期刊简介
introduction
《新课程学习(下)》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。
《新课程学习(下)》遵循“贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，促进教育事业发展，培养现代化建设高素质人才。
《新课程学习(下)》坚持“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，提升国民综合素质，多方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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《新课程学习(下)》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。
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理论探索 教育管理 职教论坛 课程改革 教学探究 教法研讨
期刊荣誉
honor
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- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
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- 中国期刊全文数据库（CJFD）
期刊特色
characteristic
(1)来稿题目要明确简短，含义贴切，一般不超过20字，中英文含义一致。
(2)以“参考文献”（左顶格）作为标志，不分文献类别不加编号，顺序排列。中文参考文献在前，按拼音顺序排列；英文参考文献在后，按字母顺序排列。
(3)稿件需为原创，要求数据完整、可靠，结论明确。文章须由关键词3—5个，内容摘要300字以内。
(4)作者署名项：高校等大单位注明院系等二级单位，第一作者与第二作者不在同一单位的，分别标注。后列单位所在城市（不是省会或直辖城市的，还须标出省份）和邮编。
(5)稿件如属立项课题研究成果，请注明项目名称及其编号，置于第一页页脚。
数据统计
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