1425
- 0.7983
- 0.2487
- 0.9099
- 0.5382
- 0.7323
- 0.2997
- 0.2033
- 0.7317
- 0.2166
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 398
- 719
- 1548
- 187
- 1587
- 1210
- 268
- 1963
- 525
- 598
- 被本刊自己引用的次数
- 73
- 77
- 29
- 40
- 22
- 89
- 17
- 16
- 23
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.1539
- 0.0321
- 0.0692
- 0.6693
- 0.1159
- 0.1124
- 0.0782
- 0.7246
- 0.3274
- 0.1692
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
中小学电教杂志简介
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
期刊详情
栏目设置
教育信息化 教育技术变革 信息动态 信息素养提升 网络教育 创新应用实践
杂志特色
(1)文稿原则上必须原创，发表过的作品须在投稿时声明，如有抄袭现象，文责自负。
(2)文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。
(3)参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[1]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。
(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
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- 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 227
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 62
- 30
- 54
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 0.6728
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 被本刊自己引用的次数
- 26
- 11
- 62
- 30
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 被本刊自己引用的次数
- 85
- 26
- 11
- 62
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 85
- 26
- 11
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 760
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 78
- 85
- 26
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.4719
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
免责声明
Disclaimers
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introduction
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
期刊栏目设置
column
教育信息化 教育技术变革 信息动态 信息素养提升 网络教育 创新应用实践
期刊荣誉
honor
- 知网收录(中)
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- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
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- 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
期刊特色
characteristic
(1)文稿原则上必须原创，发表过的作品须在投稿时声明，如有抄袭现象，文责自负。
(2)文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。
(3)参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[1]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。
(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
数据统计
中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 57
- 227
- 1525
- 1551
- 1183
- 486
- 1263
- 322
- 35
- 760
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 54
- 54
- 30
- 62
- 11
- 26
- 85
- 78
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.0996
- 0.6728
- 0.7815
- 0.5404
- 0.0459
- 0.0588
- 0.4506
- 0.9119
- 0.3649
- 0.4719
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1028
- 1461
- 1056
- 1400
- 161
- 1734
- 1186
- 0
- 1342
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 33
- 97
- 40
- 90
- 70
- 17
- 20
- 52
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.7813
- 0.8040
- 0.5308
- 0.4399
- 0.2138
- 0.9954
- 0.0147
- 0.3566
- 0.6019
- 0.3337
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1963
- 792
- 947
- 1724
- 1748
- 1704
- 1309
- 1087
- 1636
- 994
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 99
- 57
- 43
- 28
- 9
- 57
- 52
- 24
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.8399
- 0.0578
- 0.8639
- 0.5313
- 0.6442
- 0.8424
- 0.0274
- 0.2369
- 0.8741
- 0.0625
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
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- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1237
- 25
- 1322
- 124
- 345
- 449
- 1992
- 291
- 462
- 809
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 29
- 32
- 60
- 49
- 67
- 5
- 76
- 2
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.1987
- 0.0806
- 0.7804
- 0.9578
- 0.0343
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- 0.2616
- 0.4027
- 0.8437
- 0.2132
- 本刊文章见刊的年份
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- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 911
- 1116
- 256
- 1763
- 1958
- 163
- 89
- 1060
- 1717
- 80
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 0
- 39
- 56
- 41
- 97
- 15
- 29
- 12
- 7
- 被引次数的累积百分比
- 0.9299
- 0.6627
- 0.0573
- 0.1701
- 0.1555
- 0.8669
- 0.2628
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- 0.2023
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
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- 2008
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- 在2016年的被引次数
- 1514
- 483
- 1111
- 258
- 294
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- 1168
- 92
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- 66
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 40
- 60
- 10
- 14
- 3
- 44
- 37
- 80
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.7489
- 0.7092
- 0.9653
- 0.7388
- 0.1809
- 0.3547
- 0.6804
- 0.0811
- 0.6707
- 0.7775
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
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- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 931
- 581
- 1329
- 1061
- 933
- 1828
- 1106
- 1955
- 391
- 1245
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 79
- 56
- 86
- 84
- 37
- 25
- 83
- 90
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.3374
- 0.3193
- 0.9767
- 0.3064
- 0.3398
- 0.6745
- 0.2664
- 0.6743
- 0.1720
- 0.6811
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
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- 2014
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- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 43
- 1401
- 792
- 735
- 1591
- 714
- 1157
- 937
- 1735
- 614
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 19
- 38
- 10
- 18
- 36
- 69
- 82
- 80
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.7263
- 0.0642
- 0.2641
- 0.0098
- 0.6507
- 0.6037
- 0.1031
- 0.8761
- 0.0547
- 0.0999
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
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- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 869
- 1301
- 157
- 1566
- 1800
- 309
- 1493
- 1805
- 1419
- 414
- 被本刊自己引用的次数
- 61
- 81
- 67
- 42
- 70
- 65
- 97
- 82
- 90
- 90
- 被引次数的累积百分比
- 0.1425
- 0.7983
- 0.2487
- 0.9099
- 0.5382
- 0.7323
- 0.2997
- 0.2033
- 0.7317
- 0.2166
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 398
- 719
- 1548
- 187
- 1587
- 1210
- 268
- 1963
- 525
- 598
- 被本刊自己引用的次数
- 73
- 77
- 29
- 40
- 22
- 89
- 17
- 16
- 23
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.1539
- 0.0321
- 0.0692
- 0.6693
- 0.1159
- 0.1124
- 0.0782
- 0.7246
- 0.3274
- 0.1692
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
中小学电教杂志简介
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
期刊详情
栏目设置
教育信息化 教育技术变革 信息动态 信息素养提升 网络教育 创新应用实践
杂志特色
(1)文稿原则上必须原创，发表过的作品须在投稿时声明，如有抄袭现象，文责自负。
(2)文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。
(3)参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[1]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。
(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
期刊荣誉
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- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
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- 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 227
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 62
- 30
- 54
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 0.6728
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 被本刊自己引用的次数
- 26
- 11
- 62
- 30
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 被本刊自己引用的次数
- 85
- 26
- 11
- 62
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 85
- 26
- 11
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 760
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 78
- 85
- 26
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.4719
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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本站合法持有《出版物经营许可证》，主要从事期刊零售和咨询服务，不是任何杂志官网，不涉及任何出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。本站提供的期刊信息均来源于国家新闻出版总署及网络，仅供参考，提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请拨打电话400-8848-971，我们会认真核实处理。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
column
教育信息化 教育技术变革 信息动态 信息素养提升 网络教育 创新应用实践
期刊荣誉
honor
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期刊特色
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(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
数据统计
中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 57
- 227
- 1525
- 1551
- 1183
- 486
- 1263
- 322
- 35
- 760
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 54
- 54
- 30
- 62
- 11
- 26
- 85
- 78
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.0996
- 0.6728
- 0.7815
- 0.5404
- 0.0459
- 0.0588
- 0.4506
- 0.9119
- 0.3649
- 0.4719
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1028
- 1461
- 1056
- 1400
- 161
- 1734
- 1186
- 0
- 1342
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 33
- 97
- 40
- 90
- 70
- 17
- 20
- 52
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.7813
- 0.8040
- 0.5308
- 0.4399
- 0.2138
- 0.9954
- 0.0147
- 0.3566
- 0.6019
- 0.3337
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1963
- 792
- 947
- 1724
- 1748
- 1704
- 1309
- 1087
- 1636
- 994
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 99
- 57
- 43
- 28
- 9
- 57
- 52
- 24
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.8399
- 0.0578
- 0.8639
- 0.5313
- 0.6442
- 0.8424
- 0.0274
- 0.2369
- 0.8741
- 0.0625
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1237
- 25
- 1322
- 124
- 345
- 449
- 1992
- 291
- 462
- 809
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 29
- 32
- 60
- 49
- 67
- 5
- 76
- 2
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.1987
- 0.0806
- 0.7804
- 0.9578
- 0.0343
- 0.2461
- 0.2616
- 0.4027
- 0.8437
- 0.2132
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 911
- 1116
- 256
- 1763
- 1958
- 163
- 89
- 1060
- 1717
- 80
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 0
- 39
- 56
- 41
- 97
- 15
- 29
- 12
- 7
- 被引次数的累积百分比
- 0.9299
- 0.6627
- 0.0573
- 0.1701
- 0.1555
- 0.8669
- 0.2628
- 0.8264
- 0.6913
- 0.2023
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1514
- 483
- 1111
- 258
- 294
- 1801
- 1168
- 92
- 1562
- 66
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 40
- 60
- 10
- 14
- 3
- 44
- 37
- 80
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.7489
- 0.7092
- 0.9653
- 0.7388
- 0.1809
- 0.3547
- 0.6804
- 0.0811
- 0.6707
- 0.7775
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 931
- 581
- 1329
- 1061
- 933
- 1828
- 1106
- 1955
- 391
- 1245
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 79
- 56
- 86
- 84
- 37
- 25
- 83
- 90
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.3374
- 0.3193
- 0.9767
- 0.3064
- 0.3398
- 0.6745
- 0.2664
- 0.6743
- 0.1720
- 0.6811
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 43
- 1401
- 792
- 735
- 1591
- 714
- 1157
- 937
- 1735
- 614
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 19
- 38
- 10
- 18
- 36
- 69
- 82
- 80
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.7263
- 0.0642
- 0.2641
- 0.0098
- 0.6507
- 0.6037
- 0.1031
- 0.8761
- 0.0547
- 0.0999
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 869
- 1301
- 157
- 1566
- 1800
- 309
- 1493
- 1805
- 1419
- 414
- 被本刊自己引用的次数
- 61
- 81
- 67
- 42
- 70
- 65
- 97
- 82
- 90
- 90
- 被引次数的累积百分比
- 0.1425
- 0.7983
- 0.2487
- 0.9099
- 0.5382
- 0.7323
- 0.2997
- 0.2033
- 0.7317
- 0.2166
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 398
- 719
- 1548
- 187
- 1587
- 1210
- 268
- 1963
- 525
- 598
- 被本刊自己引用的次数
- 73
- 77
- 29
- 40
- 22
- 89
- 17
- 16
- 23
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.1539
- 0.0321
- 0.0692
- 0.6693
- 0.1159
- 0.1124
- 0.0782
- 0.7246
- 0.3274
- 0.1692
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
中小学电教杂志简介
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
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(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
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中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 227
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 62
- 30
- 54
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 0.6728
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 被本刊自己引用的次数
- 26
- 11
- 62
- 30
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 被本刊自己引用的次数
- 85
- 26
- 11
- 62
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 85
- 26
- 11
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
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- 2016
- 在2020年的被引次数
- 760
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 78
- 85
- 26
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.4719
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
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- 2011
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- 2006
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- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 57
- 227
- 1525
- 1551
- 1183
- 486
- 1263
- 322
- 35
- 760
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 54
- 54
- 30
- 62
- 11
- 26
- 85
- 78
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.0996
- 0.6728
- 0.7815
- 0.5404
- 0.0459
- 0.0588
- 0.4506
- 0.9119
- 0.3649
- 0.4719
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1028
- 1461
- 1056
- 1400
- 161
- 1734
- 1186
- 0
- 1342
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 33
- 97
- 40
- 90
- 70
- 17
- 20
- 52
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.7813
- 0.8040
- 0.5308
- 0.4399
- 0.2138
- 0.9954
- 0.0147
- 0.3566
- 0.6019
- 0.3337
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1963
- 792
- 947
- 1724
- 1748
- 1704
- 1309
- 1087
- 1636
- 994
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 99
- 57
- 43
- 28
- 9
- 57
- 52
- 24
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.8399
- 0.0578
- 0.8639
- 0.5313
- 0.6442
- 0.8424
- 0.0274
- 0.2369
- 0.8741
- 0.0625
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1237
- 25
- 1322
- 124
- 345
- 449
- 1992
- 291
- 462
- 809
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 29
- 32
- 60
- 49
- 67
- 5
- 76
- 2
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.1987
- 0.0806
- 0.7804
- 0.9578
- 0.0343
- 0.2461
- 0.2616
- 0.4027
- 0.8437
- 0.2132
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 911
- 1116
- 256
- 1763
- 1958
- 163
- 89
- 1060
- 1717
- 80
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 0
- 39
- 56
- 41
- 97
- 15
- 29
- 12
- 7
- 被引次数的累积百分比
- 0.9299
- 0.6627
- 0.0573
- 0.1701
- 0.1555
- 0.8669
- 0.2628
- 0.8264
- 0.6913
- 0.2023
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1514
- 483
- 1111
- 258
- 294
- 1801
- 1168
- 92
- 1562
- 66
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 40
- 60
- 10
- 14
- 3
- 44
- 37
- 80
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.7489
- 0.7092
- 0.9653
- 0.7388
- 0.1809
- 0.3547
- 0.6804
- 0.0811
- 0.6707
- 0.7775
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 931
- 581
- 1329
- 1061
- 933
- 1828
- 1106
- 1955
- 391
- 1245
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 79
- 56
- 86
- 84
- 37
- 25
- 83
- 90
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.3374
- 0.3193
- 0.9767
- 0.3064
- 0.3398
- 0.6745
- 0.2664
- 0.6743
- 0.1720
- 0.6811
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 43
- 1401
- 792
- 735
- 1591
- 714
- 1157
- 937
- 1735
- 614
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 19
- 38
- 10
- 18
- 36
- 69
- 82
- 80
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.7263
- 0.0642
- 0.2641
- 0.0098
- 0.6507
- 0.6037
- 0.1031
- 0.8761
- 0.0547
- 0.0999
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 869
- 1301
- 157
- 1566
- 1800
- 309
- 1493
- 1805
- 1419
- 414
- 被本刊自己引用的次数
- 61
- 81
- 67
- 42
- 70
- 65
- 97
- 82
- 90
- 90
- 被引次数的累积百分比
- 0.1425
- 0.7983
- 0.2487
- 0.9099
- 0.5382
- 0.7323
- 0.2997
- 0.2033
- 0.7317
- 0.2166
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 398
- 719
- 1548
- 187
- 1587
- 1210
- 268
- 1963
- 525
- 598
- 被本刊自己引用的次数
- 73
- 77
- 29
- 40
- 22
- 89
- 17
- 16
- 23
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.1539
- 0.0321
- 0.0692
- 0.6693
- 0.1159
- 0.1124
- 0.0782
- 0.7246
- 0.3274
- 0.1692
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
期刊简介
introduction
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
characteristic
(1)文稿原则上必须原创，发表过的作品须在投稿时声明，如有抄袭现象，文责自负。
(2)文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。
(3)参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[1]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。
(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
数据统计
中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 在2011年的被引次数
- 57
- 227
- 1525
- 1551
- 1183
- 486
- 1263
- 322
- 35
- 760
- 被本刊自己引用的次数
- 4
- 54
- 54
- 30
- 62
- 11
- 26
- 85
- 78
- 95
- 被引次数的累积百分比
- 0.0996
- 0.6728
- 0.7815
- 0.5404
- 0.0459
- 0.0588
- 0.4506
- 0.9119
- 0.3649
- 0.4719
- 本刊文章见刊的年份
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 在2012年的被引次数
- 1028
- 1461
- 1056
- 1400
- 161
- 1734
- 1186
- 0
- 1342
- 605
- 被本刊自己引用的次数
- 71
- 33
- 97
- 40
- 90
- 70
- 17
- 20
- 52
- 80
- 被引次数的累积百分比
- 0.7813
- 0.8040
- 0.5308
- 0.4399
- 0.2138
- 0.9954
- 0.0147
- 0.3566
- 0.6019
- 0.3337
- 本刊文章见刊的年份
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 在2013年的被引次数
- 1963
- 792
- 947
- 1724
- 1748
- 1704
- 1309
- 1087
- 1636
- 994
- 被本刊自己引用的次数
- 5
- 99
- 57
- 43
- 28
- 9
- 57
- 52
- 24
- 26
- 被引次数的累积百分比
- 0.8399
- 0.0578
- 0.8639
- 0.5313
- 0.6442
- 0.8424
- 0.0274
- 0.2369
- 0.8741
- 0.0625
- 本刊文章见刊的年份
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 在2014年的被引次数
- 1237
- 25
- 1322
- 124
- 345
- 449
- 1992
- 291
- 462
- 809
- 被本刊自己引用的次数
- 42
- 29
- 32
- 60
- 49
- 67
- 5
- 76
- 2
- 77
- 被引次数的累积百分比
- 0.1987
- 0.0806
- 0.7804
- 0.9578
- 0.0343
- 0.2461
- 0.2616
- 0.4027
- 0.8437
- 0.2132
- 本刊文章见刊的年份
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 在2015年的被引次数
- 911
- 1116
- 256
- 1763
- 1958
- 163
- 89
- 1060
- 1717
- 80
- 被本刊自己引用的次数
- 66
- 0
- 39
- 56
- 41
- 97
- 15
- 29
- 12
- 7
- 被引次数的累积百分比
- 0.9299
- 0.6627
- 0.0573
- 0.1701
- 0.1555
- 0.8669
- 0.2628
- 0.8264
- 0.6913
- 0.2023
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 在2016年的被引次数
- 1514
- 483
- 1111
- 258
- 294
- 1801
- 1168
- 92
- 1562
- 66
- 被本刊自己引用的次数
- 67
- 40
- 60
- 10
- 14
- 3
- 44
- 37
- 80
- 39
- 被引次数的累积百分比
- 0.7489
- 0.7092
- 0.9653
- 0.7388
- 0.1809
- 0.3547
- 0.6804
- 0.0811
- 0.6707
- 0.7775
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 在2017年的被引次数
- 931
- 581
- 1329
- 1061
- 933
- 1828
- 1106
- 1955
- 391
- 1245
- 被本刊自己引用的次数
- 45
- 79
- 56
- 86
- 84
- 37
- 25
- 83
- 90
- 9
- 被引次数的累积百分比
- 0.3374
- 0.3193
- 0.9767
- 0.3064
- 0.3398
- 0.6745
- 0.2664
- 0.6743
- 0.1720
- 0.6811
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 在2018年的被引次数
- 43
- 1401
- 792
- 735
- 1591
- 714
- 1157
- 937
- 1735
- 614
- 被本刊自己引用的次数
- 62
- 19
- 38
- 10
- 18
- 36
- 69
- 82
- 80
- 33
- 被引次数的累积百分比
- 0.7263
- 0.0642
- 0.2641
- 0.0098
- 0.6507
- 0.6037
- 0.1031
- 0.8761
- 0.0547
- 0.0999
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 在2019年的被引次数
- 869
- 1301
- 157
- 1566
- 1800
- 309
- 1493
- 1805
- 1419
- 414
- 被本刊自己引用的次数
- 61
- 81
- 67
- 42
- 70
- 65
- 97
- 82
- 90
- 90
- 被引次数的累积百分比
- 0.1425
- 0.7983
- 0.2487
- 0.9099
- 0.5382
- 0.7323
- 0.2997
- 0.2033
- 0.7317
- 0.2166
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 在2020年的被引次数
- 398
- 719
- 1548
- 187
- 1587
- 1210
- 268
- 1963
- 525
- 598
- 被本刊自己引用的次数
- 73
- 77
- 29
- 40
- 22
- 89
- 17
- 16
- 23
- 91
- 被引次数的累积百分比
- 0.1539
- 0.0321
- 0.0692
- 0.6693
- 0.1159
- 0.1124
- 0.0782
- 0.7246
- 0.3274
- 0.1692
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数期刊简介
introduction
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
introduction
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
中小学电教杂志简介
《中小学电教》杂志，于1978年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:22-1044/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：课堂教学、技术与应用、教学反思等。
《中小学电教》杂志办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。
期刊详情
栏目设置
教育信息化 教育技术变革 信息动态 信息素养提升 网络教育 创新应用实践
杂志特色
(1)文稿原则上必须原创，发表过的作品须在投稿时声明，如有抄袭现象，文责自负。
(2)文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般不超过20个字。
(3)参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处，用带方括号的数字（如[1]）按顺序编码标明，并与文末编码对应。
(4)关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。
(5)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址（包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码）。
期刊荣誉
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 中国期刊全文数据库（CJFD）
- 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
中小学电教杂志数据统计
- 本刊文章见刊的年份
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 在2016年的被引次数
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 227
- 被本刊自己引用的次数
- 11
- 62
- 30
- 54
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 0.6728
- 本刊文章见刊的年份
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 在2017年的被引次数
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 1525
- 被本刊自己引用的次数
- 26
- 11
- 62
- 30
- 54
- 被引次数的累积百分比
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 0.7815
- 本刊文章见刊的年份
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 在2018年的被引次数
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 1551
- 被本刊自己引用的次数
- 85
- 26
- 11
- 62
- 30
- 被引次数的累积百分比
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 0.5404
- 本刊文章见刊的年份
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 在2019年的被引次数
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 1183
- 被本刊自己引用的次数
- 78
- 85
- 26
- 11
- 62
- 被引次数的累积百分比
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
- 0.0459
- 本刊文章见刊的年份
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 在2020年的被引次数
- 760
- 35
- 322
- 1263
- 486
- 被本刊自己引用的次数
- 95
- 78
- 85
- 26
- 11
- 被引次数的累积百分比
- 0.4719
- 0.3649
- 0.9119
- 0.4506
- 0.0588
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
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